Tra cứu hỏi đáp pháp luật - Đào tạo thạc sĩ

Mục tiêu của giáo dục đại học và sau đại học 16:59 | 26/09/2018

, giải quyết những vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành được đào tạo. Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao về thực hành, có khả năng phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành được đào tạo. Đào tạo trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao về lý thuyết và thực hành, có năng lực nghiên

Giáo dục đại học 14:04 | 26/09/2018

trung cấp; từ hai năm rưỡi đến bốn năm học đối với người có bằng tốt nghiệp trung cấp cùng chuyên ngành; từ một năm rưỡi đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp cao đẳng cùng chuyên ngành; 3. Đào tạo trình độ thạc sĩ được thực hiện từ một đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp đại học; 4. Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện

Giáo dục đại học và sau đại học 14:02 | 26/09/2018

chuyên nghiệp; b) Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ bốn đến sáu năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp; từ một đến hai năm học đối với người có bằng tốt nghiệp cao đẳng cùng chuyên ngành. 2. Giáo dục sau đại học đào tạo trình độ thạc sĩ và trình

Mục tiêu của giáo dục đại học 14:01 | 26/09/2018

. Khoản này bị bãi bỏ bởi Khoản 6 Điều 76 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 3. Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn và có kỹ năng thực hành thành thạo, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc chuyên ngành được đào tạo. 4. Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có

Hướng dẫn chẩn đoán, giám định suy giảm khả năng lao động do bệnh đục thể thủy tinh nghề nghiệp 08:12 | 26/09/2018

Chồng tôi là thợ hàn. Tuần trước đi khám thì bác sĩ chẩn đoán là mắc bệnh đục thể thủy tinh do tiếp xúc với ánh sáng của máy hàn nhiều năm. Tôi cũng lo lắng nên mong ban biên tập giải đáp giúp tôi vấn đề này: Việc chẩn đoán, giám định suy giảm khả năng lao động do bệnh đục thể thủy tinh nghề nghiệp được quy định như

Hiệu trưởng của trường dự bị đại học 14:33 | 18/09/2018

Hiệu trưởng của trường dự bị đại học được quy định tại Điều 7 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 24/2011/TT-BGDĐT như sau: 1. Hiệu trưởng là người đại diện cho trường, thực hiện, triển khai các nhiệm vụ được giao, có trách nhiệm trực tiếp quản lý và điều hành các

Phó Hiệu trưởng trường dự bị đại học 14:31 | 18/09/2018

sự tư vấn của Quý ban biên tập. Nội dung thắc mắc như sau: Phó Hiệu trưởng trường dự bị đại học được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận được câu trả lời từ Ban biên tập! Em chân thành cảm ơn và chúc sức khỏe anh/chị rất nhiều.

Kim Na (na***@gmail.com)

Các phòng chức năng của trường dự bị đại học 14:19 | 18/09/2018

Các phòng chức năng của trường dự bị đại học được quy định tại Điều 12 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường dự bị đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 24/2011/TT-BGDĐT như sau: (Điều này được sửa đổi bởi Khoản 5 Điều 1 Thông tư 41/2013/TT-BGDĐT) 1. Chức năng, nhiệm vụ: Các phòng chức năng có nhiệm vụ tham

Cách ghi trên bằng tốt nghiệp đại học 07:53 | 18/09/2018

Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Cách ghi trên bằng tốt nghiệp đại học được quy định như thế nào? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!

