Tại Khoản 2, Điều 1, Quyết định 1758/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án thí điểm chọn trí thức trẻ tình nguyện về các xã tham gia phát triển nông thôn, miền núi giai đoạn 2013-2020 đã quy định rõ điều kiện để lên công tác tại miền núi:
2. Đối tượng của Đề án là thanh niên có quốc tịch Việt Nam (sau đây gọi chung là Đội viên
Con tôi học ở trường THPT công lập của tỉnh Thái Bình, cháu đã tham gia kỳ thi THPT Quốc gia. Xin được hỏi chuyên mục, điểm cộng ưu tiên khu vực sẽ căn cứ vào sổ hộ khẩu thường trú hay căn cứ địa chỉ trường THPT mà cháu đã theo học? Nguyễn Trọng Duy (trongduytb1972@gmail.com).
Do là nhân viên mới chưa nắm vững các quy định và trước quá nhiều văn bản hướng dẫn việc ghi thu chi qua NSNN, bà Đỗ Thị Thanh Thúy (Phòng Tài chính - Kế hoạch huyện Củ Chi, TP. Hồ Chí Minh) đề nghị cơ quan chức năng cung cấp các văn bản hiện hành liên quan đến công tác này.
); nguồn kinh phí đào tạo (KTC – khoản 505); kinh phí chi sự nghiệp giáo dục (KTC – khoản 495); nguồn thu mở thầu, thu phí lệ phí dự thi dự tuyển hàng năm, thu khác và các Chương trình Mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo, các dự án Seqap, Vnen, Oxfam. Căn cứ vào các quy định hiện hành cơ quan ông Lực xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ trên cơ sở nguồn kinh
yêu cầu cho Trạm Y tế địa phương (thời điểm nộp là bé được 01 tháng tuổi, đã qua ngày chích ngừa tại địa phương) và Trạm Y tế địa phương yêu cầu tôi đưa con đến chích ngừa vào tháng sau.Theo lịch hẹn, tôi đưa con đến Trạm Y tế địa phương để được chích ngừa theo Chương trình tiêm chủng quốc gia (lúc đó con tôi được 02 tháng tuổi), sau khi cân bé (nặng
tác tại cơ quan, tôi luôn được cơ quan đánh giá phân loại là hoàn thành tốt nhiệm vụ. Bên cạnh đó, bản thân tôi còn được nhận giấy khen của Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch và UBND huyện. Tuy nhiên, thực hiện Chỉ thị số 25-CT/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy và Đề án “Đổi mới phương thức, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, thực hiện
từng bước phổ cập nghề cho thanh niên.
4. Nhà nước có chính sách phân luồng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông vào giáo dục nghề nghiệp phù hợp với từng giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội.
5. Ưu tiên đầu tư đồng bộ cho đào tạo nhân lực thuộc các ngành, nghề trọng điểm quốc gia, các ngành, nghề tiếp cận với trình độ tiên
Chúng tôi là phụ huynh học sinh của xã Sông xoài, có con em đã theo học tại trường THPT Hắc Dịch, vừa qua tham gia kỳ thi tốt nghiệp PTTH tại hội đồng thi THPT Phú Mỹ, huyện tân thành. Kết quả kỳ thi vừa qua có một số học sinh bị rớt tốt nghiệp do thiếu từ 0,1 đến 0,25 điểm. Qua tìm hiểu Quy chế kỳ thi tốt nghiệp PTTH năm 2015 của Bộ giáo dục
nhìn thấy, mắt trái thị lực là 1/10 qua kính 10 điôp. Ngoài ra, học sinh Quỳnh còn đang mắc bệnh tăng nhãn áp mắt trái và đang điều trị tại Bệnh viện mắt TP. Hồ Chí Minh. Nay học sinh Quỳnh có nguyện vọng học đại học nên đã nộp hồ sơ đề nghị xét tuyển thẳng trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh và Đại học Khoa học xã hội và nhân văn - Đại học Quốc
động và từng bước phổ cập nghề cho thanh niên.
4. Nhà nước có chính sách phân luồng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông vào giáo dục nghề nghiệp phù hợp với từng giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội.
