Với tình hình hiện nay bộ máy Nhà nước đang phình to ra, do đó mà đang thực hiện tinh giản để mong đúng việc đúng người, đạt chất lượng công việc hiệu quả nhất. Tôi thấy vẫn có một số cán bộ, công chức làm việc ở vị trí không phù hợp chuyên ngành đào tạo, nên dẫn đến hiệu suất công việc không hoàn thành, theo đó tôi
Căn cứ theo quy định tại Khoản 1 Điều 6 Nghị định 108/2014/NĐ-CP về chính sách tinh giản biên chế và được sửa đổi, bổ sung bởi Khoản 3 Điều 1 Nghị định 113/2018/NĐ-CP có quy định:
Cán bộ, công chức, viên chức trong biên chế và cán bộ, công chức cấp xã hưởng lương từ ngân sách nhà nước hoặc quỹ tiền lương của đơn vị sự nghiệp theo quy định của
Em là sinh viên khoa Luật, trường Đại học Huế. Để phục vụ cho nhu cầu học tập, em có thắc mắc mong nhận được sự phản hồi từ anh chị. Anh chị cho em hỏi để trở thành Giám đốc Sở Tài chính các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương thì phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Em cảm ơn Anh chị
Tôi hiện đang tìm hiểu về chương trình đào tạo nghề để phục vụ cho nhu cầu công việc. Ban tư vấn cho tôi hỏi theo quy định hiện hành thì chương trình đào tạo nghề được quy định như thế nào? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư vấn. Cảm ơn!
Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục nghề nghiệp được quy định tại Điều 7 Luật Dạy nghề 2006, theo đó:
1. Đầu tư mở rộng mạng lưới cơ sở dạy nghề, nâng cao chất lượng dạy nghề góp phần bảo đảm cơ cấu nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; góp phần thực hiện phân luồng học sinh tốt nghiệp trung học cơ
mô đào tạo;
b) Có đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt tiêu chuẩn về phẩm chất, trình độ chuẩn và kỹ năng nghề bảo đảm thực hiện mục tiêu, chương trình dạy nghề.
2. Điều kiện cụ thể thành lập trung tâm dạy nghề, trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề do Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề ở
Để phục vụ nhu cầu công việc, tôi có thắc mắc mong nhận được sự phản hồi từ Ban biên tập. Ban biên tập cho tôi hỏi: Việc chi tài chính công đoàn cơ sở được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Hy vọng sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập.
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp được quy định tại Điều 4 Luật Dạy nghề 2006, theo đó:
Mục tiêu dạy nghề là đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, dịch vụ có năng lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người
Quyền tác giả có thể hiểu là quyền của tổ chức, cá nhân đối với tác phẩm do mình sáng tạo ra hoặc sở hữu. Theo đó, tại Điều 18 Luật Sở hữu trí tuệ 2005 có quy định về quyền tác giả như sau:
"Điều 18. Quyền tác giả
Quyền tác giả đối với tác phẩm quy định tại Luật này bao gồm quyền nhân thân và quyền tài sản."
Như vậy, theo quy định này
tên đơn vị, số lượng, chủng loại phôi được phép cấp và cung cấp đầy đủ phôi VBCC cho Cơ quan Đại diện của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh để Cơ quan Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp phôi VBCC cho các đơn vị nhận phôi VBCC tại Thành phố Hồ Chí Minh.
Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan
và tiền tàu xe về nơi cư trú.
Về mức lương trả trợ cấp sẽ phụ thuộc vào mức lương quy định tại Điều 22 Nghị định 29, cụ thể:
1. Trong thời gian tập sự, người tập sự được hưởng 85% mức lương của chức danh nghề nghiệp tương ứng với vị trí việc làm tuyển dụng. Trường hợp người tập sự có trình độ thạc sĩ hoặc tiến sĩ và chuyên ngành đào tạo phù
trợ có tính năng, tác dụng tương tự là phương tiện được chế tạo, sản xuất không theo tiêu chuẩn kỹ thuật, thiết kế của nhà sản xuất hợp pháp, có tính năng, tác dụng tương tự như công cụ hỗ trợ quy định tại các điểm a, b, c và d khoản này.
