mức ổn định, hợp lý và phù hợp với Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội từng giai đoạn 05 năm 2021 - 2025 và 2026 - 2030, trong giai đoạn đầu tập trung hỗ trợ doanh nghiệp, người dân khắc phục khó khăn, phục hồi sản xuất, kinh doanh do ảnh hưởng tiêu cực của dịch bệnh Covid-19. Cụ thể:
- Đến năm 2025: tỷ lệ huy động vào ngân sách nhà nước bình
vòng duy nhất như bình thường tụi em thi tuyển sinh hay là phải thi nhiều vòng vậy ạ? Thấy chị học nhiều vậy chắc kỳ thi tuyển cũng không đơn giản được. Rất mong được Ban biên tập giải đáp vấn đề này, em xin cảm ơn ạ.
, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, kể cả con từ 18 tuổi trở lên đang học bậc học phổ thông (tính cả trong thời gian chờ kết quả thi đại học từ tháng 6 đến tháng 9 năm lớp 12) không có thu nhập hoặc có thu nhập bình quân tháng trong năm từ tất cả các nguồn thu nhập không vượt quá 1.000.000 đồng.
d.2) Vợ hoặc chồng của người nộp thuế đáp
Mục tiêu cụ thể “Phát triển kinh tế tuần hoàn ở Việt Nam” như thế nào?
Tại Điểm b Khoản 2 Điều 1 Quyết định 687/QĐ-TTg năm 2022 có quy định về mục tiêu cụ thể “Phát triển kinh tế tuần hoàn ở Việt Nam” như sau:
b) Mục tiêu cụ thể
- Góp phần cụ thể hóa mục tiêu giảm cường độ phát thải khí nhà kính trên GDP ít nhất 15% vào năm 2030 so với
áp dụng thống nhất trong toàn hệ thống các TCTD, chi nhánh ngân hàng nước ngoài; tập trung thanh tra chuyên đề, trọng tâm, trọng điểm những lĩnh vực, đối tượng, nội dung liên quan đến rủi ro lớn, nguy cơ mất an toàn cao. Tăng cường đầu tư công nghệ hỗ trợ công tác thanh tra, giám sát ngân hàng.
+ Tiếp tục đổi mới công tác giám sát theo hướng: (i
chính, năng lực cạnh tranh, quy mô lớn: vốn điều lệ tối thiểu đạt 15.000 tỷ đồng; (ii) Nhóm NHTM trong nước có tiềm lực tài chính, năng lực cạnh tranh, quy mô nhỏ và trung bình và NHTM có vốn nước ngoài: vốn điều lệ tối thiểu đạt 5.000 tỷ đồng;
+ Đối với CTTC: vốn điều lệ tối thiểu đạt 750 tỷ đồng;
+ Đối với CTCTTC: vốn điều lệ tối thiểu đạt 450
vụ sư phạm thì các cơ sở nào có thẩm quyền cấp chứng chỉ này?
Trả lời:
Căn cứ Điểm b Khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019 thì trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa
tầng khu công nghiệp theo quy định của pháp luật về đầu tư công hoặc nộp hồ sơ đề nghị chấp thuận chủ trương đầu tư dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh kết cấu hạ tầng khu công nghiệp hợp lệ theo quy định của pháp luật về đầu tư, tỷ lệ lấp đầy bình quân của các khu công nghiệp đã được thành lập trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương đạt
Ngày Chủ nhật NLĐ làm việc hưởng lương như ngày thường sau đó nghỉ bù có được không?
Trường hợp doanh nghiệp bố trí NLĐ làm ngày chủ nhật bình thường sau đó bố trí ngày nghỉ bù trong tuần có được không ạ? Mong sớm nhận hồi đáp.
Trả lời:
Tại Điều 111 Bộ luật lao động 2019, có quy định về nghỉ hằng tuần như sau:
1. Mỗi tuần, người
chậm nộp hồ sơ khai thuế theo quy định tại khoản 11 Điều 143 Luật Quản lý thuế.
