, đồ vật được quy định như sau:
1. Kiểm sát viên phải kiểm sát chặt chẽ căn cứ, điều kiện, thẩm quyền, thủ tục khám xét, thu giữ, tạm giữ tài liệu, đồ vật theo quy định tại Chương XIII Bộ luật Tố tụng hình sự.
2. Kiểm sát viên nghiên cứu hồ sơ đề nghị phê chuẩn lệnh khám xét người, chỗ ở, nơi làm việc, địa điểm, phương tiện; lệnh thu giữ thư tín
biệt theo quy định tại Chương XVI Bộ luật Tố tụng hình sự.
2. Trường hợp Cơ quan điều tra đề nghị phê chuẩn áp dụng biện pháp điều tra tố tụng đặc biệt thì Kiểm sát viên yêu cầu Cơ quan điều tra cung cấp đầy đủ hồ sơ, tài liệu gửi kèm văn bản đề nghị Viện kiểm sát phê chuẩn quyết định áp dụng biện pháp điều tra tố tụng đặc biệt.
Sau khi nghiên cứu
của bộ;
e) Tổ chức đàm phán để ký kết các văn kiện, tài liệu trong lĩnh vực năng lượng (Hợp đồng BOT, Bảo lãnh Chính phủ, Hiệp định) theo quy định của pháp luật và ủy quyền của Chính phủ;
g) Quản lý nhà nước và tổ chức thực hiện Chương trình quốc gia về Quản lý nhu cầu điện, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả theo quy định của pháp luật
Quy định về việc đánh giá kết quả giáo dục môn tự nhiên và xã hội trong Chương trình xóa mù chữ? Thuật ngữ thể hiện mức độ của các yêu cầu cần đạt với người học trong giáo dục môn tự nhiên và xã hội Chương trình xóa mù chữ được giải thích như thế nào? Quy định về thời lượng thực hiện giáo dục môn tự nhiên và xã hội trong Chương trình xóa mù chữ
Quy định về định hướng chung phương pháp giáo dục môn tự nhiên và xã hội Chương trình xóa mù chữ? Quy định về định hướng phương pháp phát triển phẩm chất và năng lực chung trong giáo dục môn tự nhiên và xã hội Chương trình xóa mù chữ? Quy định về định hướng phương pháp phát triển năng lực khoa học trong giáo dục môn tự nhiên và xã hội Chương trình
Thuật ngữ chuyên môn trong giáo dục môn toán Chương trình xóa mù chữ được giải thích như thế nào? Quy định về từ ngữ thể hiện mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt trong giáo dục môn toán Chương trình xóa mù chữ? Quy định về thời lượng thực hiện môn toán ở các kỳ trong Chương trình xóa mù chữ? Quy định về thời lượng dành cho các nội dung giáo dục môn
, khen thưởng; nghiên cứu đổi mới giao diện Trang tin Thi đua-Khen thưởng Tòa án nhân dân bảo đảm thiết thực, hiệu quả; khuyến khích phát huy sáng kiến trong tổ chức phong trào thi đua mang lại hiệu quả, thực sự là động lực thúc đẩy hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác chuyên môn của Tòa án nhân dân năm 2023.
Trong thưc hiện nhiệm vụ tập huấn, ứng
) Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống Tòa án quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Ban Cán sự đảng và Chỉ thị của Chánh án Tòa án nhân dân tối cao về “Triển khai nhiệm vụ trọng tâm công tác Tòa án năm 2023”, góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp nhiệm
Hỗ trợ thiết lập Cổng giao tiếp trực tuyến từ VSD theo quy định mới nhất trong thời gian bao lâu? Thay đổi, hủy thông tin đăng ký tham gia Cổng giao tiếp trực tuyến của Trung tâm Lưu ký Chứng khoán Việt Nam được thực hiện ra sao?