Và theo quy định tại Khoản 1 Điều 55 Luật Quản lý sử dụng vũ khí vật liệu nổ công cụ hỗ trợ 2017 thì chỉ có
vệ công trình khí tượng thuỷ văn và đánh giá chất lượng tư liệu khí tượng thuỷ văn; hướng dẫn và giám sát việc thực hiện các văn bản đó;
2. Thẩm định tiêu chuẩn kỹ thuật khí tượng thuỷ văn đối với luận chứng kinh tế - kỹ thuật về xây dựng cải tạo, mở rộng và nâng cấp các công trình khí tượng thuỷ văn;
3. Tổ chức đăng ký công trình khí tượng
Doanh nghiệp tôi thuộc loại hình doanh nghiệp vừa và nhỏ hoạt động về lĩnh vực sản xuất nông nghiệp, sắp tới doanh nghiệp tôi thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học công nghệ cao áp dụng vào phát triển nông nghiệp thuộc danh mục ưu đãi. Anh chị cho tôi biết doanh nghiệp thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học, chuyển
hội, của chính quyền các cấp, của tổ chức, cá nhân quản lý hoặc trực tiếp tham gia giao thông; thực hiện đồng bộ các giải pháp về kỹ thuật, an toàn của phương tiện, kết cấu hạ tầng giao thông đường thuỷ nội địa; đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; phổ biến, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho người tham gia giao thông đường thuỷ nội
quả, được tiếp nhận vào học tại các trường đó.
- Nếu có nhu cầu đào tạo nghề và đủ điều kiện được hỗ trợ đào tạo nghề thì được hỗ trợ đào tạo nghề.
- Được tổ chức kinh tế tiếp nhận lại, bố trí việc làm và bảo đảm tiền lương, tiền công tương xứng với vị trí việc làm và tiền lương, tiền công trước khi nhập ngũ.
- Khi về địa phương được chính
Dự án đầu tư xây dựng là tập hợp các đề xuất có liên quan đến việc sử dụng vốn để tiến hành hoạt động xây dựng để xây dựng mới, sửa chữa, cải tạo công trình xây dựng nhằm phát triển, duy trì, nâng cao chất lượng công trình hoặc sản phẩm, dịch vụ trong thời hạn và chi phí xác định. Ở giai đoạn chuẩn bị dự án đầu tư xây dựng, dự án được thể hiện
hóa dân tộc và phát triển nhân cách, kỹ năng sống, tài năng, năng khiếu của trẻ em; giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản cho trẻ em.
4. Nhà nước quy định môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường.
5. Nhà nước có chính sách phù hợp để phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi và chính sách hỗ trợ để
làm phù hợp với chuyên môn được đào tạo sau 1 năm kể từ khi tốt nghiệp.
- 80% số sinh viên năm cuối hài lòng về chương trình đào tạo và môi trường học tập, nghiên cứu khoa học của cơ sở giáo dục đại học.
- 80% số cựu sinh viên được lấy ý kiến của 3 khoá tốt nghiệp gần nhất hài lòng về tính thực tiễn của chương trình đào tạo, khả năng thích nghi
nhân viên vận hành;
+ Cung cấp kịp thời các đội ứng phó khẩn cấp;
+ Chuẩn bị sẵn sàng cho việc tiếp nhận hỗ trợ từ các tổ chức tham gia ứng phó sự cố cấp tỉnh hoặc cấp quốc gia.
- Tổ chức, cá nhân tham gia xây dựng Kế hoạch ứng phó sự cố theo quy định tại Khoản 5 Điều 83 Luật năng lượng nguyên tử có trách nhiệm xây dựng nguồn lực để thực hiện