trình nghiên cứu và truyền bá về chính trị, kinh tế, khoa học, kỹ thuật nhằm nâng cao trình độ văn hoá của nhân dân và góp phần làm cho đời sống tinh thần của nhân dân ngày thêm phong phú, góp phần xây dựng và phát triển có kế hoạch nền văn hoá nước nhà, phục vụ công cuộc xây dựng một nước Việt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh
nhận bảo lĩnh cho bị can, bị cáo là người thân thích của họ và trong trường hợp này thì ít nhất phải có 02 người. Cá nhân nhận bảo lĩnh phải làm giấy cam đoan có xác nhận của chính quyền xã, phường, thị trấn nơi người đó cư trú hoặc cơ quan, tổ chức nơi người đó làm việc, học tập.
Trong giấy cam đoan, cơ quan, tổ chức, cá nhân nhận bảo lĩnh
đích:
+ Phổ biến những tác phẩm về chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, khoa học, công nghệ, văn học, nghệ thuật; giới thiệu những di sản văn hoá dân tộc, tinh hoa văn hoá thế giới; nâng cao dân trí, đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần của nhân dân, mở rộng giao lưu văn hoá với các nước, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã
tài sản có giá trị để bảo đảm, vì với tôi nào giờ chưa nghe có biện pháp này bao giờ. Nhờ một người bạn học luật giải thích thì tôi đã hiểu nhưng tôi muốn tìm hiểu sâu hơn, cụ thể giai đoạn 2003-2010, Đặt tiền hoặc tài sản có giá trị để bảo đảm trong tố tụng hình sự được quy định ra sao? Các bạn hỗ trợ giúp tôi nhé. (01234***)
Tôi tên Kim Huyền là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua tôi có tham gia một phiên tòa giả định về một vụ án hình sự, trong đó có nhắc đến việc thu thập chứng cứ từ nhiều nguồn, nhưng tôi muốn biết pháp luật quy định cụ thể ra sao về thu thập chứng cứ cho vụ án hình sự? Văn bản nào quy định vấn đề
Tôi tên Minh Tuyên là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn khi tìm hung khí gây án. Tôi rất tò mò, theo quy định hiện hành tôi đã rõ nên muốn mở rộng ở giai đoạn 2003-2009, Vật
Tôi tên Mai Huỳnh là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn để thu thập được vật chứng của vụ án. Tuy nhiên, tôi rất tò mò, theo quy định hiện hành tôi đã rõ nên muốn mở rộng ở giai
Tôi tên Bạch Hoàng là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn để thu thập được vật chứng của vụ án cũng như những chứng cứ cần thiết, vậy Chứng cứ trong tố tụng hình sự được hiểu là
Tôi tên Liên Hoàn là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Trong một vụ án hình sự mà có người chứng minh được mình là người chứng kiến sự việc thì có thể đứng ra làm chứng để có thể bảo vệ công lý. Nhưng vấn đề là tôi muốn tìm hiểu ở giai đoạn 2003-2009, cụ thể: Lời khai của người làm chứng có vai trò gì
Tôi tên Minh Tiến sinh sống và làm việc tại Hà Tĩnh. Vừa rồi tôi có tham gia phiên Tòa hình sự, vì bị hại là người nhà nên tôi muốn xem để biết sự việc như thế nào, tôi cũng là dân học luật nên cũng có biết chút ít về lời khai của người bị hại theo quy định hiện hành, do đó, tôi muốn tìm hiểu sâu hơn cụ thể giai
Tôi tên Gia Toàn sinh sống và làm việc tại Nghệ An. Vừa rồi tôi có tham gia phiên Tòa hình sự, vì bị hại là người nhà nên tôi muốn xem để biết sự việc như thế nào, tôi cũng là dân học luật nên cũng có biết chút ít về lời khai của người bị hại theo quy định hiện hành, do đó, tôi muốn tìm hiểu sâu hơn cụ thể giai đoạn
Tôi tên Song Toàn sinh sống và làm việc tại Nam Đàn, Nghệ An. Vừa rồi tôi có tham gia phiên Tòa hình sự, vì bị hại là người nhà nên tôi muốn xem để biết sự việc như thế nào, tôi cũng là dân học luật nên cũng có biết chút ít về lời khai của người làm chứng theo quy định hiện hành, do đó, tôi muốn tìm hiểu sâu hơn cụ
Xin chào, tôi tên Châu Báu là một kỹ sư vừa ra trường được vài tháng. Tôi có xin vào làm ở một công ty xây dựng quy mô cũng tương đối lớn, tại đây tôi được làm đúng ngành mình học mình thích, do đó mà tôi không ngừng phấn đấu. Trong quá trình làm việc kinh nghiệm tôi vẫn còn non yếu nên chưa hiểu lắm Chủ đầu tư thi
Xin chào, tôi tên Phan Anh là một kỹ sư vừa ra trường được vài tháng. Tôi có xin vào làm ở một công ty xây dựng quy mô cũng tương đối lớn, tại đây tôi được làm đúng ngành mình học mình thích, do đó mà tôi không ngừng phấn đấu. Trong quá trình làm việc kinh nghiệm tôi vẫn còn non yếu, tôi muốn tìm hiểu vấn đề ở giai
Xin chào, tôi tên Tuấn Anh là một kỹ sư vừa ra trường được vài tháng. Tôi có xin vào làm ở một công ty xây dựng quy mô cũng tương đối lớn, tại đây tôi được làm đúng ngành mình học mình thích, do đó mà tôi không ngừng phấn đấu. Trong quá trình làm việc kinh nghiệm tôi vẫn còn non yếu, tôi muốn tìm hiểu vấn đề ở giai
Xin chào, tôi tên Gia Hưng là một kỹ sư vừa ra trường được vài tháng. Tôi có xin vào làm ở một công ty xây dựng quy mô cũng tương đối lớn, tại đây tôi được làm đúng ngành mình học mình thích, do đó mà tôi không ngừng phấn đấu. Trong quá trình làm việc kinh nghiệm tôi vẫn còn non yếu, tôi muốn tìm hiểu vấn đề ở giai
Học phần và Tín chỉ là gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Em hiện đang là sinh viên của một trường đại học tại Đà Nẵng. Em có một thắc mắc kính mong được Ban biên tập tư vấn. Hiện nay, pháp luật có định nghĩa nào về Học phần và Tín chỉ hay không? Nếu có thì được quy định tại văn bản nào? Mong Ban biên tập tư vấn giúp em. Em xin chân thành
Khi học cao đẳng, sinh viên sẽ theo học theo một khóa học cụ thể. Trong đó, khóa học là thời gian để sinh viên hoàn thành một chương trình cụ thể. Vậy cho tôi hỏi, đối với trường hợp sinh viên cao đẳng thì thời gian đào tạo của một khóa học là bao lâu? Cảm ơn các bạn đã giải đáp và chúc sức khỏe các bạn!
Tôi đang tìm hiểu các quy định của pháp luật liên quan đến thời gian đào tạo đối với các trình độ đại học, cao đăng, trung cấp nghề. Và có thắc mắc về thời gian một khóa đào tạo đối với trình độ đại học là bao lâu? Xin cảm ơn đã giải đáp. Chúc các bạn sức khỏe và đạt được nhiều thành tựu trong công việc.
địa phương theo sự phân cấp của Chính phủ.
- Nội dung quản lý nhà nước về hoạt động xuất bản
+ Xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển sự nghiệp xuất bản; ban hành theo thẩm quyền các văn bản quy phạm pháp luật, chính sách về hoạt động xuất bản.
+ Quản lý công tác nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ trong hoạt động xuất bản