Ban biên tập cho tôi hỏi: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu của trẻ em trước ngày 01/6/2017 được quy định như thế nào? Có văn bản pháp luật nào nói đến vấn đề này hay không? Mong sớm nhận được sự phản hồi. Xin chân thành cảm ơn!
Ban biên tập cho tôi hỏi: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu của trẻ em được quy định như thế nào? Có văn bản pháp luật nào nói đến vấn đề này hay không? Mong sớm nhận được sự phản hồi. Xin chân thành cảm ơn!
Bổn phận của trẻ em đối với gia đình trước ngày 16/08/1991 được quy định tại Điều 11 Pháp lệnh bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 1979 với nội dung như sau:
- Trẻ em phải vâng lời dạy bảo của ông bà, cha mẹ, anh chị, thương yêu những người trong gia đình và giúp đỡ cha mẹ tuỳ theo sức của mình.
- Ở trường học, trẻ em phải chăm chỉ học
mình;
- Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thể; tuân theo nội quy của nhà trường;
- Tôn trọng pháp luật; thực hiện nếp sống văn minh, trật tự công cộng và an toàn giao thông; giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác;
- Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Trên đây là
Trong một hệ thống giáo dục thì nhiệm vụ của người học được quy định như thế nào? Và được quy định cụ thể ở đâu? Đây là câu hỏi mà em rất mong nhận được sự tư vấn từ các anh chị trong Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn. Em là Nguyễn Nam Khoa (email: khoa***gmail.com, 20 tuổi) và hiện đang là sinh viên năm 2 ngành
Tôi là giáo viên trường làng từ những năm 1990. Đến nay đã về hưu nhưng vẫn quan tâm, theo dõi về hệ thống giáo dục nước nhà. Vào thời của tôi thì pháp luật chưa được phổ biến rộng rãi như bây giờ, vì vậy, các bạn cho tôi hỏi vào những năm 2000 thì nhiệm vụ của người học được quy định như thế nào? Xin cảm ơn và chúc
Xin chào Ban biên tập. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Trong hệ thống giáo dục thì quyền của người học được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cám ơn Ban biên tập! Hồng Ngân (ngan*****@gmail.com)
Tôi là giáo viên trường làng từ những năm 1990. Đến nay đã về hưu nhưng vẫn quan tâm, theo dõi về hệ thống giáo dục nước nhà. Vào thời của tôi thì pháp luật chưa được phổ biến rộng rãi như bây giờ, vì vậy, các bạn cho tôi hỏi vào những năm 2000 thì quyền của người học được quy định như thế nào? Xin cảm ơn và chúc
Tôi là cán bộ làm việc tại Phòng Giáo dục ở quận. Vì tính chất công việc, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập tư vấn giúp tôi, cho tôi hỏi pháp luật hiện hành quy định như thế nào về học bổng và trợ cấp xã hội? Tôi xin cảm ơn.
Tôi rất quan tâm đến nền giáo dục nước nhà và đang theo dõi quá trình của nền giáo dục. Cho tôi hỏi trước khi luật giáo dục 2005 có hiệu lực thì học bổng, trợ cấp xã hội được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn
, chất lượng và hiệu quả, lập được thành tích đặc biệt xuất sắc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh;
b) Đóng góp quan trọng vào sự phát triển của đơn vị, địa phương, ngành và đất nước trong thời gian từ 10 năm trở lên, được tập thể suy tôn;
c) Có nhiều thành tích trong công tác nghiên cứu và ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ
, học tập, văn hoá, thông tin và giao tiếp.
- Người có nghĩa vụ phụng dưỡng người cao tuổi là vợ hoặc chồng, con, cháu ruột.
- Người có nghĩa vụ phụng dưỡng không được từ chối nghĩa vụ phụng dưỡng.
Trên đây là nội dung trả lời về nghĩa vụ và quyền phụng dưỡng người cao tuổi trước ngày 01/7/2010. Bạn có thể tìm hiểu thêm thông tin về vấn đề này
Nghĩa vụ và quyền phụng dưỡng người cao tuổi được quy định tại Điều 10 Luật người cao tuổi năm 2009 với nội dung như sau:
- Phụng dưỡng người cao tuổi là chăm sóc đời sống tinh thần, vật chất nhằm đáp ứng nhu cầu cơ bản về ăn, mặc, ở, đi lại, chăm sóc sức khoẻ và các nhu cầu về vui chơi, giải trí, thông tin, giao tiếp, học tập của người cao
được tuyển dụng lại vào các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập hưởng lương từ ngân sách nhà nước hoặc quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập thì phải hoàn trả lại số tiền trợ cấp đã nhận (trừ phí học nghề quy định tại Điểm b Khoản 2 Điều 10 Nghị định 108/2014/NĐ-CP). Những người quy định tại Khoản 4 Điều 6 Nghị định 108/2014/NĐ-CP nếu được
lý trường học.
- Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng; thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng trường đại học do Thủ tướng Chính phủ quy định; đối với các trường ở các cấp học khác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định; đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp do Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp ở trung
lý trường học.
- Tiêu chuẩn, nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng; thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trưởng trường cao đẳng, trường đại học do Thủ tướng Chính phủ quy định; đối với các trường ở các bậc học, cấp học khác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Trên đây là nội dung quy định về hiệu trưởng nhà trường và các cơ sở giáo dục
Hội đồng tư vấn trong nhà trường được quy định tại Điều 50 Luật Giáo dục 1998 như sau:
- Hội đồng tư vấn trong nhà trường do Hiệu trưởng thành lập để tư vấn cho Hiệu trưởng trong việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường theo quy định của Luật này. Hội đồng tư vấn trong trường mầm non, trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường trung học
Điều 1 Luật giáo dục sửa đổi năm 2009)
Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục; xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ theo thẩm quyền;
2. Tuyển dụng, quản lý nhà giáo, cán bộ, nhân viên; tham gia vào quá trình điều động của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền đối với nhà giáo, cán bộ
Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường được quy định tại Điều 53 Luật Giáo dục 1998 như sau:
Nhà trường có những nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:
- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục;
- Quản lý nhà giáo, cán bộ, nhân viên;
- Tuyển sinh và quản lý người học;
- Quản lý, sử dụng
Trường chuyên, trường năng khiếu được quy định tại Điều 57 Luật Giáo dục 1998 như sau:
- Trường chuyên được thành lập ở cấp trung học phổ thông dành cho những học sinh đạt kết quả xuất sắc trong học tập nhằm phát triển năng khiếu của các em về một số môn học trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ thông toàn diện.
- Trường năng khiếu nghệ thuật