phương thức nào?
Căn cứ Điều 6 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định phương thức tuyển sinh như sau:
1. Cơ sở đào tạo quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả cơ sở đào
Xin chào ban biên tập, em hiện tại đang làm trong ngành dược có nghe nói đến người nước ngoài muốn được cấp Chứng chỉ hành nghề dược tại Việt Nam thì phải biết tiếng Việt thành thạo hoặc là phải có người phiên dịch đủ trình độ phiên dịch trong hành nghề dược, vậy người phiên dịch này tại một thời điểm có thể làm phiên dịch cho bao nhiêu người hành
khó khăn theo quy định của pháp luật;
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
h) Dân quân thường trực.
Trên đây là những đối tượng được tạm hoãn
chức đào tạo, huấn luyện, bồi dưỡng về quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, tiền chất thuốc nổ, công cụ hỗ trợ.
6. Tổ chức công tác phòng, chống vi phạm pháp luật về quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, tiền chất thuốc nổ, công cụ hỗ trợ.
7. Tổ chức nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ vào công tác quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, tiền
Quy định về nhiệm vụ theo dõi, chăm sóc mắt ban đầu của chức danh nghề nghiệp khúc xạ nhãn khoa (hạng III)? Quy định về nhiệm vụ phân tích, chẩn đoán bệnh lý tật khúc xạ, phục hồi chức năng khiếm thị của chức danh nghề nghiệp khúc xạ nhãn khoa (hạng III)? Quy định về nhiệm vụ tư vấn, giáo dục sức khỏe và chăm sóc sức khỏe mắt tại cộng đồng của
định; thực hiện các biểu mẫu hồ sơ trong việc tiếp nhận, quản lý, chữa trị, cai nghiện và tái hòa nhập cộng đồng cho người cai nghiện ma túy theo quy định tại Nghị định này;
+ Căn cứ tình hình thực tiễn, phối hợp với cơ quan quản lý giáo dục và đào tạo tại địa phương tổ chức dạy và học cho học viên tại cơ sở cai nghiện;
+ Hàng năm, trên cơ sở chức
Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp, trình độ đào tạo, bồi dưỡng của chức danh nghề nghiệp khúc xạ nhãn khoa (hạng III)? Quy định về tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp khúc xạ nhãn khoa (hạng III)? Quy định về nguyên tắc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương của chức danh nghề nghiệp khúc xạ nhãn khoa (hạng
Nguồn kinh phí thực hiện chuẩn bị, tổ chức và tham dự các kỳ thi áp dụng đối với giáo dục phổ thông từ đâu? Nguyên tắc quản lý kinh phí thực hiện chuẩn bị, tổ chức và tham dự các kỳ thi áp dụng đối với giáo dục phổ thông từ đâu? Nội dung chi cho công tác đề thi áp dụng đối với giáo dục phổ thông như thế nào?
Xin được giải đáp.
về chính sách đối với thanh niên tình nguyện sau khi kết thúc hoạt động tình nguyện như sau:
1. Được cấp Giấy chứng nhận tham gia hoạt động tình nguyện.
2. Được hưởng chính sách hỗ trợ đào tạo nghề và tạo việc làm theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp và pháp luật về việc làm.
3. Được xem xét, ưu tiên tuyển chọn tham gia các chương
lứa tuổi và không trái với quy định của pháp luật về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
4. Con đã thành niên có quyền tự do lựa chọn nghề nghiệp, nơi cư trú, học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội theo nguyện vọng và khả năng của mình. Khi sống cùng với cha mẹ, con có nghĩa
đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức được tiến hành trước ngày 15 tháng 12 hàng năm, trước khi thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Đối với đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và một số
, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trên các phương tiện thông tin đại chúng nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp, các ngành, các đoàn thể và quần chúng nhân dân về nội dung Nghị định 116/2021/NĐ-CP và các văn bản hướng dẫn thi hành. Thực hiện đồng bộ các biện pháp tuyên truyền, giáo dục, điều trị cai nghiện tạo sự chuyển biến tích
hàng hóa đến năm 2030 như sau:
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Công Thương, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Bộ Giáo dục và Đào tạo và các địa phương thực hiện các giải pháp nhằm hỗ trợ đào tạo phát triển nguồn nhân lực, giải quyết vấn đề thiếu hụt và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong một số ngành sản xuất hàng xuất khẩu như lĩnh vực dệt may
Nội dung kết luận đối thoại với thanh niên được quy định như thế nào? Tổ chức thực hiện đối thoại với thanh niên được quy định như thế nào? Về phổ cập giáo dục đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi được quy định như thế nào?
Nguyên tắc thực hiện cơ chế, chính sách đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi như thế nào? Quy định về hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi? Quy định về đào tạo, tư vấn lựa chọn nghề nghiệp, việc làm đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18
Quy định về trang bị kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ sức khỏe thể chất, tinh thần đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi? Ưu tiên giải quyết nhanh chóng các vụ việc gây tổn hại đến thể chất và tinh thần đối với thanh niên từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi? Quy định về phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng năng khiếu đối với thanh
Cơ cấu khung năng lực cơ bản của bác sĩ y học cổ truyền Việt Nam được quy định như thế nào? Năng lực hành nghề chuyên nghiệp và đạo đức trong chuẩn năng lực cơ bản của bác sĩ y học cổ truyền Việt Nam như thế nào? Năng lực ứng dụng kiến thức cơ bản về y học cổ truyền kết hợp y học hiện đại trong chuẩn năng lực cơ bản của bác sĩ y học cổ truyền
Chào Ban biên tập, em có vấn đề cần được giải đáp. Em đang là sinh viên ngành Luật tại Đại học H, em khá quan tâm đến nghề Thừa phát lại. Em thắc mắc là văn phòng Thừa phát lại có thể do một cá nhân thành lập được không?
Rất mong được Ban biên tập giải đáp, em cảm ơn.
lận thương mại và hàng giả; đấu tranh, ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, công chức, thuộc các lực lượng chức năng, xây dựng nội bộ trong sạch, vững mạnh.
- Tạo chuyển biến rõ nét, nâng cao hiệu quả chỉ đạo, điều hành công tác phối hợp giữa các lực lượng chức năng của ngành giao thông vận tải với các
Quy định về yêu cầu xét chọn cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học? Quy định về tiêu chí xét chọn cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học? Quy định về trách nhiệm của cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ cho giảng viên đại học?
Mong được giải đáp!