Hồ sơ miễn thuế đối với hàng hóa xuất khẩu được kiểm tra sự tính hợp lệ như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Mục 2 Chương I Quy trình miễn thuế, giảm thuế, hoàn thuế, không thu thuế, xử lý tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt nộp thừa đối với hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu ban hành kèm theo Quyết định 3394/QĐ-TCHQ năm 2021 quy định về kiểm tra sự
làm công tác thư viện có trách nhiệm:
Lập kế hoạch bảo quản, lưu trữ, kiểm kê, thanh lọc và phát triển tài nguyên thông tin theo quy trình nghiệp vụ thư viện; sửa chữa những thiết bị đơn giản, tiêu hủy thiết bị hỏng, hết hạn sử dụng;
Quản lý, lưu giữ và sử dụng hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi việc quản lý, khai thác, sử dụng và bảo quản thư viện
Kiểm tra sử dụng hàng hóa miễn thuế đối với hàng hóa phải thông báo Danh mục miễn thuế thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 9 Mục 2 Chương I Quy trình miễn thuế, giảm thuế, hoàn thuế, không thu thuế, xử lý tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt nộp thừa đối với hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu ban hành kèm theo Quyết định 3394/QĐ-TCHQ năm 2021 quy định về
Quy định về phương pháp giáo dục môn khoa học trong Chương trình xóa mù chữ? Quy định về đánh giá kết quả giáo dục môn khoa học trong Chương trình xóa mù chữ? Quy định về một số động từ để thể hiện mức độ yêu cầu cần đạt của học viên trong Chương trình xóa mù chữ?
-CP và các nhiệm vụ, quyền hạn cụ thể sau đây:
1. Trình Chính phủ dự án luật, dự thảo nghị quyết của Quốc hội, dự án pháp lệnh, dự thảo nghị quyết của Ủy ban thường vụ Quốc hội; dự thảo nghị định, nghị quyết của Chính phủ; quyết định của Thủ tướng Chính phủ theo chương trình, kế hoạch xây dựng pháp luật hàng năm đã được phê duyệt và các dự án, đề án
Phương pháp dạy học môn Toán cần đáp ứng yêu cầu gì về phát triển năng lực tính toán nào?
Tiểu tiết 1.3 Tiểu mục 1 Mục IV Phần thứ hai Chương trình xóa mù chữ ban hành kèm theo Thông tư 33/2021/TT-BGDĐT quy định yêu cầu về phát triển các năng lực tính toán, năng lực ngôn ngữ và các năng lực đặc thù khác trong phương pháp dạy học môn toán Chương
2. Mức phạt tiền quy định tại Chương II Nghị định này là mức phạt được áp dụng đối với hành vi vi phạm hành chính của cá nhân. Đối với tổ chức có cùng hành vi vi phạm, mức phạt tiền gấp 02 lần mức phạt tiền đối với cá nhân.
4. Hộ gia đình, hộ kinh doanh cá thể đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật vi phạm các quy định của Nghị định này bị
năm 2023, đặc biệt là các dự án quan trọng quốc gia, chương trình, dự án phát triển hạ tầng trọng điểm, dự án sử dụng vốn ODA có sức lan tỏa, tạo động lực phát triển kinh tế - xã hội. Nâng cao trách nhiệm người đứng đầu trong việc quyết định chủ trương đầu tư và giải ngân vốn đầu tư công có trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải, phân tán nguồn lực và
Trong Chương trình xóa mù chữ nội dung giáo dục Môn Tiếng Việt học kỳ 5 được quy định như thế nào? Quy định về chuyên đề học tập trong giáo dục Môn Tiếng Việt của Chương trình xóa mù chữ? Định hướng phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ?
Định hướng về phương pháp dạy đọc Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ? Định hướng về phương pháp dạy viết Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ? Định hướng về phương pháp dạy nói và nghe Môn Tiếng Việt trong Chương trình xóa mù chữ?
lại thị trường lao động sau dịch COVID-19 để có giải pháp phù hợp.
Đẩy nhanh việc triển khai hiệu quả 03 Chương trình mục tiêu quốc gia, phấn đấu thực hiện đạt các mục tiêu, chỉ tiêu của 03 Chương trình đã đề ra, thực hiện mục tiêu giảm nghèo đa chiều, bao trùm, phát huy nội lực vươn lên thoát nghèo của người dân và cộng đồng. Có giải pháp nâng cao