GD&TĐ - Một số giáo viên ở tỉnh Quảng Trị hỏi: "Chúng tôi là những giáo viên trực tiếp dạy lớp ghép tại xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Vậy chúng tôi có được hưởng chế độ phụ cấp cho giáo viên dạy lớp ghép không? Hiện chúng tôi đã và đang được hưởng chế độ phụ cấp thu hút theo Nghị định 61/2006/NĐ-CP, nay tiếp tục được hưởng
Con tôi là người dân tộc thiểu số hiện đang là sinh viên của một tường cao đẳng công lập. Tuy nhiên, hiện gia đình tôi đã chuyển ra sinh sống ở thành phố Sơn La vậy, con tôi có được hưởng chế độ chính sách hỗ trợ chi phí học tập hay không? – Giàng A Phong (**aphongsl@gmail.com).
Ông Bùi Đức Minh, ở TP Hồ Chí Minh, hỏi: Chi uỷ chi bộ trường tôi có 5 người, trong đó có 2 đồng chí lúc bầu vào chi ủy là trưởng khoa, trưởng phòng, nay các đồng chí đó không làm công tác quản lý nữa mà chỉ tham gia giảng dạy trong trường và vẫn có uy tín tốt. Vậy hai đồng chí này nên thôi hay tiếp tục tham gia cấp ủy?
Cháu đang có một vấn đề thắc mắc mong muốn được giải đáp. Cháu là người Đà Nẵng và năm nay sẽ tốt nghiệp trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng ngành tâm lí học hệ chính quy với học lực giỏi. Cháu muốn hỏi liệu rằng mình có nằm trong chính sách được bố trí công việc cho người tự nguyện xin làm việc cho thành phố trong năm nay không ạ. Cháu cảm ơn Sở ạ!
huấn luyện an toàn - vệ sinh lao động cho công nhân khi mới vào nghề; năng lực giảng dạy và chuyên môn của cán bộ làm công tác huấn luyện an toàn – vệ sinh lao động còn hạn chế. Lực lượng giáo viên chuyên trách giảng dạy về ATVSLĐ trong các trường quá ít, chủ yếu là kiêm nhiệm, không được đào tạo chuyên môn và thiếu kinh nghiêm thực tiễn về an toàn
sáng kiến, cải tiến đối với các đối tượng a) Đối với giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở: Có sáng kiến, cải tiến để nâng cao chất lượng giảng dạy hoặc giáo dục học sinh, được Hội đồng khoa học, sáng kiến ngành giáo dục huyện đánh giá, xếp loại hoặc đạt giải trong các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Vậy áp dụng như thế nào về tiêu
đội kiêm nhiệm bán chuyên trách nhiệm vụ chính là giảng dạy tôi có bị hạ thi đua không? Nếu có bị hạ thì hạ với mức như thế nào? Việc hạ thi đua của Phòng Giáo dục đối với bản thân tôi như vậy đúng hay sai? 2) Năm học 2011 - 2012 tôi đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, năm học 2012-2013 tôi đạt Chiến sĩ thi đua cơ sở. Vậy có được xét đề nghị Bằng khen
Ông Lê Văn Hợp (quận Tân Phú, TP. Hồ Chí Minh) hỏi: Theo Luật cán bộ, công chức mới (áp dụng từ ngày 1/1/2010), giảng viên đại học có học hàm Phó giáo sư, Giáo sư khi đủ tuổi nghỉ hưu có được kéo dài thời gian công tác không?
Ông Lê Văn Hợp (quận Tân Phú, TP. Hồ Chí Minh) hỏi: Theo Luật cán bộ, công chức mới (áp dụng từ ngày 1/1/2010), giảng viên đại học có học hàm Phó giáo sư, Giáo sư khi đủ tuổi nghỉ hưu có được kéo dài thời gian công tác?
