Ngoài các giờ học trên lớp thì tôi muốn ttrao dồi thêm khả năng kiến thức của mình, nên bên cạnh một số tội phạm hình sự phổ biến thì tôi còn muốn tìm hiểu về tội vi phạm quy định về quản lý chất phóng xạ, vật liệu hạt nhân theo quy định mới nhất hiện nay, nhưng kiến thức với tôi quá sức, nên rất mong các anh chị hỗ
là chất phóng xạ, vật liệu hạt nhân, thiết bị bức xạ và thiết bị hạt nhân chuyển giao cho Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ.
3. Đối với tài sản là vật chứng vụ án, tài sản của người bị kết án bị tịch thu theo quy định của pháp luật về hình sự, tố tụng hình sự và đã có quyết định thi hành
; lắp đặt, bảo dưỡng, sửa chữa thiết bị bức xạ, thiết bị hạt nhân; đo liều chiếu xạ cá nhân, đánh giá hoạt độ phóng xạ; kiểm định, hiệu chuẩn các thiết bị ghi đo bức xạ, thiết bị bức xạ, thiết bị hạt nhân; tẩy xạ; thay, đảo nhiên liệu cho lò phản ứng hạt nhân; lắp đặt nguồn phóng xạ; các hoạt động dịch vụ hỗ trợ khác.
Theo quy định tại Khoản 1 Điều
Hiện tại, tôi có trình độ đại học chuyên ngành thuộc lĩnh vực ứng dụng năng lượng nguyên tử. Hiện giờ tôi muốn xin cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ hỗ trợ ứng dụng năng lượng nguyên tử thì ngoài điều kiện bằng cấp ra, tôi còn phải đáp ứng các điều kiện nào khác?
Chính sách của Nhà nước về lưu trữ được quy định tại Điều 4 Luật Lưu trữ 2011, theo đó:
1. Bảo đảm kinh phí, nguồn nhân lực trong việc bảo vệ, bảo quản an toàn, tổ chức sử dụng có hiệu quả tài liệu Phông lưu trữ quốc gia Việt Nam.
2. Tập trung hiện đại hóa cơ sở vật chất, kỹ thuật và ứng dụng khoa học, công nghệ trong hoạt động lưu trữ
Việc quản lý tài liệu của cá nhân, gia đình, dòng họ được quy định như thế nào? Tôi cần tìm hiểu về vấn đề này để phục vụ cho nhu cầu công việc. Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư vấn. Chân thành cảm ơn!
Tôi hiện đang là giáo viên tiểu học. Tôi đang có nhu cầu tìm hiểu về việc bổ nhiệm công chức giữ chức vụ lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo . Trong quá trình tìm hiểu tôi có một vài thắc mắc mong được Ban biên tập tư vấn. Ban biên tập cho tôi hỏi tiêu chuẩn bổ nhiệm công chức giữ chức vụ lãnh đạo của Bộ Giáo dục và
yêu cầu đăng ký lại khai sinh, kết hôn, khai tử có trách nhiệm nộp đầy đủ bản sao giấy tờ, tài liệu có nội dung liên quan đến việc đăng ký lại.
3. Việc đăng ký lại khai sinh, kết hôn chỉ được thực hiện nếu người yêu cầu đăng ký còn sống vào thời điểm tiếp nhận hồ sơ.
Điều 25. Thẩm quyền đăng ký lại khai sinh, kết hôn, khai tử
1. Ủy ban nhân
Tôi mới được bố trí phụ trách công việc tại một trường trung học phổ thông ở tỉnh. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một số vướng mắc mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, hồ sơ bổ nhiệm công chức giữ chức vụ lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo bao gồm những tài liệu, giấy tờ gì? Tôi có thể tham khảo quy định
án, đề án, chương trình, kế hoạch công tác, tài liệu giảng dạy liên quan đến công tác thi hành án dân sự, thi hành án hành chính;
- Có năng lực nghiên cứu khoa học, tổng kết chuyên đề diện rộng thuộc lĩnh vực được giao, đề xuất những vấn đề chiến lược về công tác thi hành án dân sự, công tác thi hành án hành chính; có khả năng phân tích, khái
tế - xã hội, văn hóa, giáo dục, thể thao, giải trí, khoa học - công nghệ trong nước và thế giới phù hợp với các quy định của pháp luật về báo chí.
