ghép nội dung về bảo vệ môi trường biển, ngăn ngừa, giảm thiểu rác thải nhựa đổ ra biển và đại dương trong các chương trình giáo dục, đào tạo ở các cấp học với các hình thức và nội dung phù hợp.
Thời gian thực hiện: từ năm 2020 đến năm 2030.
- Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn chủ trì, phối hợp với Bộ Tài nguyên và Môi trường, các bộ, ngành
Căn cứ Tiết 4 Mục II Điều 1 Quyết định 1746/QĐ-TTg năm 2019 quy định nhiệm vụ và giải pháp hợp tác quốc tế, nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển, chuyển giao công nghệ về xử lý rác thải nhựa đại dương như sau:
- Tham gia có trách nhiệm cùng cộng đồng quốc tế giải quyết vấn đề chất thải nhựa đại dương, đặc biệt với các quốc gia ASEAN và
Căn cứ Tiết 4 Mục II Điều 1 Quyết định 1746/QĐ-TTg năm 2019 quy định trách nhiệm và thời gian thực hiện hợp tác quốc tế, nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển, chuyển giao công nghệ về xử lý rác thải nhựa đại dương như sau:
- Bộ Tài nguyên và Môi trường chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan và các địa phương có biển tổ chức xây
có thẩm quyền bổ nhiệm theo chức danh, tiêu chuẩn chức danh thuộc các lĩnh vực: Nghiên cứu, quản lý khoa học công nghệ mật mã; nghiệp vụ mật mã; chứng thực số và bảo mật thông tin; an ninh mạng; quản lý mật mã dân sự; sản xuất, lắp ráp, sửa chữa, cung cấp sản phẩm mật mã; kỹ thuật mật mã; mã dịch mật mã; kiểm định mật mã; tổ chức, kế hoạch, tài
Căn cứ Khoản 3 Điều 2 Nghị định 84/2019/NĐ-CP có hiệu lực 01/01/2020 quy định nguyên tố dinh dưỡng trong phân bón là các nguyên tố hóa học cần thiết cho sự sinh trưởng và phát triển của cây trồng, bao gồm:
- Nguyên tố dinh dưỡng đa lượng là các nguyên tố đạm (N), lân (P), kali (K) ở dạng cây trồng có thể hấp thu được.
- Nguyên tố dinh dưỡng
Căn cứ Khoản 2 Điều 4 Nghị định 93/2019/NĐ-CP (Có hiệu lực ngày 15/01/2020) định nghĩa quỹ xã hội như sau:
Quỹ xã hội: Là quỹ được tổ chức, hoạt động với mục đích hỗ trợ và khuyến khích phát triển văn hóa, giáo dục, y tế, thể dục, thể thao, khoa học và phát triển nông nghiệp, nông thôn, không vì mục tiêu lợi nhuận.
Chúng tôi phản hồi thông
Nhờ chuyên viên hỗ trợ cung cấp giùm mình thông tin: Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở bao gồm những tiêu chuẩn nào? Mình cảm ơn.
Liên quan đến chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, cho tôi hỏi: Theo quy định thì nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng I bao gồm những nhiệm vụ nào?
Em đang là sinh viên năm cuối của một trường Đại học sư phạm tại Hà Nội. Anh chị cho em hỏi tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giáo viên trung học cơ sở hạng I bao gồm những tiêu chuẩn nào?
Tôi thấy hàng năm một số đồng nghiệp phải đi đào tạo bồi dưỡng, chuyên môn nghiệp vụ. Vậy Ban biên tập cho hỏi: Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng I bao gồm những tiêu chuẩn nào?
Bạn Ngọc Anh, có mail là ngocanh***@gmail.com gửi thắc mắc về cho Ban biên tập mong nhận được phản hồi. Thắc mắc có nội dung: Nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng II bao gồm những nhiệm vụ nào?
Liên quan đến hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở, em muốn tìm hiểu: Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giáo viên trung học cơ sở hạng II bao gồm những tiêu chuẩn nào? Nhờ anh chị hỗ trợ giúp em.
Trong thời gian nghỉ hè, một số giáo viên tại đơn vị tôi có đi bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên. Ban biên tập cho tôi hỏi tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng II được quy định như thế nào?
chức khảo nghiệm, thử nghiệm; tổ chức chứng nhận giống cây trồng đã đăng ký hoặc được chỉ định: Tên, địa chỉ tổ chức, mã số (nếu có), đơn vị cấp quyết định, số quyết định và lĩnh vực hoạt động được chỉ định hoặc đăng ký.
- Dữ liệu về cây đầu dòng, vườn cây đầu dòng: Tên tổ chức, cá nhân; địa chỉ; các thông tin chi tiết về cây đầu dòng, vườn cây đầu
Hiện đang là sinh viên năm 2 của một trường đại học tại Tp Hồ Chí Minh, thường xuyên sử dụng phương tiện xe buýt làm phương tiện di chuyển chủ yếu. Tôi thấy có một số bác đã lớn tuổi, không biết theo quy định thì bao nhiêu tuổi thì không được lái xe buýt nữa? Mong sớm nhận phản hồi.
hôn nhân, tín ngưỡng, tôn giáo, nhiễm HIV, khuyết tật hoặc vì lý do thành lập, gia nhập và hoạt động công đoàn.
2. Ngược đãi người lao động, quấy rối tình dục tại nơi làm việc.
3. Cưỡng bức lao động.
4. Lợi dụng danh nghĩa dạy nghề, tập nghề để trục lợi, bóc lột sức lao động hoặc dụ dỗ, ép buộc người học nghề, người tập nghề vào hoạt động
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
