.
b) Có sáng kiến, giải pháp hữu ích, công trình nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ góp phần thúc đẩy, phát triển ngành, lĩnh vực thuộc thẩm quyền quản lý của Bộ Nội vụ.
c) Có thành tích xuất sắc trong việc củng cố quan hệ hợp tác quốc tế, đóng góp tích cực cho sự nghiệp xây dựng và phát triển các ngành hoặc lĩnh vực thuộc
của Bộ Nội vụ.
b) Có sáng kiến, giải pháp hữu ích, công trình nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ góp phần thúc đẩy, phát triển ngành, lĩnh vực thuộc thẩm quyền quản lý của Bộ Nội vụ.
c) Có thành tích xuất sắc trong việc củng cố quan hệ hợp tác quốc tế, đóng góp tích cực cho sự nghiệp xây dựng và phát triển các ngành hoặc
Trên thực tế, quá trình sử dụng chó nghiệp vụ có tác dụng răn đe, phòng ngừa, góp phần giữ vững an ninh trong địa bàn kiểm soát hải quan và ngăn ngừa tội phạm ma túy. Liên quan đến vấn đề này, anh chị trong ban biên tập cho em hỏi về quy trình sử dụng chó nghiệp vụ? Nội dung này được quy định trong văn bản pháp luật
Theo tôi được biết thì chấp hành viên cao cấp là người chủ trì nghiên cứu, đề xuất chương trình công tác, những vấn đề về tổ chức và hoạt động thi hành án dân sự, thi hành án hành chính, biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác thi hành án. Vậy cho tôi hỏi Chấp hành viên cao cấp là gì? Để trở thành Chấp hành
được tình hình kinh tế, xã hội ở địa phương; thông thạo địa bàn được phụ trách;
- Có khả năng phối hợp với cơ quan, đơn vị, cá nhân có liên quan trong thực hiện nhiệm vụ được giao;
- Có khả năng giáo dục, thuyết phục đương sự thi hành bản án, quyết định của Toà án; quyết định xử lý vụ việc của Hội đồng xử lý vụ việc cạnh tranh và phán quyết
.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chỉ thị, nghị quyết của cấp trên để vận dụng vào công tác thi hành án dân sự, thi hành án hành chính; các mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội;
- Nắm vững và am
Xin chào Ban tư vấn, tôi là Nguyễn Trần Thanh Xuân, hiện tại đang công tác trong cơ quan nhà nước. Tôi có thắc mắc này cần được giải đáp, nó rất quan trọng đến sự nghiệp của bạn thân tôi. Do đó, mong các bạn giải đáp giúp tôi nhanh chóng, Đó là Thẩm tra viên là ai? Và để được bổ nhiệm làm Thẩm tra viên thì tôi phải
với tình hình thực tế trong từng thời kỳ:
1. Tổ chức tuyển dụng độc lập:
a. Cơ quan Bộ tổ chức tuyển dụng;
b. Từng Tổng cục tổ chức tuyển dụng;
c. Tổ chức tuyển dụng riêng cho từng tỉnh, thành phố để tuyển dụng công chức riêng từng ngành: Thuế, Hải quan, Kho bạc, Dự trữ, ...
2. Tổ chức tuyển dụng kết hợp:
a. Tổ chức tuyển dụng kết
dụng riêng cho từng tỉnh, từng thành phố (để tuyển dụng công chức riêng từng ngành: Thuế, Hải quan, Kho bạc...), căn cứ vào tình hình thực tế, quy mô và số lượng cần tuyển dụng Tổng cục báo cáo Bộ (qua Vụ TCCB) để Bộ quyết định thành lập HĐ tuyển dụng cho phù hợp.
- Theo mô hình tổ chức tuyển dụng kết hợp:
Đối với mô hình tổ chức tuyển dụng kết
; Giấy chứng minh Quân đội nhân dân (theo quy định của Bộ Quốc phòng).
Trường hợp không có Giấy chứng minh Công an nhân dân, Giấy chứng minh Quân đội nhân dân thì phải có giấy xác nhận của thủ trưởng cơ quan, đơn vị công tác.
c) Thẻ học viên, sinh viên học theo hệ tập trung từ 2 năm trở lên của các trường trung cấp, cao đẳng, đại học, học viện
, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tiêu cực trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện hợp tác quốc tế về thi đua, khen thưởng.
- Quản lý tổ chức bộ máy, biên chế, tài chính, tài sản được giao. Thực hiện chế độ tiền lương và các chế độ, chính sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật, đào tạo, bồi dưỡng đối với công
Tôi tên là Văn Tình, tôi đang là học sinh trung học. Hiện tại, tôi và một số bạn cùng lớp đang tìm hiểu về việc xét học bổng, trợ cấp của nhà trường nhưng không rõ là nguyên tắc tiếp nhận, xét chọn và trao tặng học bổng, trợ cấp cho người học trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được quy định ra sao
chức họp rút kinh nghiệm, đánh giá nhận thức cũng như kỹ năng của các đội viên Đội PCCC, cũng như các cá nhân khác cùng tham gia thực tập và có các biện pháp khắc phục kịp thời các khiếm khuyết trong công tác PCCC-CNCH.
Trên đây là thông tin mà bạn thắc mắc. Ban biên tập thông tin đến bạn.
Nguyên tắc trang bị, quản lý sử dụng phương tiện phòng cháy chữa cháy, cứu hộ cứu nạn của ngành Hải quan được quy định ra sao? Bạn Nguyễn Đức Thành, hiện đang sinh sống và làm việc tại cảng Thị Vải, vì nhu cầu công việc có thắc mắc tôi mong muốn nhận được phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể như trên.
Các phương tiện phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ của ngành Hải quan bao gồm các phương tiện nào? Chào Ban biên tập, tôi là Hữu Hy, hiện là sĩ quan quân đội đã về hưu, gần đây tôi được biết các bộ ngành rất quan tâm đến công tác phòng cháy chữa cháy. Vậy cho tôi hỏi, các phương tiện phòng cháy, chữa cháy và
trong thôn, ấp, bản, tổ dân phố và tương đương, trụ sở UBND xã, khuôn viên các nhà trường, … luôn giữ sạch sẽ, đảm bảo yêu cầu cảnh quan sư phạm
- Mọi người được giáo dục cách sống khoẻ mạnh và có sự hỗ trợ về y tế, về tâm lý
13.2. Tỷ lệ hộ gia đình được sử dụng nước sạch, hợp vệ sinh theo quy chuẩn quốc gia đạt 85% trở lên. (Vùng khó
nội dung của mô đun để xác định và tổ chức hiệu quả các nhiệm vụ của nhà trường đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục ở trường trung học.
7
8
QLTrH 2
Xu hướng chuyển đổi mô hình giáo dục của thế kỷ 21.
1. Mô hình hợp tác quốc tế giáo dục.
2. Mô hình hợp tác giữa trường đại học với trường
những nội dung của mô đun để xác định và tổ chức hiệu quả các nhiệm vụ của nhà trường đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục ở trường trung học.
7
8
QLTrH 2
Xu hướng chuyển đổi mô hình giáo dục của thế kỷ 21.
1. Mô hình hợp tác quốc tế giáo dục.
2. Mô hình hợp tác giữa trường đại học với
được những nội dung của mô đun để xác định và tổ chức hiệu quả các nhiệm vụ của nhà trường đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục ở trường trung học.
7
8
QLTrH 2
Xu hướng chuyển đổi mô hình giáo dục của thế kỷ 21.
1. Mô hình hợp tác quốc tế giáo dục.
2. Mô hình hợp tác giữa trường đại học
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
