Tôi muốn hỏi về chỉ tiêu công chức giáo viên THCS 2010 và muốn hỏi về công tác đi dạy ở vùng 3 và nhưng ưu tiên khi đi dạy ở đó. Kính mong được sớm giải đáp! Người hỏi: Lê Văn Đạt ( 13:05 06/06/2010)
Theo qui trình thi công và nghiệm thu TCVN 4453 - 1995, điều 7.1.8. "Cường độ bê tông đúc tại hiện trường ở tuổi 28 ngày là đạt thiết kế khi giá trị trung bình của 3 mẫu đạt mác thiết kế và không có mẫu nào có cường độ nhỏ hơn 85% mac thiết kế" Theo qui trình thí nghiệm nén bê tông xi măng TCVN 3118 - 1993: "Cường độ bê tông đúc tại hiện
mẫu bê tông không đảm bảo cường độ theo thiết kế (cả cường độ 3 ngày, 7 ngày, 14 ngày, 28 ngày). Vậy chúng tôi phải xử lý như thế nào? 1. Phải đập phần bê tông đã đổ đi (bê tông dầm sàn mái)? (nếu cường độ đạt bao nhiêu % cường độ thiết kế thì không phải đập?) 2. Phải nghiệm thu bê tông theo đúng cường độ thực tế, nhưng không thay đổi đơn giá
Theo TCVN 5574-1991 (nay đã được thay thế bằng TCXDVN 356-2005), sử dụng khái niệm Mac bê tông M, để đánh giá bê tông. Đi cùng với đó là tiêu chuẩn TCVN 4453-1995 về thi công và nghiệm thu bê tông. Theo điều 7.1.8: "cường độ bê tông trong công trình sau khi kiểm tra bằng ép mẫu tuổi 28 ngày ... được coi là đạt yêu cầu thiết khi giá trị trung bình
Hiện chúng tôi nhận được một kết quả thử nghiệm bê tông của một phòng thí nghiệm trong đó phận kết luận của họ có ghi "Kết luận: Theo TCVN 6025:1995, bê tông đạt yêu cầu". Theo tôi hiểu khi kết luận thì phải áp dụng tiêu chuẩn TCVN 4453:1995 - Kết cấu bê tông và bê tông cốt thép toàn khối - Quy phạm thi công và nghiệm thu. Trong đó tiêu chuẩn TCVN
- đất (đường kính 102 đến 114 mm), dẫn đến tình trạng các Công ty Tư vấn xây dựng mỗi nơi làm một kiểu, nơi thì đặt 100%, nơi thì đặt 50% tổng số lượng cọc..., nhất là số lượng cọc được đặt ống ĐK 114mm được đặt với số lượng rất lớn (50-100% tổng số cọc) nhưng chỉ thí nghiệm có 1-3%, hoặc nhiều công trình không tiến hành loại thí nghiệm này vì TC không
- đất (đường kính 102 đến 114 mm), dẫn đến tình trạng các Công ty Tư vấn xây dựng mỗi nơi làm một kiểu, nơi thì đặt 100%, nơi thì đặt 50% tổng số lượng cọc..., nhất là số lượng cọc được đặt ống ĐK 114mm được đặt với số lượng rất lớn (50-100% tổng số cọc) nhưng chỉ thí nghiệm có 1-3%, hoặc nhiều công trình không tiến hành loại thí nghiệm này vì tiêu
Theo qui trình thi công và nghiệm thu TCVN 4453 - 1995, điều 7.1.8. "Cường độ bê tông đúc tại hiện trường ở tuổi 28 ngày là đạt thiết kế khi giá trị trung bình của 3 mẫu đạt mác thiết kế và không có mẫu nào có cường độ nhỏ hơn 85% mác thiết kế" - Theo qui trình thí nghiệm nén bê tông xi măng TCVN 3118 - 1993: "Cường độ bê tông đúc tại hiện
Theo quy định của Luật Giáo dục và và các Nghị định của Chính phủ hướng dẫn thi hành, Thông tư số 06 ngày 26/5/2008 của Bộ Y tế thì các đối tượng được tuyển sinh cần phải đạt được các tiêu chuẩn như về phẩm chất chính trị, về trình độ văn hoá (tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bổ túc văn hoá tương đương). Về trình độ chuyên môn từng chuyên
dựng (gạch, ngói, vôi, cát, đá, sỏi, xi măng, đất màu, vữa, hỗn hợp bê tông thương phẩm), phế liệu (trong sản xuất, kinh doanh) không có bao bì và bán trực tiếp theo thỏa thuận với người tiêu dùng.