Trường hợp số tiền phạt nếu áp dụng theo khoản này lớn hơn số tiền thuế phát sinh trên hồ sơ khai thuế thì số tiền phạt tối đa đối với trường hợp này bằng số tiền thuế phát sinh phải nộp trên hồ sơ khai thuế nhưng không thấp hơn mức trung bình của khung phạt tiền quy
chuyên nghiệp tại ngũ chia cho 26 ngày.
2. Đối với hạ sĩ quan, binh sĩ dự bị, mức phụ cấp theo ngày làm việc được tính bằng mức phụ cấp quân hàm hạ sĩ quan, binh sĩ tại ngũ có cùng cấp bậc quân hàm (không bao gồm phụ cấp quân hàm do kéo dài thời gian phục vụ tại ngũ). Nếu thời gian tập trung từ 05 ngày đến 15 ngày thì được hưởng 1/2 tháng phụ cấp
, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở, trường phổ thông dân tộc bán trú, trừ trường hợp quy định tại điểm d khoản này;
b) Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định đối với trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú
Nhiệm vụ của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện được quy định như thế nào? Quyền hạn của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện quy định như thế nào? Tôi đang muốn tìm hiểu về vấn đề này. Cảm ơn anh chị Luật sư đã tư vấn.
trợ nhà ở, đất ở dưới mọi hình thức tại nơi sinh sống, học tập hoặc có nhà ở thuộc sở hữu của mình nhưng diện tích nhà ở bình quân đầu người trong hộ gia đình thấp hơn mức diện tích nhà ở tối thiểu do Chính phủ quy định theo từng thời kỳ và từng khu vực;
b) Phải có đăng ký thường trú tại tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nơi có nhà ở xã hội
Nghề đào tạo, tổ chức lớp học tại trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện như thế nào? Chương trình và giáo trình đào tạo tại trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện quy định như thế nào? Tôi mong muốn được tìm hiểu về vấn đề trên. Xin cảm ơn.
Tiêu chuẩn, trình độ chuẩn của giáo viên trong Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyệnnhư thế nào? Tôi cần có tiêu chuẩn như thế nào để trở thành giáo viên trong trung tâm? Mong anh chị tư vấn. Tôi cảm ơn.
Thi bao nhiêu điểm trong trình độ cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên thì bị rớt môn? Điều kiện dự thi kết thúc học phần quy định thế nào? Em học cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên vừa thi kết thúc môn và tính là mình được 4,0/10. Xin hỏi là liệu mình có thể qua môn không? Mong được giải đáp
Có thu nhập bình quân dưới 02 triệu đồng có thuộc hộ nghèo không? Quy trình rà soát hộ nghèo, hộ cận nghèo thường xuyên hằng năm? Gia đình tôi đang rất khó khăn vì chồng tôi phải nuôi hai con nhưng tôi thì bị bệnh không phải làm việc chồng tôi làm việc lương là 6 triệu/tháng, tôi có hai con nhỏ đang học lớp 1. Tôi xin hỏi liệu
Người yêu cầu công chứng toàn bộ nội dung trong hợp đồng có phải ký vào từng trang trong hợp đồng không? Công chứng viên có thể công chứng hợp đồng mua bán nhà ở nơi khác không? Chào ban biên tập, tôi hiện tại đang ở Thành phố Hồ Chí Minh, tôi có lập hợp đồng mua bán nhà ở mà nhà ở tỉnh Bình Phước, vì hợp đồng rất dài mà bây giờ tôi muốn công
quản lý về giáo dục nghề nghiệp ở vùng đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo đồng thời bảo đảm yếu tố bình đẳng giới.
- Hoàn thiện cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, tôn vinh đối với nhà giáo, nghệ nhân, chuyên gia, người dạy nghề trong giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm yếu tố bình đẳng giới. Hoàn thiện