tượng quy định tại khoản 2 Điều 2 của Quy định này để làm giảng viên sau khi được đào tạo có trách nhiệm:
a) Ký hợp đồng cam kết tuyển dụng những đối tượng này làm giảng viên sau khi tốt nghiệp; cử những đối tượng này đi đào tạo theo Đề án 911;
b) Có biện pháp đảm bảo để NCS thực hiện các nghĩa vụ nêu tại khoản 3 Điều 4 của Quy định này.
4
khi tốt nghiệp phải trở về phục vụ tại trường đã cử đi đào tạo. Thời gian tối thiểu phục vụ tại trường đã cử đi đào tạo thực hiện theo quy định hiện hành của Nhà nước;
- Bồi hoàn học bổng và chi phí đào tạo nếu không hoàn thành chương trình đào tạo (trừ lý do bất khả kháng khiến cho NCS không thể tiếp tục học tập như: bệnh nặng, thiên tai, chiến
học bổng và chi phí đào tạo trong thời gian khóa đào tạo;
- Được trường cử đi đào tạo tạo điều kiện, bố trí thời gian để thực hiện chương trình đào tạo theo quy định;
- Được trường cử đi đào tạo tiếp nhận trở lại làm việc hoặc tuyển dụng làm giảng viên sau khi tốt nghiệp theo đúng chuyên môn được đào tạo.
- Trong thời hạn không quá 9 tháng
trực tiếp cho Cục Đào tạo với nước ngoài (ĐTVNN) và Đại sứ quán Việt Nam ở nước ngoài. Mẫu báo cáo tại Phụ lục I kèm theo;
- Đối với NCS đào tạo toàn thời gian ở nước ngoài: sau khi tốt nghiệp phải hoàn thành các thủ tục được quy định tại Quy định thủ tục cử người đi học đại học và sau đại học ở nước ngoài, thủ tục gia hạn thời gian học tập ở nước
Thanh tra viên cao cấp là công chức chuyên môn nghiệp vụ của các cơ quan Thanh tra nhà nước ở Trung ương, cấp tỉnh, thực hiện quyết định thanh tra và các nhiệm vụ khác của cơ quan Thanh tra nhà nước. Vậy cho tôi hỏi, tiêu chuẩn của ngạch thanh tra viên cao cấp được pháp luật hiện nay quy định như thế nào? Xin cảm ơn!
, đánh giá những vấn đề thuộc phạm vi quản lý của ngành, lĩnh vực, địa phương.
2. Tiêu chuẩn về trình độ
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch thanh tra viên chính;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước ngạch chuyên viên chính;
- Có trình độ trung cấp lý luận chính trị hoặc tương
Tôi đang có nhu cầu muốn được tìm hiểu về tiêu chuẩn nghiệp vụ đối với Thanh tra viên để phục vụ cho nhu cầu cá nhân cũng như chuẩn bị các điều kiện cần thiết liên quan đến. Mong Ban tư vấn giúp đỡ cho tôi hướng dẫn các tiêu chuẩn về năng lực, trình độ đối với ngạch Thanh tra viên với ạ!
Em tên là Thanh Thanh, em đang là sinh viên năm cuối Học viện hành chính. Để hoàn thành bài báo cáo tốt nghiệp của mình, em có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập tư vấn giúp em, cụ thể là quy trình bổ nhiệm đối với cấp phó của người đứng đầu đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định như thế nào? Văn bản
khai giảng.
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Tỉnh, thành phố;
- Cơ quan quản lý trực tiếp;
- Giới tính;
- Dân tộc:
- Khuyết tật;
- Tuyển mới quy mô/tốt nghiệp;
- Độ tuổi.
c. Kỳ công bố: Năm.
d. Nguồn số liệu: Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục.
e. Đơn vị chịu trách nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn vị chủ
/ tốt nghiệp;
- Độ tuổi.
c. Kỳ công bố: Năm.
