danh mục loài, chủng loại dược liệu quý, hiếm, đặc hữu phải kiểm soát; phát triển vùng nuôi trồng dược liệu và tổ chức triển khai các biện pháp bảo tồn, khai thác, sử dụng hợp lý và bền vững nguồn dược liệu;
d) Cấp lần đầu, cấp điều chỉnh, cấp lại, thu hồi chứng chỉ hành nghề khám bệnh, chữa bệnh bằng y học cổ truyền đối với người làm việc tại cơ sở
định khác của pháp luật có liên quan.
2. Nội dung thu thập, bảo tồn, khai thác và phát triển nguồn gen giống vật nuôi bao gồm:
a) Điều tra, khảo sát và thu thập nguồn gen giống vật nuôi;
b) Đánh giá nguồn gen giống vật nuôi theo các chỉ tiêu sinh học và giá trị sử dụng;
c) Xây dựng cơ sở dữ liệu về nguồn gen giống vật nuôi;
d) Bảo vệ và duy trì
thuốc trên lâm sàng, cơ sở kinh doanh dịch vụ thử tương đương sinh học của thuốc; giấy chứng nhận cơ sở đạt tiêu chuẩn thực hành tốt sản xuất (GMP) đối với thuốc, nguyên liệu làm thuốc, bao bì tiếp xúc trực tiếp với thuốc, thực hành tốt phòng kiểm nghiệm (GLP) thuốc, nguyên liệu làm thuốc, thực hành tốt bảo quản (GSP) thuốc, nguyên liệu làm thuốc, thực
Chào ban biên tập, hiện tại em đã xuất cảnh ra nước ngoài để học tập trong thời gian dài. Gần đây em có biết thông tin ai rời khỏi địa phương thì phải khai báo tạm vắng, trước khi xuất cảnh em không khai báo. Ban biên tập cho em hỏi, khi đã xuất cảnh đi nước ngoài có cần phải khai báo tạm vắng không? Có thể khai báo tạm vắng qua số điện thoại được
Có được cấp chứng chỉ hành nghề dược khi chưa được ghi tên lên Sở Y tế? Điều chỉnh chứng chỉ hành nghề dược sau khi tốt nghiệp bậc học cao hơn như thế nào? Có được xin cấp chứng chỉ hành nghề dược khác nơi thường trú hay không?
Về đào tạo nhân lực y tế, Bộ Y tế có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Về khoa học, công nghệ trong lĩnh vực y tế, Bộ Y tế có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Về vấn đề công nghệ thông tin, Bộ Y tế có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
Quy định về phạm vi hoạt động đối với chứng chỉ hành nghề dược? Có bằng đại học chuyên ngành y đa khoa phải thực hành bao lâu để được cấp chứng chỉ kiểm nghiệm vắc xin? Có được chuyển đổi chứng chỉ hành nghề dược khi học liên thông lên đại học không?
Hiện em đang là sinh viên ngành giáo dục, em đang tìm hiểu về Giáo viên trung học phổ thông hạng III. Tôi muốn biết hệ số lương của hai hàng trên và để Giáo viên trung học phổ thông hạng III lên Giáo viên trung học phổ thông hạng II thì cần công tác bao nhiêu năm? Xin cảm ơn!
viên năm 3 tại một trường Đại học. Do chưa có thời gian đi trải nghiệm thực tế, nên tôi vẫn chưa hình dung được diễn biến của phiên tòa ra sao. Nên tôi đành tìm hiểu qua tài liệu, tuy nhiên cũng cần lắm sự hỗ trợ từ anh/chị Ban biên tập, cụ thể: Khi nào thì tiến hành công bố bản cáo trạng vụ án hình sự? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận
Thực hiện các hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức xã hội và quảng bá thành tựu khoa học công nghệ phục vụ xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025 thuộc phạm vi BNNPTNT? Nâng cấp, đầu tư phát triển điểm du lịch nông thôn gắn với việc thực hiện các tiêu chí xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025 thuộc phạm vi BNNPTNT? Phát triển sản
hàng hóa;
Hướng dẫn nông dân sản xuất theo hướng chuyên canh các giống lúa có chất lượng, giá trị cao, đảm bảo an toàn thực phẩm;
Áp dụng các tiến bộ khoa học - công nghệ trong sản xuất, chế biến, bảo quản thóc, gạo;
Nâng cao chất lượng, thương hiệu gạo Việt Nam trên thị trường;
+) Chủ trì, phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Hiệp hội Lương
bị phạt tiền không?