Gửi ý kiến đến Kỳ họp thứ 8 Quốc hội khóa XIII, cử tri tỉnh An Giang phản ánh, hiện nay người dân khi đến khám bệnh, bệnh viện thường làm nhiều xét nghiệm, có những xét nghiệm không liên quan đến bệnh; bệnh nhân chuyển viện từ dưới lên tuyến trên, bệnh viện không sử dụng kết quả xét nghiệm của bệnh viện tuyến dưới mà buộc phải làm lại tất cả
Bà Nguyễn Ánh Nguyệt, công tác tại Trung tâm Bồi dưỡng chính trị huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp hỏi: Trung tâm Bồi dưỡng chính trị cấp huyện có được thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ cho cán bộ và giảng viên không? Nếu được thì cách tính tiền vượt giờ giảng dạy như thế nào? Trường hợp nào được thanh toán lương dạy thêm giờ? Bà Nguyệt
giáo dục vẫn tiếp nhận thu hút đối với một số trường hợp có trình độ cao và có thành tích trong giảng dạy. Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng xem xét, tiếp nhận theo chính sách thu hút nguồn nhân lực đối với ngành giáo dục. Theo nội dung này, thì yêu cầu các trường hợp tốt nghiệp trình độ cao
tượng vay vốn đã nhập học vào trường, để làm thủ tục vay vốn. - Hàng năm, chậm nhất là 1 tháng trước khi khai giảng năm học mới, nhà trường phải xác nhận các học sinh, sinh viên đang theo học tại trường từ năm thứ hai trở đi thuộc đối tượng vay vốn không bị xử phạt hành chính trở lên về các hành vi: Cờ bạc, nghiện hút, trộm cắp, buôn lậu để làm thủ tục
Tôi 24 tuổi, tốt nghiệp đại học theo chương trình liên kết quốc tế với đại học Coventry – Anh quốc chuyên ngành Tài chính kế toán. Tuy nhiên tôi lại có hướng đam mê mở 1 trung tâm dạy tiếng Anh tại quê Tiền Giang. Tôi gửi email này mong LGP tư vấn giúp tôi là tôi có bằng đại học không phải chuyên ngành ngoại ngữ nhưng chương trình tôi theo học
Từ năm 2004 đến 2013, tôi là giáo viên giảng dạy (hợp đồng không thời hạn) tại một trường THPT dân lập với bậc lương hiện hưởng là 3,0 (bậc 3). Hiện nay tôi được tiếp nhận vào công tác (hợp đồng) tại một cơ quan Đảng cấp huyện. Xin hỏi: Tôi có được giữ nguyên bậc lương 3,0 (bậc 3) hay không? Trân trọng cảm ơn.
GD&TĐ - Chúng tôi là những giáo viên biên chế dạy văn hóa của một trường công lập thuộc Bộ Quốc phòng. Hiện tại chúng tôi hưởng chế độ lương công chức quốc phòng (mã ngạch lương: 15113). Vậy trường hợp của tôi có được hưởng phụ cấp đứng lớp và phụ cấp thâm niên hay không nhà giáo hay không? (gykhanhtoan@gmail.com)
Tôi là giáo viên của trường THPT A ở Đà Nẵng, tôi giảng dạy hợp đồng từ năm 20109 và đến năm 2013 tôi vào biên chế chính thức. Tại sao đến giờ tôi dạy hơn 5 năm rồi mà lương hệ số của tôi vẫn 2.34. Trường hợp của tôi có đúng không nếu sai thì do trường hay bản thân tôi mà đến giờ vẫn chưa tăng hệ số lương .Cảm ơn !
Tập thể giáo viên tỉnh Lai Châu viết thư hỏi tòa soạn: Xã chúng tôi giảng dạy là một xã miền núi với điều kiện kinh tế, xã hội rất khó khăn. Học sinh đa số là con em của 2 thôn thuộc diện đặc biệt khó khăn. Điều kiện cơ sở vật chất việc dạy và học cho học sinh và giáo viên rất hạn chế, thiếu thốn. Học sinh ở đây mỗi khi trời mưa gió không thể tới
Thương, Bộ Tài chính, các cơ quan có thẩm quyền của tỉnh Hậu Giang đã thu hồi giấy phép hoạt động điện lực, thu hồi lưới điện của 6 hợp tác xã (HTX) điện lực nông thôn nhưng không tiến hành hoàn trả nguồn vốn, tài sản cho các HTX, không giải quyết việc làm cho xã viên và người lao động; thực hiện áp giá bán lẻ điện sinh hoạt cho các trạm tổng của các
Mẹ em là 1 giáo viên đầu tiên được chọn của xã Thạnh Trị sau năm 1975 để đi học lớp đào giáo viên cấp tốc đến năm 1976 mẹ em được Ty Giáo dục cấp bằng tốt nghiệp sư phạm cấp tốc. Sau khi chính thức được vào ngành giáo dục ngoài công tác giảng dạy trường mẹ em tiếp tục tham gia dạy lớp bổ túc đêm ở xã đến tháng 12 năm 1976 mẹ em được nhận giấy khen