Tôi đang là sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao TP.HCM, tôi muốn tìm hiểu những quy định của pháp luật về trường năng khiếu. Chính vì thế, tôi có một thắc mắc mong nhận được sự giải đáp từ phía anh/chị trong Ban biên tập. Trường chuyên, trường năng khiếu được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này
nghiệp;
d) Lý lịch bản thân rõ ràng.
3. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp gọi là giáo viên. Nhà giáo giảng dạy trong các trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên. (Khoản này được sửa đổi bởi Khoản 3 Điều 76 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014)
Trên đây là
Đang công tác trong lĩnh vực giáo dục, bạn Hoài Thương có thắc mắc mong nhận phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể: Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo về việc quản lý các trung tâm ngoại ngữ, tin học được quy định ra sao?
hoạt gồm các nội dung chủ yếu sau:
Về công tác chính trị, tư tưởng
- Lựa chọn những nội dung thời sự trong nước, quốc tế, các vấn đề của địa phương, cơ quan, đơn vị sát với tình hình và phù hợp chức năng, nhiệm vụ của chi bộ để phổ biến, trao đổi.
- Thông báo kịp thời chủ trương, các văn bản của Đảng, Nhà nước, của cấp ủy, tổ chức đảng, chính
Tôi đang học công nghệ thông tin, mong là sau khi ra trường sẽ tìm được việc đúng như chuyên ngành tôi học cũng như đam mê. Theo đó, tôi có tìm hiểu về quản lý, sử dụng, khai thác Phần mềm Quản lý đăng ký tài sản nhà nước, nhưng chưa rõ lắm, nhờ các bạn hỗ trợ giúp: Phần mềm Quản lý đăng ký tài sản nhà nước là gì
, giáo dục ý thức chính trị, tinh thần trách nhiệm, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tinh thần cảnh giác bảo vệ cơ quan cho từng cán bộ công chức KBNN; tổ chức tuyên truyền, phổ biến, bồi dưỡng kiến thức về chính sách an toàn thông tin của Nhà nước và các quy định về an toàn thông tin của KBNN cho đảng viên, cán bộ, công chức. Phát động và nhân rộng mô
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả nước hiện có gần 700 trung tâm giáo dục thường xuyên các cấp. Liên quan đến vấn đề này, anh chị cho tôi hỏi cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn
Xin chào, tôi tên Vũ Hạ sinh sống và làm việc tại Bình Định. Hiện tôi đang có vấn đề cần trao đổi, nhờ các bạn hỗ trợ giúp: Quản lý, sử dụng tài sản Nhà nước tại các đơn vị trong hệ thống BHXH áp dụng cho đối tượng nào? Vấn đề này được quy định tại đâu? (0123**)
học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin hoặc chứng chỉ tin học ứng dụng tương đương.
- Trong thời gian giữ chức danh chuyên viên hoặc tương đương đã chủ trì hoặc
bản Giáo dục Việt Nam công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” cho tập thể thuộc thẩm quyền quản lý;
b) Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trường chuyên biệt; trường thuộc tỉnh, trường thuộc Bộ; cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập; cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; các sở giáo dục và đào tạo
Hồi còn là học sinh phổ thông tôi đã được kết nạp vào Đảng cộng sản. Sau khi học tập và rèn luyện tại Học viện An ninh nhân dân, tôi vẫn tiếp tục sinh hoạt đảng theo quy định. Nhưng tôi có thắc mắc sau chưa nắm rõ cụ thể là: Chức năng của đảng bộ, chi bộ đơn vị chiến đấu tập trung thuộc Công an nhân dân được quy
Cơ sở giáo dục không chính quy được quy định tại Điều 42 Luật Giáo dục 1998 như sau:
1. Cơ sở giáo dục không chính quy gồm:
a) Trung tâm giáo dục thường xuyên;
b) Giáo dục không chính quy còn được thực hiện tại trường phổ thông, trường trung học chuyên nghiệp, cơ sở dạy nghề, trường cao đẳng, trường đại học và thông qua các phương tiện
Tại các nước phát triển hiện nay, mô hình giáo dục thường xuyên được đầu tư phát triển rất mạnh, thế nhưng ở Việt Nam, mọi người mới chỉ nghĩ đến các cơ sở này như là nơi bổ túc văn hóa hoặc dạy học cho những học sinh yếu kém, không đỗ vào được các trường phổ thông chính quy. Liên quan đến vấn đề này, Ban biên tập
, Tổng Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” cho tập thể thuộc thẩm quyền quản lý;
b) Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trường chuyên biệt; trường thuộc tỉnh, trường thuộc Bộ; cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập; cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; các sở
phospho hữu cơ):
+ Mức độ nhẹ (hồi phục khi ngừng tiếp xúc): Hội chứng rối loạn cảm xúc do tiếp xúc với dung môi hữu cơ: trầm cảm, dễ cáu giận, giảm sự tập trung chú ý;
+ Mức độ trung bình: Mệt mỏi, tâm trạng bất an, giảm trí nhớ, giảm tập trung, suy giảm chức năng tâm thần vận động (tốc độ xử lý thông tin, khéo léo);
+ Mức độ nặng (không hồi
trường phổ thông hạng I;
Huấn luyện viên trưởng đội tuyển thể dục, thể thao Quốc gia;
Lái xe phục vụ chức danh Bộ trưởng và tương đương;
Trưởng kho vật liệu nổ, nhân viên cung ứng vật liệu nổ
- Mức 3, hệ số 0,2; áp dụng đối với:
Phó trạm trưởng, Phó trại trưởng các trạm, trại nghiên cứu ứng dụng, thực nghiệm khoa học kỹ thuật của các
Là học viên năm 3 trường Học viện An ninh nhân dân, và cũng là đảng viên. Nên bên cạnh những thông tin kiến thức về chuyên một, tôi còn muốn tìm hiểu thêm các quy định của Đảng. Có thắc mắc sau tôi muốn củng cố thêm cho mình. Cụ thể: Xây dựng tổ chức đảng trong đơn vị chiến đấu tập trung Công an nhân dân được quy
Chức trách, nhiệm vụ của dược sĩ làm công tác nghiệp vụ dược được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Đinh Văn Việt, tôi có trình độ dược sĩ trung học. Tôi đã nộp hồ sơ và được nhận vào làm công tác nghiệp vụ dược trong khoa dược tại một bệnh viện tại thành phố Hồ Chí Minh. Do đó, tôi đang tìm hiểu các quy định của
Theo quy định tại Phụ lục 31 ban hành kèm theo Thông tư 15/2016/TT-BYT Quy định về bệnh nghề nghiệp được hưởng bảo hiểm xã hội do Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành thì:
1. Định nghĩa bệnh
Bệnh lao nghề nghiệp là bệnh truyền nhiễm do vi khuẩn lao gây ra trong quá trình lao động.
2. Yếu tố gây bệnh
Vi khuẩn lao trong môi trường lao động.
3
Cùng với quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, giáo dục đại học Việt Nam cần được đổi mới trên cơ sở vẫn giữ được những nét đặc thù của giáo dục đại học trong nước, đồng thời tiệm cận được các chuẩn chung của thế giới. Liên quan đến vấn đề này, tôi cũng muốn tìm hiểu về giáo dục đại học ở Việt Nam
Trường chuyên, trường năng khiếu
13:44 | 05/10/2018