Mức xử phạt hành chính trường hợp phương tiện có sức chở đến 30 người neo đậu không đúng quy định trong bến thủy nội địa được quy định cụ thể tại Điểm đ Khoản 1 Điều 24 Nghị định 132/2015/NĐ-CP về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường thủy nội địa, theo đó:
Phạt cảnh cáo hoặc phạt tiền từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng
rắn và nước thải tại đô thị, khu sản xuất dịch vụ tập trung, cơ sở sản xuất vật liệu xây dựng, làng nghề và khu dân cư nông thôn tập trung và hoạt động khác trong lĩnh vực quản lý;
đ) Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường, Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ và Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp
thị, khu sản xuất dịch vụ tập trung, cơ sở sản xuất vật liệu xây dựng, làng nghề và khu dân cư nông thôn tập trung và hoạt động khác trong lĩnh vực quản lý;
đ) Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường, Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ và Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh tổ chức triển khai
Mức xử phạt hành chính trường hợp điều khiển phương tiện có sức chở đến 12 người vào bến thủy khi chưa được phép của Cảng vụ Đường thủy nội địa được quy định cụ thể tại Điểm e Khoản 1 Điều 24 Nghị định 132/2015/NĐ-CP về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường thủy nội địa, theo đó:
Phạt cảnh cáo hoặc phạt tiền từ 200
Tàu thuyền có sức chở trên 100 người neo đậu phương tiện không đúng nơi quy định trong bến cảng bị phạt thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Sơn, là thuyền viên của Tàu X*** chuyên chở hành khách di lịch trong khu vực T. Tôi có một thắc mắc mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Trường hợp, tàu có sức chở trên 100 người neo đậu
Tàu thuyền có động cơ sức chở đến 12 người xếp hàng hóa trên lối đi của khách thì bị xử phạt thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Qúy, đang sinh sống tại Thành phố Hồ Chí Minh. Trong một lần đi thuyền qua sông, tôi thấy trường hợp là nhân viên trên thuyền cứ xếp hàng hóa chen chít trên lối đi của khách. Ban biên tập cho tôi hỏi điều
mới, tương tự tình huống, vấn đề đã học;
Mức 3: học sinh vận dụng các kiến thức, kĩ năng để giải quyết các tình huống, vấn đề mới, không giống với những tình huống, vấn đề đã được hướng dẫn hay đưa ra những phản hồi hợp lí trước một tình huống, vấn đề mới trong học tập hoặc trong cuộc sống.
Bài kiểm tra định kì được giáo viên sửa lỗi, nhận
Nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học được quy định như thế nào? Bạn đọc Trần Hoài An, địa chỉ mail trann****@gmail.com hỏi: Gia đình anh chị tôi có một bé trai đang học tiểu học. Gần đây chúng tôi có nghe nhiều về nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh tiểu học. Cho tôi hỏi: Nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo
tích vượt trội hay tiến bộ vượt bậc về ít nhất một môn học hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất được giáo viên giới thiệu và tập thể lớp công nhận;
b) Khen thưởng đột xuất: học sinh có thành tích đột xuất trong năm học.
2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
(Điều 16 Quy định đánh giá học
trọng quyền tự chủ của giáo viên trong việc thực hiện quy định đánh giá học sinh.
3. Chỉ đạo việc ra đề kiểm tra định kì; xây dựng và thực hiện kế hoạch bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh; nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh; xác nhận kết quả đánh giá học sinh cuối năm học; xét lên lớp; quản lí hồ sơ đánh giá học sinh.
4. Giải trình
Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong đánh giá học sinh tiểu học? Bạn đọc Bùi Tú Mỹ, địa chỉ mail buic****@gmail.com hỏi:Tôi hiện đang làm việc ở một trường tiểu học tại huyện A. Tôi được biết khá nhiều về vấn đề đánh giá học sinh tiểu học. Nay tôi muốn hỏi: Giáo viên không làm công tác chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong
là Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 06/11/2016), theo đó:
Học sinh trong hoạt động đánh giá học sinh tiểu học có các quyền và trách nhiệm sau:
1. Được nêu ý kiến và nhận sự hướng dẫn, giải thích của giáo viên, hiệu trưởng về kết quả đánh giá.
2. Tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn theo hướng dẫn của giáo
Đánh giá học sinh tiểu học là gì? Bạn đọc Bùi Trân Ngọc Tâm, địa chỉ mail bui_tran****@gmail.com hỏi: Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là một giáo viên lớp 4 trường Tiểu học Hòn Đất 2. Tôi có nghe nói nhiều về các tiêu chí đánh giá học sinh tiểu học, nhưng tôi không rõ lắm. Cho tôi hỏi pháp luật quy định về vấn đề này như thế nào? Và văn
-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 06/11/2016), theo đó:
Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên về học tập và đánh giá thường xuyên về năng lực, phẩm chất.
Đánh giá thường xuyên về học tập là:
a) Giáo viên dùng lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viết nhận xét vào vở hoặc sản
số 22/2016/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 06/11/2016), theo đó:
Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên về học tập và đánh giá thường xuyên về năng lực, phẩm chất.
Đánh giá thường xuyên về năng lực, phẩm chất là:
a) Giáo viên căn cứ vào các biểu hiện về nhận thức, kĩ năng, thái độ của học sinh ở từng
Đánh giá định kì học sinh tiểu học về học tập bao gồm những nội dung nào? Bạn đọc Trần Nguyệt Quế, địa chỉ mail trann****@gmail.com hỏi: Tôi được biết hệ thống giáo dục tiểu học hiện nay thực hiện việc đánh giá mới nhưng cũng không theo dõi kỹ lắm, chỉ biết là có hai loại đánh giá là thường xuyên và định kỳ. Nay cho tôi hỏi: Đánh giá định kì
Đánh giá định kì học sinh tiểu học về năng lực, phẩm chất bao gồm những nội dung nào? Bạn đọc Trần Quang Danh, địa chỉ mail trann****@gmail.com hỏi: Tôi được biết hệ thống giáo dục tiểu học hiện nay thực hiện việc đánh giá mới nhưng cũng không theo dõi kỹ lắm, chỉ biết là có hai loại đánh giá là thường xuyên và định kỳ. Nay cho tôi hỏi: Đánh
Đánh giá học sinh tiểu học học ở các lớp học linh hoạt được quy định như thế nào? Bạn đọc Trần Lê Hương, địa chỉ mail trann****@gmail.com hỏi: Tôi có quen một người có con học tiểu học, do điều kiện gia đình nên cháu bé học ở các lớp học linh hoạt. Tôi cũng được biết hệ thống giáo dục tiểu học hiện nay thực hiện việc đánh giá mới nhưng cũng
-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 06/11/2016), theo đó:
Giữa học kì và cuối học kì, giáo viên ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp. Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của các lớp được lưu giữ tại nhà trường theo quy định.
Cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm ghi kết quả đánh giá giáo dục của
-BGDĐT (Có hiệu lực từ ngày 06/11/2016), theo đó:
Đối với học sinh chưa được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học, giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ; đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học;
Đối với học sinh đã được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện hoàn thành chương trình lớp học, tùy theo mức độ chưa hoàn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thuyền có sức chở đến 30 người neo đậu không đúng quy định trong bến thủy nội địa bị phạt thế nào?
14:18 | 14/10/2016
