về nội dung, chất lượng thẩm định và đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt chương trình giáo dục tích hợp;
b) Hội đồng thẩm định gồm: Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký và các Ủy viên là cán bộ nghiên cứu, chuyên gia giáo dục mầm non hoặc giáo dục phổ thông, giáo viên của các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giảng viên của các
hoạt; Chỉ tiêu cấp nước sạch cho từng loại hình công trình công cộng, dịch vụ phải đảm bảo tối thiểu như sau: trường học 15 lít/học sinh/ngày đêm; trường mẫu giáo, mầm non 75 lít/cháu/ngày đêm; nhà, công trình công cộng, dịch vụ khác 2 lít/m2 sàn/ngày đêm;
- Nước tưới cây, rửa đường tối thiểu bằng 8% lượng nước sinh hoạt; Chỉ tiêu cấp nước phải
Tại Khoản 1 Điều 72 Luật giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 1/7/2019) , có quy định:
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông
Theo Điều 13 Thông tư 02/2020/TT-BGDĐT (có hiệu lực từ ngày 23/3/2020) quy định tiêu chuẩn bảo đảm và nâng cao chất lượng như sau:
1. Có các chính sách phù hợp để thực hiện hiệu quả các hoạt động bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo.
2. Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông được trường liên hệ để sinh viên, học sinh kiến tập
bài theo quy định tại Điều 16 và Điều 35 Luật Hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa.
- Cơ sở giáo dục phổ thông công lập và cơ sở giáo dục mầm non công lập.
Ban biên tập thông tin đến bạn.
:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
II. GIÁO DỤC, HỌC NGHỀ VÀ VIỆC LÀM
1. Giáo dục. (Áp dụng đối với đối tượng đang theo học các cấp học dưới đây)
Đối tượng đang tham gia
Có
Thông tin tên lớp / trường
Cơ sở giáo dục đặc biệt
□
Nhóm trẻ gia đình
□
Mầm non
phục vụ tối đa
1. Giáo dục
a. Trường, điểm trường mầm non
50 chỗ/1.000 dân
12 m2/chỗ
- Vùng đồng bằng:
1 km
- Vùng miền núi, vùng cao, vùng sâu, vùng xa:
2 km
b. Trường, điểm trường tiểu học
65 chỗ/1.000 dân
10
cáo đến ranh giới gần nhất của khuôn viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở, khu vực chăm sóc, nuôi dưỡng vui chơi, giải trí dành cho người chưa đủ 18 tuổi; tối thiểu l00m tính từ điểm đặt phương tiện quảng cáo đến ranh giới gần nhất của khuôn viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; trừ trường hợp biển hiệu của
hoạt động bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo.
2. Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông được trường liên hệ để sinh viên, học sinh kiến tập sư phạm và thực tập sư phạm đã được công nhận đạt chuẩn quốc gia hoặc đạt kiểm định chất lượng giáo dục.
3. Hoạt động kiến tập sư phạm và thực tập sư phạm được tổng kết, đánh giá và được định
Hiện đang làm việc tại một trường mầm non. Ban biên tập cho tôi hỏi: Theo quy định của pháp luật hiện hành thì lô hàng đồ chơi trẻ em được hiểu như thế nào?
ngày 01 tháng 01 năm 1994 đến ngày 31 tháng 5 năm 2011 tại các cơ sở giáo dục công lập sau:
a) Cơ sở giáo dục mầm non;
b) Cơ sở giáo dục phổ thông;
c) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
d) Cơ sở giáo dục đại học;
đ) Cơ sở giáo dục thường xuyên;
e) Các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ
Theo quy định tại Điều 30 Luật Thư viện 2019 (có hiệu lực từ 01/7/2020) thì phát triển văn hóa đọc được quy định như sau:
1. Ngày 21 tháng 4 hằng năm là Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam.
2. Phát triển văn hóa đọc thông qua các hoạt động sau đây:
a) Tổ chức hoạt động hình thành thói quen đọc trong gia đình, trường học, cơ quan, tổ chức
Cho tôi hỏi, theo Luật Thư viện năm 2019 quy định, khác với Thư viện giáo dục cơ sở mầm non, thì Thư viện cơ sở giáo dục phổ thông có những chức năng và nhiệm vụ gì? Xin cảm ơn.
Ban biên tập cho tôi hỏi. Trường hợp tôi đã tốt nghiệp cử nhân ngành địa lý nay tôi học thạc sĩ giáo dục thì có đáp ứng tiêu chuẩn giảng dạy của giáo viên để giảng dạy cấp trung học phổ thông theo quy định mới không?
Bác tôi là Hiệu trưởng trường mầm non đã làm hết 2 nhiệm kỳ rồi, giờ còn 29 tháng nữa nghỉ hưu, muốn bổ nhiệm lại có được không (làm việc ở trường hiện tại).
Em đang làm bài nghiên cứu về các tội xâm hại tình dục trong Bộ luật hình sự, em đang tìm hiểu đến tội dâm ô người dưới 16 tuổi, em nghe nói không phải trường hợp nào có thực hiện các biểu hiện của hành vi dâm ô cũng bị truy cứu về tội danh này. Cho em hỏi những trường hợp nào được loại trừ trách nhiệm về tội danh này? Em cảm ơn!
Điều 72 Luật Giáo dục 2019 (Có hiệu lực từ 1/7/2020) quy định:
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên đối với giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp
Em hiện là hiệu trưởng trường mầm non đến nay đã được 5 năm và chuẩn bị sẽ bổ nhiệm lại nhưng trong thời gian vừa rồi em sinh con thứ ba vi phạm điều 27 trong quy định 102 của đảng là vi phạm kế hoạch hoá gia đình. Em đã bị đảng uỷ xã ra quyết định kỷ luật ở mức khiển trách. Vậy cho em hỏi em bị kỷ luật như vậy có liên quan tới việc bổ nhiệm
Tôi là một giáo viên mầm non tốt nghiệp năm 2012, đến năm 2014 thì tôi được hợp đồng 60 được hưởng lương phụ cấp đầy đủ. Đây là hợp đồng không xác định thời hạn, nhưng đến tháng 11 năm 2018 thì chúng tôi có lịch triệu tập của ủy ban nhân dân huyện và phòng giáo dục để chuẩn bị cho việc thi viên chức, biên chế. Đến