đ. Nguồn số liệu: Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục.
e. Đơn vị chịu trách nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn vị chủ trì: Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Đơn vị phối hợp: Vụ Giáo dục Đại học, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục đại học.
6005. Số học viên
nước và quốc tế.
d) Về trình độ
- Tốt nghiệp đại học trở lên.
- Có năng lực tham mưu về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao phụ trách và am hiểu về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ GDĐT.
- Có trình độ lý luận chính trị từ trung cấp trở lên. Đối với Vụ trưởng và tương đương phải có trình độ lý luận chính trị cao cấp.
- Có
Tôi tốt nghiệp trường Đại học Kinh tế TPHCM. Sau khi tốt nghiệp năm 2007 đến nay tôi chỉ tham gia hoạt động trong lĩnh vực tài chính. Tôi đã học lớp bồi dưỡng nghiệp vụ xây dựng Hệ thống Danh mục dùng chung. Tôi xin hỏi việc cung cấp dữ liệu để xây dựng Hệ thống Danh mục dùng chung trong lĩnh vực tài chính được thực
Xin chào, tôi tên Khiêm Đặng đang học lớp Luật sư tại Tp. HCM. Qua tìm hiểu tôi có biết sơ về cách gọi là giám đinh viên là là dùng kiến thức, nghiệp vụ chuyên môn để đánh giá, kết luận về những vấn đề có liên quan đến quyền sở hữu trí tuệ. Vậy vui lòng cho tôi hỏi giám định về sở hữu trí tuệ được quy định như thế
trung học cơ sở
28
2208
Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, tỷ lệ học sinh hoàn thành cấp trung học cơ sở, tỷ lệ chuyển cấp từ tiểu học lên trung học cơ sở
2.3 - Trung học phổ thông
29
2301
Số trường trung học phổ thông, trường phổ thông có
các trường phổ thông có nhiều cấp học;
- Giáo viên đạt trình độ chuẩn được đào tạo: là những giáo viên có bằng cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở.
- Giáo viên đạt trình, độ trên trình độ chuẩn được đào tạo: là những giáo viên có bằng đại học sư phạm trở
;
- Giáo viên trung học phổ thông (tổng số tính cả hợp đồng từ 1 năm trở lên): là giáo viên dạy tại các trường trung học phổ thông và dạy cấp trung học phổ thông tại các trường phổ thông có nhiều cấp học:
- Giáo viên đạt trình độ chuẩn được đào tạo: là những giáo viên có bằng đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng
Xin chào tôi là Kim sinh, là sinh viên đại học ngành sư phạm. Hiện tôi đang tìm hiểu quy định liên quan đến tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp. Nhưng do kiến thức phạm luật hạn chế nên cần giúp đỡ, đó là: theo quy định hiện hành thì tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng
phó hiệu trưởng tại các trường dự bị đại học;
- Giáo viên là người đã tốt nghiệp đại học, có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với người chưa qua đào tạo sư phạm, có chuyên ngành đào tạo phù hợp yêu cầu tuyển dụng, có phẩm chất tốt, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có lý lịch rõ ràng và có sức khỏe;
- Giáo viên đạt trình độ chuẩn
Xin chào, tôi tên Văn Dũng sinh sống và làm việc tại Bình Định, tôi làm trong lĩnh vực Kiểm toán Nhà nước. Vừa qua tôi có nghe một đồng nghiệp nói vừa nhận được Quyết định Luân chuyển công tác, cảm xúc lúc đó của người bạn đó là vui có buồn có. Tuy nhiên, sẵn qua việc đó, tôi cũng muốn tìm hiểu: Phân công công tác
các dân tộc không phải là dân tộc Kinh.
- Học sinh tuyển mới: Là học sinh mới được tuyển vào học năm thứ nhất vào kỳ khai giảng.
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Tỉnh, thành phố;
- Cơ quan quản lý trực tiếp;
- Giới tính;
- Dân tộc;
- Khuyết tật;
- Tuyển mới/ qui mô/ tốt nghiệp;
- Độ tuổi.
c. Kỳ công bố: Năm.
d
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
