Nhiệm vụ quyền hạn của Bộ Tài nguyên và Môi trường về biến đổi khí hậu được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi hiện đang công tác tại Phòng Tài nguyên và Môi trường quận Sơn Trà, Đà Nẵng. Trong quá trình làm việc, tôi có tìm hiểu thêm về hoạt động của cơ quan chủ quản cấp trên. Cho tôi hỏi
cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt, ban hành chiến lược, kế hoạch, chính sách quản lý, phát triển hoạt động ngoại thương, phát triển thị trường khu vực và thế giới, hội nhập kinh tế trong từng thời kỳ; quyết định việc thực hiện một số biện pháp quản lý theo quy định của Luật này;
b) Ban hành hoặc trình cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban
nguyên liệu sản xuất) là góp phần thực hiện mục tiêu phát triển bền vững theo quan điểm của Đảng và Nhà nước, phát triển đáp ứng được nhu cầu của hiện tại mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu đó của các thế hệ tương lai trên cơ sở kết hợp chặt chẽ, hài hòa giữa tăng trưởng kinh tế, bảo đảm tiến bộ xã hội và bảo vệ môi trường.
Theo quy
danh Biên dịch viên hạng I.
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Nắm vững quan Điểm, đường lối, chủ trương, chính sách, chỉ thị, nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước về các vấn đề đối nội và đối ngoại; các quy định của Luật Báo chí, Luật Xuất bản và các quy định của pháp luật khác có liên quan;
b) Thành thạo về nghiệp
pháp luật về quản lý chất thải và phế liệu.
Như vậy, việc đặt ra các yêu cầu về bảo vệ môi trường trong kiểm tra, thông quan phế liệu nhập khẩu sẽ góp phần bảo vệ môi trường, thực hiện mục tiêu phát triển bền vững, có nghĩa là phát triển đáp ứng được nhu cầu của hiện tại mà không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu đó của các thế hệ tương lai
Về việc dừng triển khai và hủy dự toán đối với các khoản chi thường xuyên nguồn vốn trong nước được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thiên Ân hiên đang sống và làm việc tại Tiền Giang. Tôi đang tìm hiểu về các khoản chi thường xuyên của ngân sách nhà nước. Trong quá trình tìm hiểu tôi có thắc mong được Ban biên
tại thời điểm người đó gây ra thiệt hại sẽ thực hiện chi trả.
Tóm lại: Trong trách nhiệm bồi thường của Nhà nước việc hoàn trả được hiểu là người thi hành công vụ phải hoàn trả lại cho Nhà nước một khoản tiền (toàn bộ hoặc một phần) mà Nhà nước đã bỏ ra để bồi thường cho người bị thiệt hại. Khi xã hội ngày càng phát triển, nhận thức pháp luật của
Môi trường giáo dục là gì? Xin chào các chuyên gia của Ngân hàng Hỏi - đáp pháp luật, tôi tên là Hồng Mai, hiện đang sinh sống và làm ăn tại tỉnh Phú Yên. Tôi có thời gian là giáo viên mầm non tại một trường công lập, sau một thời gian có kinh nghiệm, tôi quyết định ra mở trường mầm non tư thục. Nhiều người tới lúc khai trương thì có nói là
phát động của Thành đoàn, trường tôi cũng thực hiện hoàn thiện môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, thân thiện. Tuy nhiên, tôi chưa rõ, môi trường giáo dục thân thiện là như thế nào? Mong các chuyên gia tư vấn giúp tôi. Xin chân thành cảm ơn! (hoainam***@gmail.com)
Tài liệu, học liệu giảng dạy trong trường học phải đáp ứng điều kiện gì? Xin chào các chuyên gia của Ngân hàng Hỏi - đáp pháp luật, tôi tên là Thu Trang, hiện tại đang làm việc tại phòng đào tạo trường THPT Nguyễn Chí Thanh, Khánh Hòa, có vấn đề thắc mắc tôi muốn nhờ các chuyên gia tư vấn. Hiện tại, nhà trường đang định hướng phát triển theo
Hoạt động bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện gồm những gì? Xin chào các chuyên gia của Ngân hàng Hỏi - đáp pháp luật, tôi tên là Xuân Mai, hiện tại đang làm giáo viên kiêm phụ trách công tác đoàn tại trường THCS Lê Quý Đôn, Phú Yên, có vấn đề thắc mắc muốn nhờ các chuyên gia tư vấn. Để đáp ứng định hướng phát triển của
Trách nhiệm cập nhật thông tin vào Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ được quy định tại Điều 19 Thông tư 10/2017/TT-BKHCN quy định về xây dựng, quản lý, khai thác, sử dụng, duy trì và phát triển Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ do Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành có hiệu lực từ ngày 15/08/2017, theo đó
Cơ sở hạ tầng kỹ thuật cho cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ được quy định tại Điều 20 Thông tư 10/2017/TT-BKHCN quy định về xây dựng, quản lý, khai thác, sử dụng, duy trì và phát triển Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ do Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành có hiệu lực từ ngày 15/08/2017, theo đó:
Cơ sở hạ
Khai thác và sử dụng cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ được quy định tại Điều 23 Thông tư 10/2017/TT-BKHCN quy định về xây dựng, quản lý, khai thác, sử dụng, duy trì và phát triển Cơ sở dữ liệu quốc gia về khoa học và công nghệ do Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành có hiệu lực từ ngày 15/08/2017, theo đó:
1. Các tổ chức
Chính phủ;
b) Ứng viên có thành tích xuất sắc trong học tập và nghiên cứu khoa học;
c) Các đối tượng ưu tiên khác theo quy định hiện hành của Nhà nước và của từng chương trình học bổng cụ thể.
2. Ngành đào tạo ưu tiên
a) Các ngành đào tạo phù hợp với định hướng, quy hoạch phát triển nguồn nhân lực trong từng giai đoạn; các ngành học đặc thù
Giáo dục, các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông;
c) Tiêu chí 3: Yêu cầu cần đạt về những phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi của học sinh cuối mỗi cấp học phải cụ thể hóa được mục tiêu chương trình của từng cấp học, bảo đảm tính khoa học, phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh và điều
lõi của học sinh ở mỗi cấp học; tạo cơ hội phát triển các phẩm chất và năng lực đặc thù môn học; là cơ sở đánh giá kết quả giáo dục học sinh;
d) Tiêu chí 4: Nội dung giáo dục bắt buộc, kế hoạch dạy học được quy định cho từng cấp học, định hướng cho từng lớp đáp ứng mục tiêu chương trình môn học; bảo đảm cơ bản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với
giới; gắn với chương trình bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục của nhà trường.
4. Kế thừa ưu điểm của chương trình hiện hành đồng thời tham khảo tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm của các nước có nền giáo dục phát triển; đáp ứng yêu cầu chủ động hội nhập quốc tế.
5. Quy định những yêu cầu
ngang bộ với quy hoạch tổng thể bảo tồn đa dạng sinh học của cả nước; hướng dẫn việc lồng ghép đa dạng sinh học trong các quy hoạch, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, ngành, lãnh thổ;
đ) Tổ chức hội đồng thẩm định liên ngành dự án thành lập khu bảo tồn có diện tích thuộc địa bàn từ hai tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương trở lên; chủ trì
quy định về kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp sắp có hiệu lực. Liên quan đến lĩnh vực này, tôi có câu hỏi muốn nhờ ban biên tâp tư vấn, cụ thể như sau: Theo quy định mới này thì đối với tiêu chí hoạt động đào tào của trung tâm giáo dục nghề nghiệp thì cần phải đáp ứng được những tiêu chuẩn nào?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
