thắc mắc không biết theo quy định này thì cơ quan tham mưu tổ chức - cán bộ của cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp trong hoạt động luân chuyển cán bộ có trách nhiệm gì? Nội dung này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ các chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe!
này thì cơ quan liên quan trong hoạt động luân chuyển cán bộ có trách nhiệm gì? Nội dung này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ các chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Thanh Hiền (hien***@gmail.com)
nâng cao sức đề kháng bệnh;
b) Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định về vệ sinh phòng bệnh tại Trung tâm:
- Giữ vệ sinh chung, không khạc nhổ, vứt rác bừa bãi;
- Các vật dụng có dính máu, dịch tiết như quần áo, chăn màn, ga, gối... phải được ngâm nước xà phòng hoặc nước javen 30 phút trước khi giặt;
- Các chất thải có dính máu, dịch tiết như
. Phương pháp thống kê tổng hợp: Dựa vào số liệu thống kê hàng năm hoặc trong các kỳ báo cáo (số liệu thống kê phải đảm bảo cơ sở pháp lý, đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt); dựa vào kinh nghiệm hoặc các thông số so sánh để xây dựng định mức.
2. Phương pháp phân tích thực nghiệm: Dựa trên cơ sở triển khai khảo sát, thực nghiệm công tác quản lý hàng
binh và Xã hội - Bộ Y tế ban hành, cụ thể như sau:
Trong quá trình khám sức khoẻ tiếp nhận học viên vào cai nghiện, chữa trị hoặc khám sức khỏe định kỳ, đột xuất, Trung tâm tổ chức hoặc phối hợp với các cơ quan y tế để xét nghiệm lao, HIV và STD cho những học viên có dấu hiệu mắc lao, nhiễm HIV và mắc STD.
2.1. Chẩn đoán lao, HIV và STD:
a
hành, cụ thể như sau:
Cán bộ phụ trách y tế của Trung tâm tổ chức tư vấn cho học viên để họ tự nguyện xét nghiệm phát hiện nhiễm HIV và tư vấn sau khi có kết quả xét nghiệm.
1. Tư vấn cho học viên trước khi xét nghiệm
1.1. Về các yếu tố nguy cơ lây nhiễm HIV, các đường lây nhiễm qua tiêm chích hoặc quan hệ tình dục không an toàn;
1.2. Về
gọi nhập ngũ theo chỉ tiêu thường niên còn có chế độ tuyển dụng và gọi công dân nhập ngũ lẻ. Tôi thắc mắc không biết hiện nay, công dân được tuyển lẻ có trách nhiệm và quyền lợi ra sao? Nội dung này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ các chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe!
Nội dung chi xây dựng, quản lý định mức kinh tế - kỹ thuật hàng dự trữ quốc gia được quy định tại Khoản 2 Điều 15 Thông tư 108/2013/TT-BTC quy định về quản lý định mức kinh tế - kỹ thuật hàng dự trữ quốc gia do Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành, theo đó bao gồm:
a) Tổ chức khảo sát, thí nghiệm trong quá trình xây dựng định mức;
b) Chi phí mua
Những hành vi nào bị nghiêm cấm trong việc lập hồ sơ đề nghị và thi hành quyết định áp dụng biện pháp đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc? Xin chào Quý Ban biên tập, tôi là Trần Linh cán bộ đoàn đang sinh sống và làm việc tại Tp Hồ Chí Minh, có thắc mắc tôi muốn nhờ các bạn trong ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là những hành vi nào bị nghiêm
liệu, tôi được biết hằng năm, kế hoạch khoa học công nghệ của các trường đại học bao gồm nhiều nội dung khác nhau và được tiến hành theo quy trình nhất định bởi các tổ chức, cá nhân. Vậy, hiện nay, việc xử lý vi phạm về hoạt động khoa học và công nghệ trong trường đại học được thực hiện như thế nào? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất
tiền để thanh toán, chi trả cho bên thụ hưởng theo mục đích vay vốn ghi trong hợp đồng tín dụng được ký kết giữa khách hàng vay với tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước ngoài1. Các đơn vị thực hiện nghiêm túc các quy định tại Điều 29, Điều 30, Điều 31 Luật số 50/2010/QH12 ngày 17/6/2010 về Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả;
2. Xây dựng
các trường hợp sau:
a) Kê khai không trung thực về quá trình và thời gian làm việc, kinh nghiệm công tác trong hồ sơ để đủ điều kiện dự thi lấy chứng chỉ kiểm toán viên và chứng chỉ kế toán viên.