- Tổ chức diễn đàn trao đổi, thông tin giữa cơ quan quản lý nhà nước, các tổ chức, doanh nghiệp và toàn xã hội vì sự nghiệp thông tin và truyền thông Việt Nam.
- Tổ chức sản xuất và phát hành các ấn
liên quan:
a) Phối hợp với Văn phòng Bộ trong việc giúp Bộ trưởng thực hiện nhiệm vụ quản lý xuất bản của Bộ Tư pháp theo quy định;
b) Phối hợp với Viện Khoa học pháp lý, Trường Đại học Luật Hà Nội, Học viện Tư pháp, các Trường trung cấp Luật thuộc Bộ Tư pháp trong việc xuất bản các loại sách, giáo trình, tài liệu phục vụ công tác nghiên cứu
qua hoạt động của Nhà xuất bản.
5. Thực hiện đăng ký; cấp quyết định xuất bản, tái bản; nộp lưu chiểu; quyết định phát hành đối với các xuất bản phẩm theo quy định của pháp luật.
6. Tổ chức xuất bản, phát hành các xuất bản phẩm sau:
a) Sách, tài liệu về pháp luật;
b) Sách nghiên cứu, hướng dẫn xây dựng về kỹ thuật lập pháp;
c) Sách
Tôi có người thân hiện đang cai nghiện bắt buộc tại cơ sở Đức Hạnh. Hầu hết những người nghiện đều bị suy giảm khả năng lao động nghiêm trọng. Tôi có chút thắc mắc là đối với học viên cai nghiện thì chế độ lao động đối với họ được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, cảm ơn anh chị rất nhiều.
môn trong đó ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo; danh sách đội ngũ giáo viên, trong đó ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo; hợp đồng làm việc đã được ký giữa trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ với từng cán bộ quản lý, giáo viên;
- Chương trình giáo dục mầm non, tài liệu phục vụ cho việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non
và xu thế phát triển của công tác thi hành án dân sự trong nước và thế giới; tổ chức nghiên cứu phục vụ quản lý và xử lý thông tin quản lý;
- Có khả năng phân tích, tổng hợp, thành thạo kỹ năng xây dựng văn bản, tài liệu liên quan đến chức trách, nhiệm vụ được giao và thuyết trình về các vấn đề được giao;
- Đối với công chức dự thi nâng ngạch
: Bàn, ghế đúng quy cách cho trẻ em ngồi (đặc biệt đối với trẻ em 05 tuổi): một bàn và hai ghế cho hai trẻ em; một bàn, một ghế và một bảng cho giáo viên; đồ dùng, đồ chơi và giá để; bình đựng nước uống, nước sinh hoạt; tài liệu cho hoạt động chơi và học có chủ đích.
Đối với lớp bán trú: Có chiếu hoặc giường nằm, chăn, gối, màn, quạt;
+ Tài liệu
Nam đối với người nước ngoài và người Việt Nam định cư ở nước ngoài;
- Về trình độ chuyên môn: Có trình độ đại học thuộc chuyên ngành xây dựng công trình, kiến trúc, kinh tế xây dựng, chuyên ngành kỹ thuật khác có liên quan đến loại dự án, công trình đề nghị cấp chứng chỉ hành nghề.
- Về kinh nghiệm:
+ Có thời gian kinh nghiệm tham gia công
Tôi đang làm việc cho một công ty xây dựng tại thành phố Hồ Chí Minh. Tỗi là người hoạt động trong lĩnh vực xây dựng đã tốt nghiệp địa học. Tôi đi làm đến nay đã lâu. Giờ tôi muốn xin cấp Chứng chỉ hành nghề quản lý dự án hạng II thì trình tự, thủ tục giải quyết được thực hiện như thế nào ạ?
pháp bảo vệ được áp dụng đối với trẻ em và gia đình trẻ em bị xâm hại nhằm ngăn chặn hành vi xâm hại; hỗ trợ chăm sóc phục hồi, tái hòa nhập cộng đồng cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt.
- Các biện pháp bảo vệ trẻ em cấp độ can thiệp bao gồm:
+ Chăm sóc y tế, trị liệu tâm lý, phục hồi thể chất và tinh thần cho trẻ em bị xâm hại, trẻ em có hoàn