5. Ưu tiên đầu tư đồng bộ cho đào tạo nhân lực thuộc các ngành, nghề trọng điểm quốc gia, các ngành, nghề tiếp cận với trình
Tại Điểm e, khoản 2, Điều 4 của Quyết định 11/2015/QĐ-UBND ngày 30/6/2015 Quy định: Chủ tịch UBND cấp xã tổ chức phê duyệt các dự án ĐT . 3 tỷ trở xuống riêng đối với Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng Nông thôn mới thực hiện theo Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BNNPTNT-BKHĐT-BTC ngày 13/4/2011 và các quyết định số 18/2013/QĐ-UBND ngày
, phục hồi chức năng; hỗ trợ học bổng, đồ dùng học tập; trợ cấp sinh hoạt khi bị thiên tai, dịch bệnh, tai nạn rủi ro; xây dựng các lớp mẫu giáo, điểm vui chơi, giải trí cho trẻ em các xã đặc biệt khó khăn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng căn cứ cách mạng; chi khác phù hợp với tôn chỉ mục đích của Quỹ và chi cho công
trú tại các xã biên giới, vùng cao, hải đảo và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Việc xác định xã biên giới, vùng cao, hải đảo và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định hiện hành. Cụ thể:
- Xã biên giới: Xã biên giới trên đất liền tính từ biên giới quốc gia trên đất liền vào hết địa giới hành
Theo phản ánh của ông Đỗ Duy Lâm, vừa qua UBND huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai ban hành quyết định điều động ông Lâm từ xã H'ra về công tác tại UBND xã Đăk Trôi, là xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, cách nhà 60 km. Tuy nhiên, ông Lâm mong muốn được tiếp tục công tác tại xã H'ra vì hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn, vợ ông là
đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, đoạt giải trong Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, nếu chưa tốt nghiệp trung học được bảo lưu sau khi tốt nghiệp trung học.
g) Đối với thí sinh là người khuyết tật đặc biệt nặng có giấy xác nhận khuyết tật của cơ quan có thẩm quyền cấp theo quy định: Hiệu trưởng các trường căn cứ vào kết
năm; 40 ngày đối với những người có thời gian tham gia BHXH từ đủ 15 năm đến dưới 30 năm và 60 ngày đối với những người có thời gian tham gia BHXH từ đủ 30 năm trở lên.
+ Trường hợp làm nghề hoặc công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hoặc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm thuộc danh mục do Bộ LĐTBXH và Bộ Y tế ban hành hoặc làm việc thường
ban nhân dân và Phó chủ tịch Uỷ ban nhân dân do Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quy địnhphù hợp với tình hình đặc điểm của địa phương nhưng tuổi tham gia lần đầu phải đảm bảo làm việc ít nhất hai nhiệm kỳ.
+ Học vấn: Có trình độ tốt nghiệp trung học phổ thông.
+ Chính trị: Có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên đối với khu vực
Xin được hỏi Sở Xây dựng về thẩm quyền phê duyệt nhiệm vụ và đồ án quy hoạch của UBND cấp huyện? Trong trường hợp UBND huyện được UBND tỉnh giao làm chủ đầu tư tổ chức lập quy hoạch chi tiết(TL: 1/500) khu tái định cư của khu công nghiệp, thì đơn vị nào thẩm định và phê duyệt nhiệm vụ và đồ án quy hoạch. Xin trân trọng cảm ơn!
Tôi và anh trai sống chung trên một mảnh đất. Tôi ở phía trong và hai nhà có một lối đi chung. Gần đây, anh tôi đột nhiên xây công trình phụ bịt mất lối đi. Tôi đã đề nghị UBND xã giải quyết nhưng hòa giải không thành. Đề nghị Quý báo cho biết, tôi phải làm gì để có lối đi riêng và cơ quan nào có thể giải quyết việc này? Kiều Văn Sơn (Quốc Oai
không? Gia đình bên nội tôi có ý định tặng tôi một mảnh đất để xây dựng căn nhà làm chỗ ở cho tiện lợi mỗi lần tôi về thăm họ hàng. Vậy tôi muốn hỏi việc tôi đứng tên trên mảnh đất đó và xây dựng nhà ở có phù hợp với pháp luật Việt Nam không? (Phạm Huyền Trang- Seoul, Hàn Quốc)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Lên công tác trên miền núi
08:08 | 15/09/2016
.jpg)
.jpg)
