lý trị liệu, hoạt động trị liệu, ngôn ngữ trị liệu, âm nhạc trị liệu, phục hồi chức năng tâm thần xã hội và các liệu pháp khác theo phạm vi hoạt động được cấp có thẩm quyền phê duyệt và theo quy định chuyên môn;
+ Nghiên cứu, triển khai các kỹ thuật mới, phương pháp mới về khám bệnh, chữa bệnh tâm thần theo quy định;
+ Tư vấn về nâng cao sức khỏe
làm công tác tổ chức cán bộ của cơ quan, tổ chức, đơn vị có trách nhiệm tham mưu, giúp người đứng đầu thực hiện việc xác định số lượng ngạch công chức và cơ cấu ngạch công chức của cơ quan, tổ chức, đơn vị để trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.
Theo đó, việc xác định cơ cấu ngạch công chức được thực hiện theo trình tự sau:
Bước 1: Người
Cho tôi hỏi: Thời hạn áp dụng biện pháp giáo dục tại xã là bao lâu? Cơ quan nào có thẩm quyền lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã?
Mong được tư vấn.
Các biện pháp nào ngăn chặn và bảo đảm xử lý vi phạm hành chính? Khi sử dụng biện pháp ngăn chặn và bảo đảm xử lý vi phạm hành chính có được dùng vũ khí không? Mong được tư vấn.
tại xã được áp dụng dựa trên những nguyên tắc nào?
Căn cứ quy định tại Điều 3 Nghị định 120/2021/NĐ-CP, biện pháp giáo dục tại xã được áp dụng dựa trên các nguyên tắc sau:
- Kịp thời, công khai, khách quan, công bằng; đúng thẩm quyền, đối tượng, trình tự, thủ tục.
- Không xâm phạm đến sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của người vi phạm.
- Tôn trọng và
Thủ tục áp giải người vi phạm thực hiện như thế nào? Áp giải người vi phạm thực hiện trong trường hợp nào? Những người nào thực hiện việc áp giải người vi phạm theo thủ tục hành chính?
, tổ chức, đơn vị sử dụng công chức luân chuyển có trách nhiệm nhận xét, đánh giá về phẩm chất đạo đức, lối sống; năng lực công tác và uy tín; quá trình công tác và ưu, khuyết điểm của người được đề xuất luân chuyển; có kết luận về tiêu chuẩn chính trị theo quy định của Đảng, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định luân chuyển cán bộ.
4. Bước 4
;
c) Cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc lĩnh vực công tác được giao phụ trách hoàn thành dưới 50% các chỉ tiêu, nhiệm vụ;
d) Cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp liên quan đến tham ô, tham nhũng, lãng phí và bị xử lý theo quy định của pháp luật.
đ) Có hành vi vi phạm trong quá trình thực thi nhiệm vụ bị xử lý kỷ luật
Đình chỉ hoạt động có thời hạn trong vi phạm hành chính được áp dụng trong trường hợp nào? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện có quyền ra quyết định đình chỉ hoạt động có thời hạn không? Xác định thời hạn đình chỉ hoạt động có thời hạn đối với một hành vi vi phạm hành chính có nhiều tình tiết tăng nặng và giảm nhẹ?
, tháng, năm ra quyết định;
b) Họ, tên, chức vụ của người ra quyết định;
c) Họ, tên, ngày, tháng, năm sinh, nơi cư trú của đối tượng được giáo dục;
d) Hành vi vi phạm pháp luật; điều, khoản của văn bản pháp luật được áp dụng;
đ) Tên và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức được giao giáo dục, quản lý.
Trường hợp đối tượng được giáo dục là người chưa
chức trong các trường hợp sau đây:
a) Có thành tích xuất sắc trong hoạt động công vụ trong thời gian giữ ngạch công chức hiện giữ, được cấp có thẩm quyền công nhận;
b) Được bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý gắn với yêu cầu của vị trí việc làm.
Tại khoản 3 Điều 30 Nghị định 138/2020/NĐ-CP có quy định về căn cứ, nguyên tắc, tiêu chuẩn, điều
nhiệm vụ công tác cần phải thay thế;
c) Bị xử lý kỷ luật khiển trách hoặc cảnh cáo hai lần trong cùng một thời hạn bổ nhiệm;
d) Bị cơ quan có thẩm quyền kết luận vi phạm quy định của Đảng về bảo vệ chính trị nội bộ;
đ) Các lý do miễn nhiệm khác theo quy định của Đảng và pháp luật.
Theo quy định nêu trên, công chức lãnh đạo bị xem xét miễn nhiệm khi
ngạch.
3. Công chức được đăng ký dự thi nâng ngạch khi có đủ các tiêu chuẩn, điều kiện sau đây:
a) Được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong năm công tác liền kề trước năm dự thi nâng ngạch; có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; không trong thời hạn xử lý kỷ luật, không trong thời gian thực hiện các quy định liên quan đến kỷ
Ai có thẩm quyền quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại địa phương? Cuộc họp tư vấn xem xét quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại đia phương gồm những ai tham gia? Trình tự cuộc họp tư vấn xem xét quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại đia phương?
dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn gồm các nội dung cơ bản sau đây:
a) Họ, tên người vi phạm;
b) Lý do lập hồ sơ đề nghị;
c) Quyền đọc, ghi chép những nội dung cần thiết trong hồ sơ của người nhận được thông báo; địa điểm, thời hạn đọc, ghi chép;
d) Quyền phát biểu ý kiến về hồ sơ đề nghị tại cuộc họp tư vấn.
3. Việc đọc, ghi chép
trạng khiếu nại, tố cáo kéo dài; phòng, chống tham nhũng, lãng phí trong phạm vi cơ quan, tổ chức, đơn vị;
Lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức kiểm tra, thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại, tố cáo theo thẩm quyền; chỉ đạo, thực hiện công tác cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, công chức tại cơ quan, tổ chức, đơn vị;
Xây dựng chương trình, kế
được giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả;
c) Cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc lĩnh vực công tác được giao phụ trách hoàn thành dưới 50% các chỉ tiêu, nhiệm vụ;
d) Cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp liên quan đến tham ô, tham nhũng, lãng phí và bị xử lý theo quy định của pháp luật.
đ) Có hành vi vi phạm