b) Sửa chữa, giả mạo hoặc gian lận về bằng cấp, chứng chỉ để đủ điều kiện dự thi lấy chứng chỉ kiểm toán viên và chứng chỉ kế toán viên.
c) Thi hộ
sử dụng nhiên liệu sinh học ở nước ta.
- Tuyên truyền, phổ biến kiến thức về nhiên liệu sinh học.
- Thông tin về công nghệ sản xuất và thị trường nhiên liệu sinh học.
- Thông tin về mô hình phát triển vùng nguyên liệu sản xuất nhiên liệu sinh học.
- Thông tin về kinh nghiệm của các nước trong khu vực và thế giới về phát triển và sử dụng
số báo danh theo phương án quy định của Trưởng Ban Coi thi; gọi thí sinh vào phòng thi, kiểm tra giấy tờ tùy thân, vật dụng của thí sinh, đối chiếu thí sinh với ảnh chụp tại hồ sơ đăng ký; đảm bảo thí sinh ngồi đúng vị trí theo số báo danh;
b) Cán bộ coi thi nhận đề thi, giấy thi, phiếu trả lời trắc nghiệm, giấy nháp, bút từ Trưởng Ban Coi thi
các cơ sở giáo dục đại học được thực hiện ra sao? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe!
đại học. Qua một vài tài liệu, tôi được biết hằng năm, kế hoạch khoa học công nghệ của các trường đại học bao gồm nhiều nội dung khác nhau và được tiến hành theo quy trình nhất định. Vậy, hiện nay, việc đào tạo và nâng cao trình độ cán bộ quản lý và nghiên cứu khoa học trong các trường đại học được thực hiện ra sao? Vấn đề này tôi có thể tham khảo
. Qua một vài tài liệu, tôi được biết hằng năm, kế hoạch khoa học công nghệ của các trường đại học bao gồm nhiều nội dung khác nhau và được tiến hành theo quy trình nhất định. Vậy, hiện nay, việc đầu tư phát triển, tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học trong các trường đại học được thực hiện ra sao? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất
ra các đề thi trắc nghiệm tương đương nhau về độ khó từ ngân hàng câu hỏi thi;
đ) Có các chức năng: chụp ảnh thí sinh và đưa vào dữ liệu thi; đồng hồ đếm ngược; xem trước câu hỏi tiếp theo, thống kê câu hỏi đã trả lời; tự động chấm điểm bài thi trắc nghiệm; tự động đăng xuất và lưu trữ bài làm, kết quả thi của thí sinh khi hết thời gian làm bài
đậu tránh trú bão, hạ tầng vùng nuôi trồng thủy sản, vùng sản xuất giống tập trung, nâng cấp cơ sở hạ tầng các Trung tâm giống thủy sản quốc gia, Trung tâm giống thủy sản cấp vùng, cấp tỉnh, Trung tâm quan trắc cảnh báo môi trường nuôi trồng thủy sản, Trung tâm khảo nghiệm, kiểm định nuôi trồng thủy sản cấp Trung ương và cấp vùng; các nguyên tắc ưu
thuật gây mất an toàn, vệ sinh lao động nghiêm trọng.
3. Việc đánh giá nguy cơ rủi ro về an toàn, vệ sinh lao động thực hiện theo các bước sau đây:
a) Lập kế hoạch đánh giá nguy cơ rủi ro về an toàn, vệ sinh lao động;
b) Triển khai đánh giá nguy cơ rủi ro về an toàn, vệ sinh lao động;
c) Tổng hợp kết quả đánh giá nguy cơ rủi ro về an toàn