của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Thực hiện quản lý, sử dụng và lựa chọn các xuất bản phẩm tham khảo sử dụng trong nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý. Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản
thành đầy đủ các khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định; tự học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia các hoạt động chuyên môn theo yêu cầu; tham gia phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, giáo dục hòa nhập;
- Phối hợp với cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội trong giáo dục
khoa, nhà hộ sinh; nhà chuyên dùng cho người cao tuổi và người khuyết tật (không phải nhà căn hộ), nhà dưỡng lão; khối nhà ngủ của các trường nội trú và của các cơ sở cho trẻ em; và các nhà có đặc điểm sử dụng tương tự.
F1.2
Khách sạn, nhà khách, nhà nghỉ, nhà trọ; ký túc xá, nhà ở tập thể; khối nhà ngủ của các cơ sở điều dưỡng
1. Phân cấp quản lý trường THCS, THPT
Theo Điều 6 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về phân cấp quản lý như sau:
- Trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở do Chủ tịch Ủy ban nhân dân
phố văn hóa, tiêu biểu, bảo đảm khách quan, công bằng, chính xác và công khai.
- Phát huy vai trò Ban công tác Mặt trận ở khu dân cư trong việc tuyên truyền, vận động, giám sát việc bình xét và công nhận danh hiệu gia đình văn hóa, tiêu biểu; thôn, làng, ấp, bản, tổ dân phố và tương đương văn hóa, tiêu biểu.
- Nâng cao tinh thần tương thân
Mục tiêu cụ thể giai đoạn 2026 - 2030 về việc bảo tồn, phát huy giá trị dân ca, dân vũ, dân nhạc của các dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch là gì? Mong được giải đáp.
Nhiệm vụ khảo sát, kiểm kê và lập danh mục loại hình di sản văn hóa phi vật thể dân ca, dân vũ, dân nhạc truyền thống của các dân tộc thiểu số được quy định như thế nào? Mong được giải đáp.
Xin hỏi nhiệm vụ bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực cho công chức văn hóa và các chủ thể văn hoá (nghệ nhân, người có uy tín...) trong công tác quản lý, gìn giữ và phát huy giá trị nghệ thuật trình diễn dân gian các dân tộc thiểu số tại địa phương được quy định như thế nào?
Nhiệm vụ xây dựng, ban hành cơ chế, chính sách cho các nghệ nhân, người tổ chức thực hành, trao truyền, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa các dân tộc thiểu số được quy định như thế nào?
Xin được hỏi là giải pháp ứng dụng khoa học, công nghệ bảo tồn, phát huy giá trị dân ca, dân vũ, dân nhạc của các dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch được quy định ra sao?
Quy định về huy động nguồn lực xã hội hoá bảo tồn, phát huy giá trị dân ca, dân vũ, dân nhạc của các dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch được thực hiện như thế nào? Mong được giải đáp.
định tại điểm đ khoản 2 Điều này, tuy nhiên đối với tiêu chí có thành tích tiêu biểu các phong trào thi đua thì phạm nhân chưa đạt;
- Đối với điểm e khoản 2 Điều này, nếu phạm nhân thuộc các trường hợp không nơi nương tựa, không xác định được thân nhân, là người dân tộc ít người, ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo có điều kiện kinh tế - xã hội
Tôi thấy có một số người đi xe máy vào đường cao tốc. Tôi muốn biết trường hợp nào thì xe máy được đi vào đường cao tốc. Nếu xe máy không thuộc trường hợp được đi vào đường cao tốc thì bị xử phạt bao nhiêu?
Cục Đường thủy nội địa Việt Nam cần thực hiện nhiệm vụ, giải pháp gì để đảm bảo an toàn giao thông trong dịp tết nguyên đán 2022? Và cho em hỏi thêm Cục Đường thủy nội địa Việt Nam là gì?
định này).
- Trình tự xét, cấp học bổng với sinh viên theo chế độ cử tuyển:
+ Trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày nhập học, sinh viên nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua đường bưu điện hoặc nộp trực tuyến theo quy định về Sở Nội vụ nơi đăng ký hộ khẩu thường trú đối với sinh viên trường đại học, trường cao đẳng sư phạm hoặc Sở lao động - Thương binh và
Bộ đội xuất ngũ được vay vốn để làm ăn không?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư liên tịch 04/2010/TTLT-BQP-BTC quy định đối với Chính sách hỗ trợ bộ đội xuất ngũ học nghề như sau:
- Hỗ trợ bộ đội xuất ngũ học nghề ở trình độ trung cấp, cao đẳng.
+Bộ đội xuất ngũ học nghề ở trình độ trung cấp, cao đẳng được học nghề theo cơ chế đặt hàng đối
được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định
16 tuổi không có nguồn nuôi dưỡng và người từ 16 tuổi đến 22 tuổi đang học phổ thông, giáo dục đại học văn bằng thứ nhất thuộc đối tượng hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 5 Nghị định số 20/2021/NĐ-CP ngày 15 tháng 3 năm 2021 của Chính phủ về chính sách trợ giúp xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội. Người
, quảng bá sản phẩm du lịch phù hợp với thị hiếu của khách du lịch.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức xã hội về du lịch, góp phần bảo đảm môi trường du lịch an ninh, an toàn, lành mạnh, văn minh, phát huy truyền thống mến khách của dân tộc.
- Vận động, tìm kiếm cơ hội, tập trung nguồn lực đầu tư phát triển kết cấu hạ tầng, cơ sở vật chất kỹ thuật
trung học phổ thông.
+ Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Trường chuyên biệt và cơ sở giáo dục khác:
+ Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú.
+ Trường trung học phổ thông chuyên, trường năng khiếu.
+ Trường, lớp dành cho người khuyết tật.
+ Trường giáo dưỡng.
+ Cơ sở giáo dục khác
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
