8
VI. Năng lực quản lý công tác thi đua khen thưởng
QLTrH 15
Quản lý công tác thi đua, khen thưởng
1. Kỹ năng xây dựng tiêu chí đánh giá.
2. Kỹ năng thu hút rộng rãi mọi nguồn lực trong và ngoài nhà trường hưởng ứng tích cực phong trào thi đua.
3. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng.
- Xây dựng
Theo như tôi biết thì cán bộ quản lý trường trung học phổ thông phải tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên. Ngoài những nội dung bồi dưỡng bắt buộc thì cũng có nội dung bồi dưỡng tự chọn. Vậy Ngân hàng Pháp luật cho tôi hỏi hỏi nội dung bồi dưỡng tự chọn đối với cán bộ quản lý trường trung học phổ thông gồm
.
7
8
VI. Năng lực quản lý công tác thi đua khen thưởng
QLTrH 15
Quản lý công tác thi đua, khen thưởng
1. Kỹ năng xây dựng tiêu chí đánh giá.
2. Kỹ năng thu hút rộng rãi mọi nguồn lực trong và ngoài nhà trường hưởng ứng tích cực phong trào thi đua.
3. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng
quan quản lý giáo dục chủ trì, phối hợp với cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên xây dựng các tiêu chí đánh giá, tổ chức đánh giá kết quả bồi dưỡng thông qua bài kiểm tra, bài tập nghiên cứu hoặc viết thu hoạch, báo cáo chuyên đề, ... và xếp loại theo hai mức đạt yêu cầu và không đạt yêu cầu;
b) CBQL tham gia khóa bồi dưỡng được
Xin chào anh/chị Ban biên tập, em tên Thu Hương là sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM. Em ghét nhất là môn thể dục, tuy nhiên sắp tới em phải đối mặt với nó, do đó mà có tìm hiểu chút ít về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học, nhưng có điểm em
Nhờ Quý Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật giải đáp giúp tôi vấn đề sau: Tiêu chuẩn xét tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp khoa học và công nghệ” gồm những gì? Mong được giải đáp giúp trong thời gian sớm nhất. Bên cạnh đó Quý Ban tư vấn hãy cung cấp giúp tôi văn bản pháp luật quy định vấn đề này để tôi có thể tìm
trình môn học Giáo dục thể chất của trình độ đại học. Tuy nhiên gặp phải vài vướng mắc cần lắm sự hỗ trợ từ anh/chị, cụ thể: Tổ soạn thảo có nhiệm vụ gì trong xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể chất trình độ đại học? Cho em xin văn bản nào quy định vấn đề này ạ. Chúc sức khỏe anh/chị.
trình môn học Giáo dục thể chất của trình độ đại học. Tuy nhiên gặp phải vài vướng mắc cần lắm sự hỗ trợ từ anh/chị, cụ thể: Tổ chức xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể chất trình độ đại học được quy định như thế nào? Cho em xin văn bản nào quy định vấn đề này ạ. Chúc sức khỏe anh/chị.
chức hoạt động dạy học, giáo dục học sinh thông qua huy động, sử dụng các nguồn lực, giám sát, đánh giá trên cơ sở tự chủ, có trách nhiệm giải trình để phát triển nhà trường theo sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu giáo dục của nhà trường.
- Bên cạnh đó, mình xin cung cấp thêm việc đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng là việc xác định mức độ đạt được về phẩm
trường là quá trình xây dựng các định hướng, quy định, kế hoạch hoạt động trong nhà trường; tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục học sinh thông qua huy động, sử dụng các nguồn lực, giám sát, đánh giá trên cơ sở tự chủ, có trách nhiệm giải trình để phát triển nhà trường theo sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu giáo dục của nhà trường.
Trên đây là nội dung tư
Quy định về kiểm tra, giám sát hoạt động của trạm dừng nghỉ đường bộ quy định tại Tiểu mục 3.1.4 Mục III Thông tư 48/2012/TT-BGTVT về Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về Trạm dừng nghỉ đường bộ do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải ban hành, cụ thể như sau:
- Sở Giao thông vận tải các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hướng dẫn và yêu cầu các đơn
Tôi hiện đang là IT tại trường đại học. Tôi phụ trách về hệ thống email và trang web của trường. Tôi được biết sắp tới sẽ có quy định mới về vấn đề này. Vậy Quý Ban biên tập cho tôi hỏi theo quy định mới thì yêu cầu chung về hệ thống email và trang web của trường đại học được quy định như thế nào? Hy vọng anh/chị
đến tuyển sinh, đào tạo trình độ tiến sĩ, thông báo tuyển sinh. Thông báo tuyển sinh nêu rõ điều kiện dự tuyển, ngành đào tạo, danh sách người hướng dẫn, chỉ tiêu tuyển sinh, hồ sơ, thời gian nhận hồ sơ, kế hoạch và phương thức tuyển sinh.
2. Thời gian, địa điểm tổ chức đánh giá luận án, tóm tắt và toàn văn luận án, những điểm mới của luận án bằng
thông tin kiểm định chất lượng giáo dục và cấp văn bằng chứng chỉ gồm những gì? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
phủ kết quả thẩm định với các nội dung chính sau:
a) Tính hợp lệ của hồ sơ cung cấp;
b) Đánh giá về đối tượng và điều kiện cấp bảo lãnh theo các tiêu chí và điều kiện quy định tại Điều 41 và Điều 43 Luật Quản lý nợ công và Nghị định này;
c) Đánh giá về cơ cấu vốn đầu tư, trong đó xác định rõ nguồn vốn đầu tư (gồm vốn chủ sở hữu, vốn vay) và
Xin chào anh/chị Ban biên tập, em tên Minh Trang là sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. HCM. Em ghét nhất là môn thể dục, tuy nhiên sắp tới em phải đối mặt với nó, do đó mà có tìm hiểu chút ít về chương trình môn học Giáo dục thể chất thuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học, nhưng có điểm em
giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận được phản hồi. Cảm ơn! (012399****)
Xin chào, tôi tên Năm Hòa sinh sống và làm việc tại Nghệ An. Theo như thông tin tôi được biết thì Bộ Giáo dục và Đào tạo có ban hành Thông tư quy định về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông. Tôi hiện tại cũng đang tìm hiểu vấn đề này, nhưng có vài thắc mắc chưa rõ, nhờ Ban biên tập hỗ trợ: Dựa trên những tiêu
Tôi vừa mới mua một chiếc sh mode và giờ muốn đăng ký xe. Trong hồ sơ có yêu giấy tờ xe, vậy giờ tôi cần phải có những giấy tờ gì thì mới đăng ký xe được? Mong sớm phản hồi giúp tôi nhé.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
%20(1).jpg)
