-BGDĐT như sau:
Tuyển sinh
Hằng năm, Thủ trưởng cơ sở đào tạo ra thông báo tuyển sinh, hồ sơ dự tuyển, tổ chức tuyển sinh và triệu tập NCS trúng tuyển theo quy định của Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ hiện hành và quy định, yêu cầu nêu trong Đề án nhận nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ trong nước của cơ sở đào tạo đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chấp
Qua hòm thư điện tử phuongtrang***@gmail.com, Ban biên tập nhận được thắc mắc với nội dung như sau:
Điều kiện để được giao nhiệm vụ đào tạo tiền tiến sĩ theo Đề án 911 được quy định như thế nào? Mong sớm nhận được hồi âm từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn!
Xin chào, tôi tên Hữu Bằng là học viên của trường Trung cấp cảnh sát nhân dân 2. Trong quá trình học ở trường thì tôi có dành thêm thời gian để nghiên cứu thêm, bồi dưỡng khả năng chuyên môn, bên cạnh đó là có cập nhật tin tức, những điểm mới từ các trang báo mạng. Tôi nghe nói là có một số sản phẩm, hàng hóa phòng
Hiện nay, công nghệ thông tin ngày càng phát triển. Việc ứng dụng công nghệ thông tin ngày càng phát triển rộng ở các ngành. Liên quan tới vấn đề này tôi muốn hỏi Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật vấn đề sau: Phân loại, quy mô dự án ứng dụng công nghệ thông tin tài nguyên môi trường được quy định như thế nào? Chân
mục đích quốc phòng, an ninh hoặc nếu tiến hành hoạt động khoáng sản có thể gây ảnh hưởng đến việc thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh;
- Đất do cơ sở tôn giáo sử dụng;
- Đất thuộc hành lang hoặc phạm vi bảo vệ công trình giao thông, thủy lợi, đê điều; hệ thống cấp nước, thoát nước, xử lý chất thải, dẫn điện, xăng dầu, khí, thông tin liên
Tôi là cán bộ đã về hưu, ở nhà xem ti vi, đọc báo cũng có biết về Đề án 911 và những bất cập. Liên quan đến vấn đề trên, chuyên gia cho tôi hỏi điều kiện và đề án đăng ký nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ trong nước theo Đề án 911 được quy định cụ thể ra sao? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong chuyên gia tư
Theo như tôi tìm hiểu thông tin và được biết thì Đề án 911 đã dừng tuyển sinh từ năm 2017 vì một số vấn đề tiêu cực đã xảy ra. Nhưng tôi vẫn muốn cập nhật kiến thức nên mong được ban biên tập hỗ trợ tư vấn. Cho tôi hỏi: Điều kiện dự tuyển đi đào tạo trình độ tiến sĩ ở nước ngoài theo Đề án 911 được quy định cụ thể
Xin chào, tôi tên Quốc Hữu là học viên của trường Trung cấp cảnh sát nhân dân 3. Trong quá trình học ở trường thì tôi có dành thêm thời gian để nghiên cứu thêm, bồi dưỡng khả năng chuyên môn, bên cạnh đó là có cập nhật tin tức, những điểm mới từ các trang báo mạng. Tôi nghe nói là có một số loại vũ khí, vật liệu nổ
chức.
2. Để thực hiện công việc chỉ cần giải quyết trong một thời gian nhất định.
3. Biệt phái công chức, viên chức phải đảm bảo nguyên tắc khách quan, khoa học, kịp thời trên cơ sở yêu cầu công tác, nhiệm vụ của cơ quan, phù hợp với trình độ năng lực của công chức, viên chức và tính chất công việc ở nơi công chức, viên chức đến làm việc.
4
về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục cao đẳng.
5402. Số phòng học và phòng chức năng của các trường cao đẳng sư phạm
a. Các khái niệm, phương pháp tính
- Phòng học/giảng đường: Là cơ sở vật chất của trường học, nơi người học thường xuyên đến học theo từng lớp để nghe giáo viên giảng bài.
- Phòng chức năng: là phòng phục vụ cho các nhu
nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn vị chủ trì: Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Đơn vị phối hợp: Vụ Giáo dục Đại học, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục đại học.
6002. Số phòng học và phòng chức năng
a. Các khái niệm, phương pháp tính
- Phòng học/giảng đường: Là cơ sở vật chất của trường học, nơi người học
Những đối tượng được thành lập nhà xuất bản trước ngày 19/7/1993 được quy định tại Điều 5 Sắc luật số 003/SLT về việc về quyền tự do xuất bản do Chủ tịch nước ban hành với nội dung như sau:
Để bảo đảm cho các nhà xuất bản hoạt động theo đúng tính chất và nghĩa vụ của ngành xuất bản quy định ở chương II Sắc luật số 003/SLT về việc về quyền tự
lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Dân lập: do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và đảm bảo kinh phí hoạt động và được chính quyền địa phương hỗ trợ.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội- nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư
trường mầm non ở các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới.
- Loại hình:
Công lập: do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Dân lập: do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và đảm bảo kinh phí hoạt động và được chính quyền địa phương hỗ trợ
mức độ 1, tạo tiền đề tiếp cận với trình độ phát triển của trường tiểu học ở các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới.
- Loại hình:
Công lập: do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá
sở đạt được các tiêu chuẩn theo quy định hiện hành.
- Loại hình:
Công lập: do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội- nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư cơ sở vật chất và bảo đảm bảo kinh phí hoạt động
Tôi hiện đang làm giáo viên bộ môn Sử tại một trường trung học phổ thông. Tôi có nghe về chỉ tiêu thống kê giáo dục các trường trung học phổ thông. Vậy Ban biện tập cho tôi hỏi chỉ tiêu này được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Chân thành cảm ơn
của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b. Phân tổ chủ yếu:
c. Kỳ công bố: Năm.
d. Nguồn số liệu: Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục.
e. Đơn vị chịu trách nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn vị chủ trì: Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Đơn vị phối hợp: Vụ Giáo dục dân tộc, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục có
Bạn đọc Hoàng Nguyễn Cẩm Tú, địa chỉ mail camtu678****@gmail.com thắc mắc: Chỉ tiêu thống kê các trường trung cấp có ngành đào tạo giáo viên được quy định như thế nào? Tôi hiện đang là giảng viên một trường trung cấp ở thành phố, nay có thắc mắc gửi đến Ban biên tập. Tôi xin cảm ơn và mong sớm nhận được câu trả lời!
Theo quy định pháp luật thì Giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp (hạng I) có các nhiệm vụ Giảng dạy lý thuyết hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành từ trình độ sơ cấp đến trình độ cao đẳng; giáo dục phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và tác phong công nghiệp cho người học thông qua quá trình giảng dạy; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
