tượng kiểm định theo các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật an toàn hiện hành; tham gia biên soạn chương trình, tài liệu và đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên kỹ thuật an toàn lao động khi được phân công;
- Chủ trì hoặc tham gia các nhiệm vụ khoa học và công nghệ về lĩnh vực kiểm định kỹ thuật an toàn thuộc lĩnh vực được phân công;
- Thực
toàn được phân công;
- Tham gia biên soạn giáo trình và tổ chức huấn luyện an toàn lao động, vệ sinh lao động, huấn luyện cho cán bộ quản lý và công nhân vận hành các đối tượng có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn lao động phù hợp với phạm vi kiểm định được phân công;
- Tham gia biên soạn chương trình, tài liệu và đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kỹ
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của kiểm định viên kỹ thuật an toàn lao động hạng III bao gồm những tiêu chuẩn nào? Mong sớm nhận phản hồi thắc mắc nói trên.
, thông tin kế toán, phần mềm kế toán, chứng từ điện tử và giao dịch điện tử.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc chuyên ngành kế toán, kiểm toán, tài chính;
- Có chứng chỉ chương trình bồi dưỡng ngạch kế toán viên;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt
Theo quy định hiện hành thì tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của kiểm định viên chính kỹ thuật an toàn lao động hạng II bao gồm những tiêu chuẩn nào?
tin kế toán, phần mềm kế toán, chứng từ điện tử và giao dịch điện tử.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc chuyên ngành kế toán, kiểm toán, tài chính;
- Có chứng chỉ chương trình bồi dưỡng ngạch kế toán viên;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam
;
- Tổ chức hướng dẫn, thực hiện chế độ, chính sách, các quy định về quản lý nhà nước trong lĩnh vực thuế.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ chương trình bồi dưỡng ngạch kiểm tra viên chính thuế;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với
hướng dẫn, thực hiện chế độ, chính sách, các quy định về quản lý nhà nước trong lĩnh vực thuế.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ chương trình bồi dưỡng ngạch kiểm tra viên chính thuế;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ
giảng dạy các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho công chức, viên chức thuế;
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng đề tài, đề án, dự án được ứng dụng vào công tác của ngành; chủ trì hoặc tham gia tổ chức nghiên cứu ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ tiên tiến vào lĩnh vực quản lý thuế;
- Tham gia tổ chức cưỡng chế thi hành quyết định hành chính
giá công việc và kỹ năng dự báo về công việc thuộc lĩnh vực quản lý.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc cử nhân chính trị hoặc có giấy xác nhận
, các công cụ hỗ trợ, phần mềm kế toán, chứng từ điện tử; có khả năng tham gia triển khai theo đúng chỉ đạo của cấp trên.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên thuộc chuyên ngành kế toán, kiểm toán, tài chính;
- Có chứng chỉ chương trình bồi dưỡng ngạch kế toán viên trung cấp;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với
và kỹ năng dự báo về công việc thuộc lĩnh vực quản lý.
* Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc cử nhân chính trị hoặc có giấy xác nhận trình độ lý
Chế độ chi tiếp công dân của tỉnh ủy, thành ủy trực thuộc trung ương được quy định tại Điều 6 Quy định 09-QĐ/VPTW năm 2017 về chế độ chi tiêu hoạt động của tỉnh ủy, thành ủy trực thuộc Trung ương do Văn phòng Ban Chấp hành Trung ương ban hành, cụ thể như sau:
1- Chế độ bồi dưỡng
Thực hiện theo quy định của Thông tư số 320/2016/TT-BTC , ngày
và quốc tế.
- Xây dựng mục tiêu, chương trình, tư liệu và tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ cho các ngạch công chức cấp dưới.
- Tham gia hội đồng xét duyệt chuyển ngạch cho phóng viên, biên tập viên cấp dưới.
2. Hiểu biết:
- Nắm vững quan điểm, chủ trương, đường lối, chính sách, chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước về các vấn đề đối nội và
) Tài liệu khác (nếu có).
Tài liệu quy định tại điểm a và điểm b khoản này được gửi bằng bản giấy, tài liệu còn lại được gửi bằng bản điện tử.
3. Nội dung thẩm định tập trung vào những vấn đề sau đây:
a) Sự cần thiết ban hành thông tư; đối tượng, phạm vi điều chỉnh của thông tư;
b) Sự phù hợp của nội dung dự thảo thông tư với đường lối, chủ
Theo quy định pháp luật hiện hành, hành vi của người lái xe xích lô sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính về vi phạm an toàn giao thông đường bộ. Đồng thời, vì hành vi gây chết người nên cũng sẽ bị xử lý hình sự. Cụ thể:
Về xử lý vi phạm hành chính:
Điều 31 Luật Giao thông đường bộ 2008 quy định như sau: "Hàng hóa xếp trên xe thô sơ phải bảo đảm
Tôi vừa đọc một bài báo về việc kế toán trưởng công ty chấm dứt hợp đồng lao động, sau đó công ty đã công bố thông tin này và gửi thông báo đến UBCKNN có bao gồm cả số CMND của người này, sau đó người này đã khởi kiện để yêu cầu bồi thường vì cho rằng không có sự đồng ý của người này mà công ty tự ý công bố. Cho tôi hỏi là công ty khi cung cấp
, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, học sinh trung học cơ sở;
- Chủ trì các nội dung bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên đề của nhà trường hoặc tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện trở lên;
- Tham gia hướng dẫn, đánh giá, xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của đồng nghiệp từ cấp
Em đang là sinh viên năm cuối của một trường Đại học sư phạm tại Hà Nội. Anh chị cho em hỏi tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giáo viên trung học cơ sở hạng I bao gồm những tiêu chuẩn nào?
Tôi thấy hàng năm một số đồng nghiệp phải đi đào tạo bồi dưỡng, chuyên môn nghiệp vụ. Vậy Ban biên tập cho hỏi: Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng I bao gồm những tiêu chuẩn nào?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
