dược liệu có cấu tạo mỏng manh.
3. Dụng cụ thái, chặt dược liệu
a) Dao cầu: Được dùng để thái nhiều loại dược liệu, kể cả dược liệu có thể chất cứng;
b) Dao bào: Thường dùng để bào dược liệu sau khi đồ có thể chất dẻo, cần lát mỏng;
c) Máy thái, băm, chặt: Có nhiều loại máy thái được chế tạo và thiết kế cho phù hợp với sự đa dạng của dược
Ngày 26/9/2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 43/2003/TT-BGDĐT hướng dẫn chế độ làm việc của giảng viên, giáo viên giáo dục quốc phòng. Thông tư này hướng dẫn thực hiện chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục quốc phòng ở các trường trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học; bao gồm giáo viên trong biên chế
Ngày 26/9/2003, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 43/2003/TT-BGDĐT hướng dẫn chế độ làm việc của giảng viên, giáo viên giáo dục quốc phòng. Thông tư này hướng dẫn thực hiện chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục quốc phòng ở các trường trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học; bao gồm giáo viên trong biên chế
Ngày 24/01/2014, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 01/2014/TT-BGDĐTqauy định Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Theo đó, Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (sau đây gọi là Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam, viết tắt: KNLNNVN) áp dụng cho các chương trình đào tạo ngoại ngữ, các cơ sở đào tạo ngoại ngữ
học ngoại ngữ ở nước ta. Tôi thấy một số tài liệu có đề cập đến Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam nhưng không mô tả rõ. Tôi thắc mắc không biết vấn đề đặc tả tổng quát cho kỹ năng nghe gồm những nội dung nào? Tôi có thể tham khảo thêm thông tin tại đâu? Rất mong sớm nhận được tư vấn của Ban biên tập. Xin trân trọng cảm ơn! Đào Lê Anh
Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về nghĩa vụ quân sự được pháp luật định tại Điều 3 Thông tư liên tịch 20/2016/TTLT-BGDĐT-BQP hướng dẫn thực hiện pháp luật về nghĩa vụ quân sự và đào tạo nhân viên chuyên môn kỹ thuật cho quân đội do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Quốc phòng ban hành như sau.
1. Nội dung:
a) Luật Nghĩa vụ
học sinh, sinh viên quốc tế tại Việt Nam theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trên đây là tư vấn về thẩm quyền quyết định thi đấu thể thao cho học sinh, sinh viên. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn nên tham khảo tại Nghị định 11/2015/NĐ-CP. Mong rằng những tư vấn của chúng tôi sẽ giúp giải đáp được những vướng mắc của bạn.
Chào
Rèn luyện hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè đối với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được pháp luật quy định tại Điều 17 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT về Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau.
Học sinh xếp loại học lực cả năm từ trung bình trở lên
Nhiệm vụ quyền hạn Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng, Nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Quỳnh Giao hiện đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh. Tôi đang tìm hiểu về nhiệm vụ quyền hạn của học viên Chính trị quốc gia
Chế độ nhuận bút cho tác phẩm phim tài liệu được quy định ra sao? Xin chào Ngân hàng Hỏi – Đáp Pháp luật! Tôi tên là Phạm Hiển, hiện đang làm quay phim cho một đoàn phim chuyên về làm phim tài liệu. Vừa qua, chúng tôi vừa nhận được một hợp đồng làm một bộ phim tài liệu cho một đài truyền hình địa phương, tôi không hiểu rõ chế độ nhuận bút được
