hiện đào tạo đúng mục tiêu, có chất lượng, đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, cụ thể:
- Hoàn thành chỉ tiêu đào tạo được giao về cơ cấu ngành nghề, số lượng, chất lượng đào tạo, tỷ lệ học sinh, sinh viên tốt nghiệp đạt từ 85% trở lên, trong đó có ít nhất 30% học sinh, sinh viên xếp loại khá, giỏi;
- Thực hiện nghiêm túc các quy
bản hướng dẫn thi hành, văn bản sửa đổi, bổ sung (nếu có).
1.2. Đất xây dựng công trình văn hoá, y tế, giáo dục và đào tạo, thể dục thể thao phục vụ lợi ích công cộng bao gồm đất sử dụng làm nhà trẻ, trường học, bệnh viện, chợ, công viên, vườn hoa, khu vui chơi cho trẻ em, quảng trường, công trình văn hoá, điểm bưu điện - văn hoá xã, phường, thị
Tiêu chuẩn bổ nhiệm giám định viên tư pháp trong lĩnh vực thông tin và truyền thông là gì? Xin chào Ban biên tập, tôi tên là Thế Công, hiện tôi đang sinh sống và làm việc tại Đồng Nai. Tôi có tìm hiểu về các quy định liên quan đến việc giám định tư pháp trong lĩnh vực thông tin, truyền thông và có thắc mắc muốn nhờ
hợp môn xét tuyển: Thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các tổ hợp xét tuyển gồm: Tổ hợp xét tuyển A00 (gồm các môn: Toán, Lý, Hoá); Tổ hợp xét tuyển A01 (gồm các môn: Toán, Lý, tiếng Anh); Tổ hợp xét tuyển B00 (gồm các môn: Toán, Hóa, Sinh); Tổ hợp xét tuyển C00 (gồm các môn: Văn, Sử, Địa); Tổ hợp xét tuyển D01 (gồm các môn: Toán, Văn
tuyển cùng với hồ sơ đăng ký dự thi Trung học phổ thông quốc gia theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo kèm theo lệ phí đăng ký xét tuyển. Trong các đợt xét tuyển bổ sung, thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển và nộp lệ phí theo quy định của trường;
- Sau khi có kết quả thi Trung học phổ thông quốc gia, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký
Đào tạo); các trường xét tuyển theo đúng ngành đăng ký của thí sinh; thực hiện xét tuyển từ thí sinh có tổng điểm thi cao nhất trở xuống đến đủ chỉ tiêu.
Trường hợp xét tuyển đến một mức điểm nhất định vẫn còn chỉ tiêu, nhưng số thí sinh cùng bằng điểm cao hơn số lượng chỉ tiêu còn lại, thực hiện xét tuyển theo các tiêu chí phụ như sau:
a) Tiêu
hành Thông tư hướng dẫn quản lý kinh phí đào tạo cho lưu học sinh Lào, Campuchia (diện Hiệp định) học tập tại Việt Nam. Tôi có một người bạn là du học sinh Lào, trong quá trình trao đổi, tìm hiểu về vấn đề này, tôi có thắc mắc cần ban biên tập hỗ trợ giúp, cụ thể: Lập dự toán, giao dự toán, thanh toán, quyết toán vốn viện trợ cho lưu học sinh Lào
“Tập thể lao động xuất sắc” được xét tặng cho các tập thể đạt các tiêu chuẩn sau:
- Thực hiện nhiệm vụ đào tạo đúng mục tiêu, có chất lượng, đạt hiệu quả cao, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao;
- Tỷ lệ học sinh, sinh viên tốt nghiệp đạt 95%; trong đó khá giỏi đạt 50%;
- Có đội ngũ giáo viên chất lượng cao; đủ số lượng và cơ cấu hợp lý
đăng ký dạy nghề hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ dẫn đầu phong trào thi đua, tiêu biểu thuộc khối Trung ương, địa phương về công tác dạy nghề và đạt các tiêu chuẩn sau:
- Thực hiện nhiệm vụ đào tạo đúng mục tiêu, có chất lượng, đạt hiệu quả cao, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao;
- Tỷ lệ học sinh, sinh viên tốt nghiệp đạt 100%; trong đó khá
các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Tôi có vấn đề thắc mắc nhờ Ban biên tập hỗ trợ, cụ thể: Tiêu chí và cách tính tiêu chí số sinh viên chính quy tính trên một giảng viên quy đổi theo từng khối ngành của cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập
tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Tôi có vấn đề thắc mắc nhờ Ban biên tập hỗ trợ, cụ thể: Tiêu chí và cách tính tiêu chí diện tích sàn xây dựng trực tiếp phục vụ đào tạo thuộc sở hữu của cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Tôi chân thành cảm ơn!
Xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy được quy định như thế nào? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Hoàng Khải, sinh sống và làm việc tại TPHCM, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Tôi có vấn
Xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học, cao đẳng, trung cấp các ngành đào tạo giáo viên hình thức đào tạo chính quy và giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Kim Ánh, sinh sống và làm việc tại TPHCM, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung
Xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học hình thức giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Hải Triều, sinh sống và làm việc tại TPHCM, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ
Tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh tiến sĩ, thạc sĩ được quy định như thế nào? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Tuấn Kiệt, sinh sống và làm việc tại hải Phòng, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ
Quy trình xác định và công bố chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành đào tạo giáo viên được quy định như thế nào? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Bảo Gia, sinh sống và làm việc tại Nha Trang, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ
Trong việc tuyển sinh cơ sở giáo dục có trách nhiệm gì? Xin chào quý Ban biên tập, tôi tên Đỗ Huỳnh, sinh sống và làm việc tại Nghệ An, trong quá trình tìm hiểu về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ. Tôi có vấn đề thắc mắc nhờ Ban
Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư ngành được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập. Tôi tên là Bình Nguyên, tôi sinh sống và làm việc tại Thái Bình. Tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Ban biên tập cho tôi hỏi: Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch Hội đồng chức
thi; các chương trình đào tạo, dạy nghề hoặc đạt giải tại Hội thi thiết bị dạy nghề tự làm, Hội giảng giáo viên dạy nghề toàn quốc; Hội thi tay nghề quốcgia, ASEAN và thế giới hoặc có thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua do Bộ phát động.
- Tập thể: Có 02 năm liên tục hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, thực hiện nhiệm vụ đào tạo
Hình thức kiểm tra việc ban hành văn bản theo quy chế của Bộ giáo dục được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập, tôi tên Mai Anh, hiện là sinh viên năm 3 của trường Đại học Sư phạm TPHCM. Trong quá trình tìm hiểu về quy chế làm việc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tôi có vấn đề thắc mắc cần Ban biên tập hỗ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn xét danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến đối với các trung tâm dạy nghề, các trường dạy nghề là gì?
08:10 | 03/05/2018
