Tra cứu hỏi đáp Hoạt động giáo dục

Xin chào anh chị trong Ban biên tập, em hiện đang là sinh viên sư phạm, em đang làm bài báo cáo tốt nghiệp có liên quan đến việc giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh lớp 8. Anh chị cho em hỏi theo quy định của pháp luật thì những bài học nào có lồng ghép nội dung này vào giảng dạy? Em cảm ơn ạ!

Qua tìm hiểu thì tôi có biết Chủ tịch Hội đồng cũng là Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã, thế thì dựa trên những quyền hạn của họ thì các thành viên Hội đồng xác định mức độ khuyết tật có trách nhiệm gì? Mong sớm nhận được phản hồi.

Châu Bùi - Vĩnh Long

Khi tôi nhắc đến việc xác định mức độ khuyết tật thì có người hướng dẫn tôi đến chủ tịch ủy ban nhân dân xã có người thì lại hướng dẫn đến Chủ tịch hội đồng, có phải 02 chức danh này có quyền hạn ngang nhau, hay có mối tương quan gì đó, nên Ban tư vấn vui lòng hỗ trợ giúp tôi: Hội đồng xác định mức độ khuyết tật và

Ban biên tập cho tôi hỏi, tôi hiện đang là giáo viên tiểu học. Ban biên tập cho tôi hỏi vấn đề sau: Việc giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh lớp 3 được lồng ghép thông qua những bài học nào? Ban biên tập có thể tư vấn giúp tôi được không? Xin chân thành cảm ơn rất nhiều

Giáo dục quốc phòng và an ninh

Là một sinh viên sư phạm, sẽ giảng dạy cho cấp tiểu học. Anh chị cho em hỏi hiện nay có văn bản nào quy định về việc lồng ghép nội dung để giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh lớp 5 thông qua những bài học nào được không ạ? Mong anh chị tư vấn giúp em, em cảm ơn anh chị rất nhiều, xin cảm ơn 

Đối với cấp học THCS, sau khi chấm bài kiểm tra 15 phút hoặc bài kiểm tra 1 tiết, giáo viên bộ môn trả bài cho học sinh xem xong, học sinh không có ý kiến khiếu nại và giáo viên bộ môn đó đã vào điểm xong thì giáo viên đó có được phép lưu giữ tất cả bài kiểm tra môn đó không? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư

Ban biên tập cho tôi hỏi có chính sách nào liên quan đến tín dụng ưu đãi áp dụng đối với người lao động ở các huyện nghèo tham gia xuất khẩu lao động không? Nếu có mong Ban biên tập cung cấp thông tin giúp tôi, xin cảm ơn

Hiền (***@gmail.com)

Việc hỗ trợ người lao động ở các huyện nghèo nâng cao trình độ văn hóa để tham gia xuất khẩu lao động được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Ban biên tập có thể cung cấp thông tin giúp tôi được không, chân thành cảm ơn 

Phước (***@gmail.com)

Đang công tác tại phòng Giáo dục và Đào tạo của huyện. Liên quan đến công việc quản lý các cơ sở giáo dục mầm non. Có thắc mắc sau mong nhận phản hồi. Cụ thể: Triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá trường mầm non được quy định ra sao?

Tôi đang công tác trong ngành giáo dục. Tôi được biết mới đây Bộ giáo dục đã ban hành công văn quy định về đánh giá trường mần non. Liên quan đến vấn đề này Ban biên tập cho tôi hỏi: Quy trình tự đánh giá trường mầm non được quy định ra sao?

Ban biên tập có nhận được thắc mắc của bạn Ngọa Minh, hiện bạn đang công tác trong ngành giáo dục. Khi thực hiện việc triển khai công văn mới quy định về mới của Bộ giáo dục. Có thắc mắc sau mong nhận phản hồi. Cụ thể: Việc thành lập hội đồng tự đánh giá trường mầm non được quy định như thế nào?

Xã của em là xã nghèo ở miền Trung. Em đã học hết cấp 2 nay muốn đi xuất khẩu lao động thì em có nghe nói là nếu sống ở các xã nghèo thì sẽ được hỗ trợ đi học để có thể đi xuất khẩu lao động đúng không ạ? Mong anh chị giải đáp giúp em. Em cảm ơn

Tôi có thắc mắc này mong Ban biên tập giải đáp giúp: Người lao động ở các huyện nghèo có được hỗ trợ học nghề, ngoại ngữ, bồi dưỡng kiến thức cần thiết; hỗ trợ chi phí khám sức khoẻ, làm hộ chiếu, visa và lý lịch tư pháp để tham gia XKLĐ không? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn