Loading...

Tra cứu hỏi đáp Đào tạo giáo viên

Hỏi đáp pháp luật Quy trình tuyển chọn và cử nghiên cứu sinh đi đào tạo ở nước ngoài theo Đề án 911 14:10 | 03/09/2018

Tôi có đọc được bài báo viết là Đề án 911 không khả thi nên đã chết. Vì vậy, tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề trên mong ban biên tập giải đáp giúp. Cho tôi hỏi: Quy trình tuyển chọn và cử nghiên cứu sinh đi đào tạo ở nước ngoài theo Đề án 911 được quy định như thế nào? Xin cảm ơn!

Hỏi đáp pháp luật Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ ở trong nước theo Đề án 911 14:09 | 03/09/2018

Tôi rất quan tâm đến Đề án 911. Vì vậy, Ban biên tập cho tôi hỏi Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ ở trong nước theo Đề án 911 được quy định cụ thể ra sao? Và nội dung này được quy định ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn và chúc sức khỏe!

Hỏi đáp pháp luật Học phần là gì? 13:55 | 03/09/2018

Em tên là Nguyễn Quang Tùng, em là sinh viên năm hai Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh. Em có thắc mắc như thế này cần được các anh chị giải đáp về học phần, tín chỉ. Khi em vào học đại học thì em rất thương xuyên nghe nói về học phần, tín chỉ. Tín chỉ thì em biết rồi, nhưng học phần

Hỏi đáp pháp luật Yêu cầu xây dựng chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 07:53 | 03/09/2018

Tôi hiện đang là giáo viên tại một trường dạy nghề. Tôi hiện đang tìm hiểu về việc xây dựng chương trình dạy nghề đối với các nghề trọng điểm quốc gia. Vậy Ban tư vấn cho tôi hỏi yêu cầu xây dựng chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia được quy định như thế nào? Chân thành

Hỏi đáp pháp luật Nguyên tắc biên soạn bộ đề thi tốt nghiệp chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 16:29 | 31/08/2018

Việc đào tạo các nghề trọng điểm quốc gia đang được mọi người rất quan tâm. Do đó tôi muốn tìm hiểu về chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia. Ngân hàng Pháp luật cho tôi hỏi nguyên tắc biên soạn bộ đề thi tốt nghiệp chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho

Hỏi đáp pháp luật Nội dung bộ đề thi tốt nghiệp chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 16:28 | 31/08/2018
đến 5 câu hỏi tùy theo đặc trưng của nghề và thuộc từ 3 đến 5 mô đun/môn học đào tạo nghề trong chương trình dạy nghề; mỗi đề thi thực hành cần xác định rõ những kỹ năng cần thiết, cơ bản, cốt lõi và nâng cao của nghề để đánh giá được năng lực thực hành của học sinh, sinh viên tùy theo đặc trưng của nghề và thuộc từ 3 đến 5 mô đun đào tạo nghề trong
Hỏi đáp pháp luật Yêu cầu biên soạn bộ đề thi tốt nghiệp chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 16:26 | 31/08/2018
từng đề thi và theo từng trình độ đào tạo. b) Đối với đề thi lý thuyết nghề - Nội dung đề thi lý thuyết phản ánh được từ mức độ đơn giản đến phức tạp để đánh giá, phân loại mức độ hiểu biết về kiến thức của học sinh, sinh viên ở mức độ trung bình, khá, giỏi. - Độ khó, độ dài mỗi đề thi theo chương trình dạy nghề phải tương đương
Hỏi đáp pháp luật Danh mục bí mật nhà nước độ Mật của ngành Tài chính 16:19 | 31/08/2018

Tôi là nhân viên văn thư tại một cơ quan. Theo như tôi biết thì có những tài liệu được xếp vào danh mục bí mật nhà nước. Mỗi ngành sẽ có những danh mục bí mật nhà nước độ Mật riêng. Vậy Cho tôi hỏi danh mục bí mật nhà nước độ Mật của ngành Tài chính gồm những gì? Cảm ơn!

Kim Ngân

Hỏi đáp pháp luật Thời gian và hình thức đào tạo trình độ tiến sĩ ở trong nước theo Đề án 911 16:02 | 31/08/2018

Năm 2016, Đề án 911 bị đánh giá là thất bại nhưng tôi vẫn có tò mò mong anh chị trong Ban tư vấn giải đáp. Cho tôi hỏi: Thời gian và hình thức đào tạo trình độ tiến sĩ ở trong nước theo Đề án 911 được quy định cụ thể ra sao? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong Ban tư vấn sớm hồi âm!

Hỏi đáp pháp luật Tuyển sinh và tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ trong nước theo Đề án 911 16:01 | 31/08/2018

Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Tuyển sinh và tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ trong nước theo Đề án 911 được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cám ơn Ban biên tập! Ngọc Thanh (thanh****@gmail.com)

Hỏi đáp pháp luật Quy trình xây dựng chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 14:32 | 31/08/2018
trình độ đào tạo (bao gồm kiến thức, kỹ năng) trên cơ sở bậc trình độ kỹ năng nghề và mục tiêu dạy nghề theo cấp trình độ, mẫu định dạng quy định tại Phụ lục 5 ban hành kèm theo Thông tư này. b) Tổng hợp kiến thức, kỹ năng nghề theo cấp trình độ đào tạo, mẫu định dạng quy định tại Phụ lục 6 ban hành kèm theo Thông tư này. c) Lập mối quan hệ giữa
Hỏi đáp pháp luật Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 14:30 | 31/08/2018
nhiệm vụ xây dựng chương trình dạy nghề cho từng nghề, từng cấp trình độ đào tạo. 2. Ban chủ nhiệm a) Số lượng thành viên của ban chủ nhiệm có từ 7 hoặc 9 thành viên, tùy theo khối lượng công việc xây dựng chương trình dạy nghề cho từng nghề. b) Ban chủ nhiệm gồm: chủ nhiệm, phó chủ nhiệm, thư ký và các ủy viên. c) Cơ cấu của ban chủ nhiệm
Hỏi đáp pháp luật Hội đồng thẩm định chương trình dạy nghề trình độ trung cấp, cao đẳng cho các nghề trọng điểm quốc gia 14:26 | 31/08/2018
độ đào tạo. 2. Số lượng, cơ cấu của hội đồng thẩm định chương trình a) Hội đồng thẩm định chương trình có từ 7 hoặc 9 thành viên tùy theo từng nghề, gồm: chủ tịch, phó chủ tịch, thư ký và các ủy viên. b) Hội đồng thẩm định chương trình, gồm: giáo viên, giảng viên, các chuyên gia, cán bộ quản lý có kinh nghiệm của nghề. 3. Tiêu chuẩn
Hỏi đáp pháp luật Điều kiện và đề án đăng ký nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ theo phương thức phối hợp (Đề án 911) 08:05 | 31/08/2018

Tôi tên là Thùy Dung, đang sống và làm việc tại Tp.HCM. Tôi đang cần tìm hiểu các quy định liên quan đến chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ. Cho tôi hỏi: Điều kiện và đề án đăng ký nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ theo phương thức phối hợp (Đề án 911) được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định về vấn đề này

Hỏi đáp pháp luật Quy trình xem xét giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ theo phương thức phối hợp (Đề án 911) 08:04 | 31/08/2018

Hiện nay tôi đang làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Tôi đang cần tìm hiểu các quy định về Đề án 911. Cho tôi hỏi: Quy trình xem xét giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ theo phương thức phối hợp (Đề án 911) được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định về vấn đề này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập

Hỏi đáp pháp luật Trách nhiệm và quyền của giảng viên giảng dạy chương trình tiến sĩ và người hướng dẫn NCS theo phương thức phối hợp (Đề án 911) 08:03 | 31/08/2018

Trong quá trình tìm hiểu về Đề án 9, tôi có vấn đề thắc mắc nhờ Ban biên tập hỗ trợ, cụ thể: Trách nhiệm và quyền của giảng viên giảng dạy chương trình tiến sĩ và người hướng dẫn NCS theo phương thức phối hợp (Đề án 911) được quy định cụ thể như thế nào? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Tôi chân thành

Hỏi đáp pháp luật Đối tượng được đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ và kiến thức, kỹ năng nghiên cứu theo Đề án 911 08:01 | 31/08/2018

Ban biên tập cho tôi hỏi: Đối tượng được đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ và kiến thức, kỹ năng nghiên cứu theo Đề án 911 được quy định như thế nào? Văn bản pháp luật nào quy định về vấn đề này? Tôi hy vọng sớm nhận được giải đáp từ Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn! Hoàng Dung (dung***@gmail.com)

Thông báo
Bạn không có thông báo nào