Chế độ nhuận bút cho tác phẩm phim khoa học được quy định ra sao? Xin chào Ngân hàng Hỏi – Đáp Pháp luật! Tôi tên là Quý Tân, hiện đang làm nhạc sỹ. Tôi có tham gia cùng với một đoàn làm phim chuyên về làm phim khoa học. Vừa qua, chúng tôi vừa nhận được một hợp đồng làm một bộ phim khoa học cho dự án mới của một đài truyền hình địa phương, tôi
Chế độ nhuận bút đối với tác phẩm phim phóng sự được quy định ra sao? Xin chào Ngân hàng Hỏi – Đáp Pháp luật! Tôi tên là Ngọc Quỳnh, hiện nghề nghiệp chính của tôi là biên kịch. Tôi có tham gia cùng với một đoàn làm phim chuyên về làm phim phóng sự. Vừa qua, chúng tôi vừa nhận được một hợp đồng làm một bộ phim phóng sự cho một đài truyền hình
Tiêu chí xác định công nghệ thuộc danh mục công nghệ hạn chế chuyển giao được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Kim Ánh. Vì tính chất công việc, tôi cũng thường xuyên theo dõi và cập nhật tin tức về lĩnh vực chuyển giao công nghệ. Tuy nhiên, tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập tư
liệu, tôi được biết, hiện nay, cùng với sự phát triển của các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đường sắt cũng đóng vai trò hết sức quan trọng đối với lĩnh vực giao thông vận tải nói riêng, toàn bộ nền kinh tế nói chung. Vậy, việc nghiên cứu, ứng dụng khoa học, chuyển giao công nghệ và đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho ngành đường sắt phải đảm
triển của các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đường sắt cũng đóng vai trò hết sức quan trọng đối với lĩnh vực giao thông vận tải nói riêng, toàn bộ nền kinh tế nói chung. Vậy, việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực cho công nghiệp đường sắt phải đảm bảo yêu cầu nào? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi của
nghiệp khác, công nghiệp đường sắt cũng đóng vai trò hết sức quan trọng đối với lĩnh vực giao thông vận tải nói riêng, toàn bộ nền kinh tế nói chung. Vậy, việc ứng dụng, chuyển giao công nghệ đường sắt phải đảm bảo yêu cầu nào? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi của Ban biên tập. Xin trân trọng cảm ơn và kính
hàng 1 và hàng 2 trong năm 2016-2018; từ năm 2019 thanh toán thuốc từ Quỹ bảo hiểm y tế cho các đối tượng có thẻ bảo hiểm y tế, các đối tượng khác chưa được thanh toán thuốc từ Quỹ bảo hiểm y tế do ngân sách chương trình thanh toán;
. Nghiên cứu dịch tễ, điều hành việc thử nghiệm thuốc đặc trị, phác đồ điều trị mới;
. Nghiên cứu, đào tạo, tập
hóa trị liệu cho bệnh nhân phong mới;
. Phòng chống tàn tật, phục hồi chức năng và tái hòa nhập cộng đồng cho bệnh nhân phong;
. Nghiên cứu, đào tạo, tập huấn chuyên môn về phòng, chống phong;
. Giám sát chuyên môn hoạt động phòng chống phong ở địa phương;
. Tổ chức loại trừ bệnh phong ở tuyến huyện.
Trên đây là tư vấn về nội dung hoạt
việc xét tặng GTCLQG;
e) Thành lập các Hội đồng sơ tuyển GTCLQG (sau đây viết tắt là Hội đồng sơ tuyển);
g) Tổ chức đào tạo, tập huấn và cấp chứng chỉ cho các thành viên Hội đồng sơ tuyển, chuyên gia đánh giá và các tổ chức, doanh nghiệp tham dự GTCLQG;
h) Thực hiện hoạt động thông tin, tuyên truyền về GTCLQG;
i) Tổ chức lễ trao giải
mạch trong dự án Phòng, chống bệnh truyền nhiễm nguy hiểm và bệnh không lây nhiễm bao gồm:
. Nghiên cứu, đào tạo tập huấn chuyên môn phòng, chống bệnh tim mạch;
. Sàng lọc phát hiện sớm, quản lý người bệnh tăng huyết áp;
. Xây dựng, triển khai mô hình ghi nhận, quản lý người bệnh tai biến mạch máu não, nhồi máu cơ tim. Tổ chức mô hình sinh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