Điểm a khoản 4 mục I Thông tư số 09/2007/TT-BKHCN quy định, hàng hóa sản xuất, lắp ráp, chế biến, đóng gói tại Việt Nam để lưu thông trong nước thì tổ
Theo phản ánh của ông Giáp Văn Dũng (tỉnh Đồng Nai), năm 2010, gia đình ông đề nghị Điện lực Biên Hòa cung cấp điện sinh hoạt, nhưng qua khảo sát Điện lực Biên Hòa trả lời khu đất gia đình ông nằm trong quy hoạch giải tỏa. Tuy nhiên, ông Dũng cho rằng, khu đất gia đình ông đang ở không nằm trong quy hoạch giải tỏa. Qua Cổng TTĐT Chính phủ, ông
Bà Hà Lê đặt câu hỏi: "Việc xóa đói, giảm nghèo là một chính sách lớn của Đảng và Nhà nước ta, vì vậy hàng năm Bộ LĐTBXH đều có tổng kết việc thực hiện chính sách này. Đề nghị Bộ trưởng cho biết kết quả thực hiện chương trình giảm nghèo năm 2011 so với kết quả năm 2010, trong điều kiện nước ta đang gồng mình chống lạm phát (cắt giảm đầu tư công
số 2; bài thi trắc nghiệm tính hệ số 1; môn ngoại ngữ, tiếng dân tộc thiểu số, môn tin học văn phòng: tính hệ số 1 và không tính vào tổng số điểm thi. Kết quả thi tuyển là tổng số điểm của các bài thi môn kiến thức chung và môn nghiệp vụ chuyên ngành tính theo quy định tại khoản 2 điều này cộng với điểm ưu tiên theo quy định. + Nghị định quy định
thang điểm 100. Điểm các môn thi được tính như sau: Môn kiến thức chung: Tính hệ số 1; Môn nghiệp vụ chuyên ngành: bài thi viết tính hệ số 2; bài thi trắc nghiệm tính hệ số 1; Môn tin học văn phòng: tính hệ số 1 và không tính vào tổng số điểm thi. Kết quả thi tuyển là tổng số điểm của các bài thi môn kiến thức chung và môn nghiệp vụ chuyên ngành tính
giỏi, nghệ nhân, được cấp bằng hoặc huy hiệu Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh;
+ Giáo viên đã giảng dạy đủ 3 năm trở lên thi vào các ngành sư phạm;
+ Y tá, dược tá, hộ lý, kỹ thuật viên, y sĩ, dược sĩ trung cấp đã công tác đủ 3 năm trở lên thi vào các ngành y, dược.
c) Những
thành.
Đô thị trực thuộc tỉnh từ 8.000 người/km2 trở lên, trường hợp đô thị trực thuộc Trung ương từ 10.000 người/km2 trở lên.
4. Tỷ lệ lao động phi nông nghiệp khu vực nội thành tối thiểu đạt 80% so với tổng số lao động.
5. Hệ thống các công trình hạ tầng đô thị
a) Khu vực nội thành: được đầu tư xây dựng đồng bộ và tiến tới cơ bản hoàn chỉnh
Theo phản ánh của bà Nguyễn Long Vân (Nghệ An), năm 1989, gia đình bà mua 115m2 đất và đã xây dựng nhà ở. Năm 1996, gia đình bà bị thu hồi một phần đất để thực hiện dự án làm đường. Năm 2008, UBND thành phố Vinh cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho gia đình với diện tích 64,9m2. Hiện nay, do nhu cầu sử dụng và nhà cũng đã xuống cấp, gia
để thực hiện chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tài chính, tổ chức bộ máy và nhân sự;
- Dôi dư do cơ cấu lại cán bộ, công chức, viên chức theo vị trí việc làm, nhưng không thể bố trí, sắp xếp được việc làm khác;
- Chưa đạt trình độ đào tạo theo tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ quy định đối với vị trí việc làm đang
;
- Chưa đạt trình độ đào tạo theo tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ quy định đối với vị trí việc làm đang đảm nhiệm nhưng không có vị trí việc làm khác phù hợp để bố trí và không thể bố trí đào tạo lại để chuẩn hóa về chuyên môn;
- Có chuyên ngành đào tạo không phù hợp với vị trí việc làm hiện đang đảm nhiệm nên bị hạn chế về năng lực hoàn thành công
chính, tổ chức bộ máy và nhân sự;
b) Dôi dư do cơ cấu lại cán bộ, công chức, viên chức theo vị trí việc làm, nhưng không thể bố trí, sắp xếp được việc làm khác;
c) Chưa đạt trình độ đào tạo theo tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ quy định đối với vị trí việc làm đang đảm nhiệm, nhưng không vị trí việc làm khác phù hợp để bố trí và không thể bố
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
