Chào Ban biên tập, tôi là Đình Hoàng, tôi đang tìm hiểu quy định của pháp luật về hệ thống các ngành nghề kinh tế, có thắc mắc tôi mong nhận phản hồi từ Ban biên tập, giải dáp giúp. Cụ thể: Nhóm ngành giáo dục trung học cơ sở bao gồm những hoạt động nào? Mã ngành là bao nhiêu?
Tìm hiểu các nội dung được đăng trên trang Ngân hàng Pháp luật, tôi thấy các nội dung được tư vấn trên trang rất đa dạng, và chi tiết. Tôi có thắc mắc sau tôi cũng mong nhận phản hồi từ các bạn, Cụ thể: Nhóm ngành giáo dục trung học phổ thông bao gồm những hoạt động nào? Mã ngành là bao nhiêu?
phân vào các nhóm tương ứng trong ngành P (Giáo dục và đào tạo),
+ Các hoạt động nghiên cứu và triển khai do các tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam thực hiện được phân vào nhóm 722 (Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn);
- Các hoạt động sản xuất ra các sản phẩm vật chất và dịch vụ (có tính chất thị
hữu hoặc có liên quan đến chính phủ được phân vào nhóm 6810 (Kinh doanh bất động sản, quyền sử dụng đất thuộc chủ sở hữu, chủ sử dụng hoặc đi thuê);
- Quản lý các chính sách nghiên cứu và phát triển (R&D) nhằm tăng đời sống cá nhân và các quỹ liên quan được phân vào nhóm 84120 (Hoạt động quản lý nhà nước của các lĩnh vực y tế, giáo dục, văn hóa và
Mã ngành hạt động quản lý nhà nước trong các lĩnh vực y tế, giáo dục, văn hóa và các dịch vụ xã hội khác (không có bhxh bắt buộc) bao gồm những hoạt động nào? Mã ngành là bao nhiêu? Thắc mắc trên là của một bạn Hồng Thanh, gửi về nhờ Ban biên tập giải đáp giúp.
tiến hành diễn tập quân sự và an ninh nhân dân;
- Quản lý các dự án nghiên cứu và phát triển (R&D) liên quan đến quốc phòng và các quỹ liên quan.
Loại trừ:
- Hoạt động nghiên cứu và phát triển thực nghiệm được phân vào ngành 72 (Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ);
- Cung cấp trợ giúp quân sự cho nước ngoài được phân vào nhóm
Tôi muốn tìm hiểu về các hoạt động cụ thể trong hoạt động kinh doanh nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ và các mã ngành nghề tương ứng đối với các hoạt động đó. Mong Ban tư vấn cung cấp giúp tôi. Rất mong nhận được sự phản hồi trong thời gian sớm nhất. Xin cảm ơn rất nhiều!
ngành nhỏ khác, bao gồm:
- Nhóm ngành Hoạt động pháp luật, kế toán và kiểm toán;
- Nhóm ngành Hoạt động của trụ sở văn phòng; hoạt động tư vấn quản lý;
- Nhóm ngành Hoạt động kiến trúc; kiểm tra và phân tích kỹ thuật;
- Nhóm ngành Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ;
- Nhóm ngành Quảng cáo và nghiên cứu thị trường;
- Nhóm
ngành nhỏ khác, bao gồm:
- Nhóm ngành Hoạt động pháp luật, kế toán và kiểm toán;
- Nhóm ngành Hoạt động của trụ sở văn phòng; hoạt động tư vấn quản lý;
- Nhóm ngành Hoạt động kiến trúc; kiểm tra và phân tích kỹ thuật;
- Nhóm ngành Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ;
- Nhóm ngành Quảng cáo và nghiên cứu thị trường;
- Nhóm
Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Hoàng Lâm, hiện đang công tác trong một tổ chức xã hội, thường quyên được tiếp xúc với những người khuyết tật tại các trung tâm bảo trợ xã hội. Có thắc mắc sau tôi mong nhận phản hồi từ Ban biên tập. Cụ thể: Phương thức giáo dục người khuyết tật được quy định như thế nào?
tỉnh;
c) Phối hợp với các đơn vị có liên quan tham mưu cho Giám đốc Sở Y tế xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch bảo tồn, phát triển y, dược cổ truyền trên địa bàn.
d) Chuyển giao các kết quả nghiên cứu khoa học, bảo tồn, kế thừa, ứng dụng theo quy định của pháp luật.
3. Đào tạo
a) Tiếp nhận, tạo điều kiện và hướng dẫn cho học sinh
Thai nghén có nguy cơ cao được quy định tại Hướng dẫn quốc gia về các dịch vụ chăm sóc sức khỏe sinh sản do Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành kèm theo Quyết định 4128/QĐ-BYT năm 2016 như sau:
Thai nghén có nguy cơ cao là tình trạng thai nghén không có lợi cho mẹ, thai nhi và sơ sinh.
1. Phát hiện các yếu tố nguy cơ.
Có thể phân chia các yếu tố
tạo, trong đó khẳng định được các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ và đạo đức nghề nghiệp mà người học đạt được sau khi kết thúc chương trình. Đồng thời, phản ánh được những nhiệm vụ chủ yếu mà học sinh thực hiện được sau tốt nghiệp khóa học.
- Thể hiện được tổng thể các nội dung giáo dục trong khoá học và phân bố thời lượng hợp lý
Giáo dục luôn là vấn đề được quan tâm hàng đầu hiện nay. Phát triển giáo dục cũng là một cách để phát triển đất nước. Liên quan tới vấn đề này tôi có thắc mắc mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Cụ thể: Cơ sở giáo dục phổ thông gồm những gì? Mong sớm nhận được sự phản hồi từ Ban tư vấn. Cảm ơn!
Giáo dục nghề nghiệp cũng là một trong những vấn đề đang được quan tâm. Liên quan tới vấn đề này Quý Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật cho tôi hỏi theo quy định hiện hành thì yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Cảm ơn!
Tôi tên Kim Thoa sinh sống tại Thanh Chương, Nghệ An. Vừa qua tôi có cập nhật được thông tin Bộ Giáo dục có ban hành Thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, theo đó, bản thân là một viên chức trong trương lai nên tôi không ngừng trao dồi chuyên môn cũng như phẩm chất. Tuy nhiên, tôi vẫn
Tôi tên Minh Long sinh sống tại Bình Thuận. Vừa qua tôi có cập nhật được thông tin Bộ Giáo dục có ban hành Thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, theo đó, bản thân là một viên chức trong trương lai nên tôi không ngừng trao dồi chuyên môn cũng như phẩm chất. Tuy nhiên, tôi vẫn chưa rõ một
rõ một số vấn đề các bạn hỗ trợ giúp: Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng những tiêu chí nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? (0123***)
Tôi tên Hoàng Thuận sinh sống tại Bình Định. Vừa qua tôi có cập nhật được thông tin Bộ Giáo dục có ban hành Thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, theo đó, bản thân là một viên chức trong trương lai nên tôi không ngừng trao dồi chuyên môn cũng như phẩm chất. Tuy nhiên, tôi vẫn chưa rõ một
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