Minh Hân - Đồng Tháp

Nhóm ngành đào tạo thạc sĩ bao gồm những hoạt động nào? 13:49 | 15/09/2018

Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Chiến Thắng, sinh viên năm cuối trường Đại học Lao động Xã hội, sau khi tốt nghiệp đại học tôi đang có mong muốn học lên cao học, tìm ngành nghề đào tạo thạc sĩ trong hệ thống ngành nghề kinh tế, có thắc mắc sau tôi mong muốn nhận phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể: Nhóm ngành đào tạo

Hệ thống cơ sở giáo dục đại học trong hệ thống giáo dục quốc dân 08:22 | 15/09/2018

Theo quy định tại Điều 7 Luật Giáo dục đại học 2012 và Khoản 3 Điều 77 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 thì cơ sở giáo dục đại học trong hệ thống giáo dục quốc dân gồm: - Trường đại học, học viện; - Đại học vùng, đại học quốc gia (sau đây gọi chung là đại học); - Viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ. Cơ sở giáo

Mã ngành nghề Hoạt động thú y là bao nhiêu? 14:48 | 14/09/2018

Theo quy định pháp luật hiện nay thì Nhóm ngành Hoạt đồng chuyên khoa, khoa học và công nghệ bao gồm những hoạt động chuyên môn đặc thù, khoa học và công nghệ. Những hoạt động này đòi hỏi trình độ đào tạo cao, có kiến thức và kỹ năng chuyên môn đối với người sử dụng. Nhóm ngành Hoạt động chuyên khoa, khoa học và công nghệ sẽ bao gồm các Nhóm

Mã ngành hạt động quản lý nhà nước trong các lĩnh vực y tế, giáo dục, văn hóa và các dịch vụ xã hội khác 13:57 | 13/09/2018

Mã ngành hạt động quản lý nhà nước trong các lĩnh vực y tế, giáo dục, văn hóa và các dịch vụ xã hội khác (không có bhxh bắt buộc) bao gồm những hoạt động nào? Mã ngành là bao nhiêu? Thắc mắc trên là của một bạn Hồng Thanh, gửi về nhờ Ban biên tập giải đáp giúp.

Đối tượng và tiêu chuẩn nâng bậc lương trước thời hạn đối với CBCC, viên chức trong cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo 14:17 | 11/09/2018

Ông Nguyễn Thanh Hà (than***@gmail.com) là cán bộ quản lý giáo dục của trường THCS, gửi mail về Ban biên tập với nội dung thắc mắc như sau: Đối tượng và tiêu chuẩn nâng bậc lương trước thời hạn đối với CBCC, viên chức trong cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở

Danh sách thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Lạng Sơn 16:48 | 08/09/2018

Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Cụ thể cho tôi hỏi thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Lạng Sơn gồm những thôn nào? Cảm ơn!

Kim Ngân - ngan*****@gmail.com

Danh sách thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Hà Giang 08:38 | 08/09/2018

Thôn Pín Tùng 7 Thôn Sán Trồ Xã Lũng Táo III 1 Thôn Lũng Táo 2 Thôn Tua Ninh

Danh sách thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Cao Bằng 08:37 | 08/09/2018

Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Danh sách thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Cao Bằng gồm những thôn nào? Mong sớm nhận được sự phản hồi từ Ban tư vấn.

Kim Long - Cao Bằng

Mức chi thù lao giảng viên đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên trong công an nhân dân 14:06 | 07/09/2018

Xin chào Ban biên tập, tôi có thắc mắc về vấn đề này muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp. Cụ thể thắc mắc của tôi như sau: Mức chi thù lao giảng viên đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên trong công an nhân dân là bao nhiêu? Nhờ Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn Ban tư vấn rất

Tiêu chuẩn chức danh Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng I 16:30 | 04/09/2018

. - Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí. - Các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác của viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp quy định tại khoản 4 Điều 53 Luật giáo dục nghề nghiệp. 2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi

Tiêu chuẩn chức danh Giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng II 16:26 | 04/09/2018

tạo, bồi dưỡng - Giáo viên dạy lý thuyết có bằng tốt nghiệp thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với ngành, nghề giảng dạy; giáo viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành có bằng tốt nghiệp đại học hoặc đại học sư phạm trở lên chuyên ngành phù hợp với ngành, nghề giảng dạy và có chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ trung cấp quy định

Tra cứu hỏi đáp Đào tạo thạc sĩ

Thông báo