Tại Khoản 2 Điều 25 Nghị định 45/2022/NĐ-CP quy định về vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường nơi công cộng, khu đô thị, khu dân cư; vận chuyển nguyên liệu, vật liệu, hàng hóa gây ô nhiễm môi trường như sau:
2. Hành vi thu gom, thải rác thải trái quy định về bảo vệ môi trường bị xử phạt như sau:
a) Phạt tiền từ
.
- Chất thải rắn sinh hoạt
+) Hỗ trợ kỹ thuật, trang thiết bị, chế phẩm sinh học để thực hiện phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại hộ gia đình; xây dựng và triển khai mô hình phân loại, thu gom chất thải rắn sinh hoạt phù hợp với các địa bàn có mật độ dân cư khác nhau và mục đích sử dụng chất thải sau phân loại;
+) Tổ chức mạng lưới thu gom triệt để
và gương mẫu trong thực thi công vụ; lịch sự, văn hóa và chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân.
4. Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
5. Thường xuyên có ý thức học tập, rèn
Tôi đang làm việc tại trường đại học, phụ trách mảng mã định danh của cơ sở giáo dục. Một giảng viên ngưng làm việc có mã định danh trên cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo. Vậy cho tôi hỏi tôi có báo với cơ quan thẩm quyền để xoá mã định danh của người này hay không? - Câu hỏi của Thuý An (Hà Nội).
sỹ điều trị và chuyển dữ liệu cho khoa Dinh dưỡng hoặc bộ phận dinh dưỡng chuẩn bị chế độ dinh dưỡng cho người bệnh của khoa.
b) Tổ chức tiếp nhận, hỗ trợ và giám sát người bệnh thực hiện chế độ dinh dưỡng tại khoa.
c) Tổ chức thực hiện tư vấn, truyền thông dinh dưỡng cho người bệnh tại khoa.
Điều dưỡng trưởng các khoa lâm sàng trong hoạt động
đối sự phân công và điều động của Đảng.
2. Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lực công tác, phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác. Chấp hành quy định của Ban Chấp hành Trung ương về
Nội dung và yêu cầu kiến thức môn hoá học về năng lượng hóa học trong chương trình giảng dạy trung học phổ thông ra sao? Kiến thức môn hoá học về tốc độ phản ứng hoá học trong chương trình giảng dạy trung học phổ thông có nội dung và yêu cầu là gì? Nội dung và yêu cầu kiến thức môn hoá học về nguyên tố nhóm VIIA trong chương trình trung học
viện như sau:
1. Bảo đảm tính khách quan, chính xác, đúng quy định của pháp luật trong đánh giá hoạt động thư viện thông qua việc sử dụng phương pháp định lượng, thống kê, tính toán, thu thập số liệu theo tiêu chuẩn quốc gia.
2. Bảo đảm tính trung thực, công khai, minh bạch, bình đẳng trong đánh giá hoạt động thư viện thông qua việc thu thập
Nội dung và yêu cầu kiến thức môn hoá học về cân bằng hoá học trong chương trình giảng dạy trung học phổ thông ra sao? Kiến thức môn hoá học về Nitrogen và Sulfur trong chương trình giảng dạy trung học phổ thông có nội dung và yêu cầu là gì? Nội dung và yêu cầu kiến thức môn hoá học về hoá học hữu cơ trong chương trình trung học phổ thông như
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ Y tế về khám bệnh, chữa bệnh và phục hồi chức năng, giám định y khoa, giám định pháp y, giám định pháp y tâm thần được quy định như thế nào?
11:22 | 21/11/2022
.jpg)
