, hiệu quả.
- Xây dựng lực lượng phòng cháy và chữa cháy; trang bị và quản lý phương tiện, thiết bị phòng cháy và chữa cháy.
- Tổ chức nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ trong lĩnh vực phòng cháy và chữa cháy; kiểm tra, kiểm định kỹ thuật và chứng nhận phù hợp đối với phương tiện, thiết bị, hàng có yêu cầu nghiêm ngặt về phòng cháy
, chất lượng và hiệu quả, lập được thành tích đặc biệt xuất sắc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh;
b) Đóng góp quan trọng vào sự phát triển của đơn vị, địa phương, ngành và đất nước trong thời gian từ 10 năm trở lên, được tập thể suy tôn;
c) Có nhiều thành tích trong công tác nghiên cứu và ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ
Ban biên tập có nhận được thắc mắc của bạn Nguyễn Tùng Anh, có mail là tunganhnguyen***@gmail gửi về cho Ban biên tập mong nhận hồi đáp. Cụ thể thắc mắc của bạ như sau: Nhiệm vụ và quyền hạn của trung tâm ngoại ngữ, tin học được quy định như thế nào?
, khai thác khoáng sản; nghiên cứu khoa học theo giấy phép hoặc xác nhận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
c) Đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng (không phân biệt đất trong hay ngoài khu công nghiệp, khu chế xuất), đầu tư xây dựng nhà để chuyển nhượng. Các trường hợp này khi đăng ký quyền sở hữu, quyền sử dụng với cơ quan nhà nước có thẩm quyền để cho
sự nghiệp khoa học thuộc Bộ Kế hoạch và Đầu tư, thực hiện chức năng nghiên cứu về chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, quy hoạch cấp quốc gia, vùng, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, kế hoạch đầu tư công của quốc gia; cung cấp dịch vụ sự nghiệp công trong các lĩnh vực nghiên cứu khoa học, đào tạo và thực hiện hoạt động tư vấn về
Theo như tôi biết thì bảo tàng là nơi bảo quản và trưng bày các sưu tập về lịch sử tự nhiên và xã hội nhằm phục vụ nhu cầu nghiên cứu, giáo dục, tham quan và hưởng thụ văn hoá của nhân dân. Vậy, ở nước ta có hệ thống bảo tàng công lập và bảo tàng ngoài công lập được phân loại như thế nào?
lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, quy hoạch tổng thể quốc gia, vùng, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, kế hoạch đầu tư công trong từng thời kỳ.
- Nghiên cứu lý luận, phương pháp luận về xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch.
- Phân tích, tổng hợp và đánh giá triển vọng phát triển kinh tế, xã hội, khoa học, công nghệ, môi
luật.
2. Ngân sách nhà nước bảo đảm kinh phí cho:
a) Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, hoạt động kiểm dịch y tế biên giới theo quy định;
b) Công tác thông tin, giáo dục, truyền thông, kiểm tra, thanh tra hoạt động kiểm dịch y tế biên giới; đào tạo, nghiên cứu khoa học để ứng dụng kỹ thuật mới, phương pháp mới trong hoạt động kiểm dịch y
Trước ngày 01/7/2016, báo cáo thống kê được định nghĩa tại Khoản 1 Điều 3 Luật Thống kê 2003 với nội dung như sau:
Báo cáo thống kê là mẫu biểu và hướng dẫn ghi chép mẫu biểu để thu thập dữ liệu, thông tin thống kê về đối tượng nghiên cứu cụ thể theo phương pháp khoa học, thống nhất được quy định trong chế độ báo cáo thống kê trong một thời kỳ
pháp luật về thống kê;
- Phổ biến, giáo dục pháp luật về thống kê;
- Quản lý việc công bố thông tin thống kê;
- Xây dựng tổ chức thống kê, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ thống kê;
- Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ tiên tiến vào hoạt động thống kê;
- Hợp tác quốc tế về thống kê;
- Thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp
dựng tổ chức thống kê nhà nước, đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ thống kê.
- Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng phương pháp thống kê tiên tiến và công nghệ thông tin vào hoạt động thống kê.
- Hợp tác quốc tế về thống kê.
- Thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật và xử lý vi phạm pháp luật về thống kê.
- Giải quyết khiếu nại, tố cáo
tham gia xây dựng, thẩm định ít nhất 01 (một) văn bản quy phạm pháp luật hoặc đề tài, đề án, dự án, chương trình nghiên cứu khoa học cấp bộ, ngành hoặc cấp tỉnh, cấp huyện mà cơ quan, đơn vị nơi viên chức công tác được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu và đánh giá đạt yêu cầu; hoặc ít nhất 01 (một
đức tốt, gương mẫu chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, đạt một trong các tiêu chuẩn sau:
a) Có ít nhất 02 giải pháp đổi mới, sáng tạo trong giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý, quản trị đơn vị mang lại lợi ích thiết thực được tập thể ghi nhận hoặc chủ trì 01 đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh, Bộ
;
Lái xe phục vụ các chức danh từ Phó Thủ tướng Chính phủ và tương đương trở lên.
- Mức 2, hệ số 0,3; áp dụng đối với:
Trạm trưởng, Trại trưởng các trạm, trại nghiên cứu ứng dụng, thực nghiệm khoa học kỹ thuật của các ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản;
Trạm trưởng, Trại trưởng các trạm, trại nuôi trồng cây con, thuốc quý hiếm để nghiên
Xin chào và chúc sức khoẻ các anh chị trong Ban biên tập, em tên là Diễm My (email: my***@gmail.com, sdt: 098364****). Hôm trước, em có xem phiên chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trong suốt phiên chất vấn, em thấy vấn đề cơ sở giáo dục đại học hiện nay đang rất được quan tâm. Em thắc mắc: Pháp luật quy
Tôi rất quan tâm đến nền giáo dục nước nhà. Ban biên tập cho tôi hỏi trước khi Luật Giáo dục 2005 có hiệu lực thì cơ sở giáo dục đại học và sau đại học được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn.
Văn bằng giáo dục đại học được quy định như thế nào? Và được quy định cụ thể ở đâu? Em tên là Lê Anh Kiệt, hiện đang là sinh viên năm cuối Trường Đại học Tôn Đức Thắng chuyên ngành xây dựng. Sắp tới, em sẽ hoàn thành xong chương trình học và được cấp bằng tốt nghiệp. Em thắc mắc pháp luật quy định về văn bằng giáo
Tôi đã tốt nghiệp đại học năm 2000. Liên quan đến văn bằng tốt nghiệp của tôi, tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp. Ban biên tập cho tôi hỏi trước khi Luật Giáo dục 2005 có hiệu lực thì văn bằng giáo dục đại học và sau đại học được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Chân thành
“Hội nhập quốc tế - con đường tất yếu của giáo dục đại học thời đại toàn cầu hoá” – Trích phát biểu của PGS. TS Phan Thanh Bình, Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi cũng là một người quan tâm đến giáo dục nước nhà, vì vậy, ban biên tập cho tôi hỏi trước khi luật giáo dục 2005 ra đời thì mục tiêu của
Năm sau, em chuẩn bị vào đại học rồi các anh chị ạ nhưng em vẫn chưa biết mục tiêu của giáo dục đại học là gì? Anh chị có thể dành chút thời gian để tư vấn cho em được không? Em cảm ơn anh chị rất nhiều
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
