Qua theo dõi trên ti vi thì tôi thấy tình trạng nhiễm HIV/AIDS đang có chiều hướng gia tăng, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi việc lập kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Ở nhiều địa bàn tình trạng nhiễm HIV/AIDS đang gia tăng, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi việc trách nhiệm thực hiện kế hoạch của người quản lý và trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS tại xã, phường, thị trấn được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi
Hiện nay có rất nhiều cơ sở bảo trợ đã đứng ra cưu mang, trợ giúp những trẻ em chịu ảnh hưởng bởi HIV/AIDS, Ban biên tập cho tôi hỏi việc trách nhiệm thực hiện kế hoạch của người quản lý và trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS tại cơ sở bảo vệ trẻ em được quy định như thế nào, mong anh chị giải đáp giúp tôi
Tôi tên là Cẩm Giang đến từ Quảng Trị, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi quy trình rà soát, đánh giá sau khi thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Tôi tên là Tiến Trung đến từ Lào Cai, địa bàn sinh sống của tôi tình trạng HIV/ADIS đang diễn ra rất phức tạp, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi trách nhiệm của UBND cấp tỉnh trong thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào
Xin chào Ban biên tập, tôi tên là Tiến Trung đến từ Lào Cai, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi trách nhiệm của UBND cấp Huyện và cấp Xã trong thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn
Tôi có thắc mắc liên quan đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, Ban biên tập cho tôi hỏi: nguyên tắc và các bước thực hiện quy trình trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược
kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng
sách người bệnh BHYT khám bệnh, chữa bệnh được duyệt theo mẫu số C79b-HD và C80b-HD ban hành kèm theo Thông tư số 178/2012/TT-BTC ; chuyển danh sách khám bệnh, chữa bệnh của trẻ em dưới 6 tuổi chưa có thẻ BHYT kèm theo bản chụp giấy chứng sinh hoặc giấy khai sinh, danh sách khám bệnh, chữa bệnh của người đã hiến bộ phận cơ thể người phải điều trị sau
dụng hoặc thi hành biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phường, thị trấn;
- Người yêu cầu bồi thường về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm, uy tín;
- Trẻ em; cá nhân thuộc hộ nghèo, cận nghèo; người cao tuổi; người khuyết tật; người có công với cách mạng; đồng bào dân tộc thiểu số ở các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó
chức các hoạt động phân hóa theo nhu cầu, năng lực sở trường của học sinh.
3. Tiêu chí 5.4: Công tác phổ cập giáo dục tiểu học
Trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 98%.
4. Tiêu chí 5.5: Kết quả giáo dục
a) Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 95%;
b) Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn
hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục theo phân công;
b) Trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 90%;
c) Quản lý hồ sơ, số liệu phổ cập giáo dục tiểu học đúng quy định.
5. Tiêu chí 5.5: Kết quả giáo dục
a) Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 70%;
b) Tỷ lệ học sinh 11 tuổi hoàn thành
động, sáng tạo.
4. Tiêu chí 5.4: Công tác phổ cập giáo dục tiểu học
Trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 95%.
5. Tiêu chí 5.5: Kết quả giáo dục
a) Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 85%;
b) Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80%, đối với trường
tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 95%.
5. Tiêu chí 5.5: Kết quả giáo dục
a) Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt ít nhất 85%;
b) Tỷ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80%, đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 70%; các trẻ em 11 tuổi còn lại đều đang học các lớp
tất cả học sinh được tham gia.
4. Tiêu chí 5.4: Công tác phổ cập giáo dục tiểu học
a) Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục theo phân công;
b) Trong địa bàn tuyển sinh của trường tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 90%;
c) Quản lý hồ sơ, số liệu phổ cập giáo dục tiểu học đúng quy định.
5. Tiêu chí 5.5: Kết quả giáo dục
a) Tỷ lệ
kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng
, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương
thẩm quyền phê duyệt, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực
Tôi hiện đang tìm hiểu về Bộ chuẩn phát triển của trẻ em 05 tuổi. Cho tôi hỏi chuẩn phát triển của trẻ em 05 tuổi gồm những gì? Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi vấn đề trên trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
